¿Conocemos los cuentos para erik
•
3 recomendaciones•44,810 vistas
El documento describe actividades para niños basadas en cuentos populares como Caperucita Roja, Los Tres Cerditos y Blancanieves. Las actividades incluyen escuchar los cuentos, identificar personajes, ordenar escenas de los cuentos y reconocer escenas de los cuentos.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
56. comprensión de historias 1
Este documento resume varios ejercicios para trabajar la comprensión de historias con niños. Describe ejercicios como levantar tarjetas con imágenes que correspondan a frases, colorear dibujos según instrucciones, juegos de ordenador, reconocimiento de palabras e interacción con tarjetas e imágenes, y preguntas sobre historias leídas. El objetivo es desarrollar la comprensión lectora de niños de forma gradual y adaptada a su nivel.
Capítulo 10
Este documento describe diferentes estrategias y actividades para enseñar a niños con autismo a expresar necesidades básicas, peticiones y resolución de problemas a través de tres oraciones o menos. Incluye ejemplos de cómo modelar y practicar frases como "sube el volumen", "me molesta", "dame", "no quiero esto", "¿dónde está?" y "necesito ayuda" usando juegos, dibujos, objetos y situaciones cotidianas. También cubre cómo trabajar conceptos como "puedo solo" y "no
Copia de cuento el bosque de las luces
Este cuento trata sobre un niño llamado Erik que tiene una imaginación vívida. Erik ve el mundo de una manera mágica y dibuja un "Bosque de las Luces" lleno de postes eléctricos, dinosaurios, y otros elementos que encuentra fascinantes. Erik pasa tiempo en su Bosque de las Luces imaginario jugando con su amigo el dinosaurio.
41. la causalidad
Todos los ejercicios, estrategias, tarjetas, imágenes y pictogramas que hemos usado para trabajar la causalidad. Actualizado en octubre de 2010.
Sorpresa español completo
Este documento describe la emoción de la sorpresa. Explica que la sorpresa ocurre cuando algo sucede de manera inesperada. Describe la mímica facial de la sorpresa, incluyendo ojos y boca abiertos y cejas levantadas. Proporciona ejemplos de situaciones que podrían causar sorpresa y distingue entre sorpresas agradables y desagradables. El documento también explora cómo la sorpresa puede estar vinculada a otras emociones como la alegría, la tristeza o la decepción. Finalmente
Tengo-un-problema-con...
El documento presenta varias situaciones en las que los niños tienen problemas de convivencia como peleas, burlas, y exclusión. Propone formas más positivas de lidiar con estos problemas expresando los sentimientos sin agresión, disculpándose, y incluyendo a los demás en el juego.
Halloween pumpkins 3 años
La unidad didáctica se centra en las calabazas y enseña a los niños de 3 años sobre la festividad de Halloween. Incluye canciones, juegos y actividades artísticas sobre calabazas y otros personajes de Halloween. Los objetivos son que aprendan vocabulario relacionado con Halloween y partes de la cara, y que se familiaricen con las tradiciones asociadas a esta festividad.
Actividades de Halloween para niños de infantil.
sugerencias de actividades para realizar con niños de infantil entre 3-5 años, relacionadas con Halloween.
Recomendados
56. comprensión de historias 1
Este documento resume varios ejercicios para trabajar la comprensión de historias con niños. Describe ejercicios como levantar tarjetas con imágenes que correspondan a frases, colorear dibujos según instrucciones, juegos de ordenador, reconocimiento de palabras e interacción con tarjetas e imágenes, y preguntas sobre historias leídas. El objetivo es desarrollar la comprensión lectora de niños de forma gradual y adaptada a su nivel.
Capítulo 10
Este documento describe diferentes estrategias y actividades para enseñar a niños con autismo a expresar necesidades básicas, peticiones y resolución de problemas a través de tres oraciones o menos. Incluye ejemplos de cómo modelar y practicar frases como "sube el volumen", "me molesta", "dame", "no quiero esto", "¿dónde está?" y "necesito ayuda" usando juegos, dibujos, objetos y situaciones cotidianas. También cubre cómo trabajar conceptos como "puedo solo" y "no
Copia de cuento el bosque de las luces
Este cuento trata sobre un niño llamado Erik que tiene una imaginación vívida. Erik ve el mundo de una manera mágica y dibuja un "Bosque de las Luces" lleno de postes eléctricos, dinosaurios, y otros elementos que encuentra fascinantes. Erik pasa tiempo en su Bosque de las Luces imaginario jugando con su amigo el dinosaurio.
41. la causalidad
Todos los ejercicios, estrategias, tarjetas, imágenes y pictogramas que hemos usado para trabajar la causalidad. Actualizado en octubre de 2010.
Sorpresa español completo
Este documento describe la emoción de la sorpresa. Explica que la sorpresa ocurre cuando algo sucede de manera inesperada. Describe la mímica facial de la sorpresa, incluyendo ojos y boca abiertos y cejas levantadas. Proporciona ejemplos de situaciones que podrían causar sorpresa y distingue entre sorpresas agradables y desagradables. El documento también explora cómo la sorpresa puede estar vinculada a otras emociones como la alegría, la tristeza o la decepción. Finalmente
Tengo-un-problema-con...
El documento presenta varias situaciones en las que los niños tienen problemas de convivencia como peleas, burlas, y exclusión. Propone formas más positivas de lidiar con estos problemas expresando los sentimientos sin agresión, disculpándose, y incluyendo a los demás en el juego.
Halloween pumpkins 3 años
La unidad didáctica se centra en las calabazas y enseña a los niños de 3 años sobre la festividad de Halloween. Incluye canciones, juegos y actividades artísticas sobre calabazas y otros personajes de Halloween. Los objetivos son que aprendan vocabulario relacionado con Halloween y partes de la cara, y que se familiaricen con las tradiciones asociadas a esta festividad.
Actividades de Halloween para niños de infantil.
sugerencias de actividades para realizar con niños de infantil entre 3-5 años, relacionadas con Halloween.
Tm ironía
El documento presenta material para trabajar la comprensión de la ironía en niños. Incluye historias con elementos irónicos seguidas de preguntas de comprensión y justificación. También ofrece instrucciones para usar el material y consejos sobre pasos previos para trabajar conceptos como lo opuesto. El objetivo es que los niños aprendan a distinguir cuando algo se dice en sentido irónico versus literal.
To m mentiras
El documento presenta varias historias cortas con mentiras y engaños para trabajar la teoría de la mente en niños. Incluye instrucciones para leer cada historia y hacer preguntas sobre si lo dicho es verdad y por qué el personaje dice eso. También da consejos para preparar al niño a reconocer mentiras antes de usar estas historias.
Español 1
Este documento es un resumen de refuerzo para estudiantes de primer grado de la asignatura de español. Incluye actividades para que los estudiantes reconozcan significados de palabras del lenguaje cotidiano, identifiquen grafías y combinaciones silábicas. También contiene preguntas sobre un texto sobre el Ratón Pérez y una adivinanza, así como ejercicios de escritura de frases, división silábica y subrayado de verbos. El trabajo deberá entregarse el 20 de noviembre escrito a mano
1. klaus, el ratoncito fátima
El resumen del documento es el siguiente:
1. El documento presenta la historia de Klaus, un ratoncito que vive solo en una casa grande en el bosque.
2. Klaus se siente triste porque está solo sin amigos con quien jugar o hablar.
3. Klaus llora frecuentemente debido a la soledad y desea tener amigos para volver a ser feliz. Pide la ayuda de los niños lectores para dejar de sentirse triste.
Los suenos magicos_de_bartolo
Bartolo posee una cama mágica que le permite viajar a diferentes lugares. En este libro, Sofía le pide ayuda a Bartolo para resolver el misterio de los cortocircuitos en las telecomunicaciones. Juntos viajan a la ciudad secreta de la Antártica y descubren que un cometa malo está afectando el ventilador polar, haciendo que la gente sueñe con programas de televisión. Con la ayuda de sus amigos y de un milodón, Bartolo logra cambiar el cometa y arreglar el problema.
Propuesta de-trabajo-con-el-metodo-minjares
Propuesta de método Minjares
Compartimos esta excelente propuesta para poder trabajar la lectoescritura con el método Minjares,publicado un libro de apoyo para este método y con esta propuesta podemos complementarla para lograr un importante avanza si es que estamos aplicando o nos interesa este método de enseñanza de la lectoescritura.
Comentamos cuentos
Los niños de los cuentos se cansaron de repetir siempre los mismos papeles y decidieron marcharse de los libros, lo que provocó que los niños del mundo se aburrieran y comenzaran a portarse mal. Los padres se reunieron para resolver el problema y los personajes de cuentos expresaron sus quejas sobre sus roles. Finalmente, los personajes acordaron volver a los libros si se cumplían los derechos del niño.
Eval 3pri lcas_msav (1)
Este documento contiene 10 actividades de lengua y literatura para completar por un estudiante. Las actividades incluyen completar afirmaciones y ejemplos, escribir un título y ordenar palabras alfabéticamente, corregir errores en un texto, recomendar un libro, escribir un resumen, responder preguntas sobre un texto, identificar un tipo de texto, situaciones de comunicación, escribir colores de un texto, y completar afirmaciones sobre el abecedario.
Método minjaresme
Este documento proporciona instrucciones detalladas para enseñar a los niños las vocales y consonantes utilizando el método integral Minjares. Incluye actividades como narrar cuentos, identificar vocales en tableros y láminas, juegos auditivos, dictado y autocorrección. El objetivo es que los estudiantes aprendan las letras a través de la práctica diaria y juegos interactivos.
Tm simulaciones bueno
Este documento presenta varias historias cortas y preguntas relacionadas con la teoría de la mente. Las historias involucran a niños que fingen o imaginan cosas que no son reales, como usar un plátano como teléfono o una escoba como micrófono. Después de cada historia se plantean preguntas para evaluar la comprensión de la historia y la capacidad de justificar por qué el niño dijo algo que no era verdad. El objetivo es evaluar la teoría de la mente de otros a través de estas historias y preguntas.
Las doce pruebas de Asterix
Este documento presenta 12 pruebas deportivas y lúdicas para que los niños realicen en casa durante el periodo de confinamiento. Cada prueba propone un reto físico o mental utilizando materiales domésticos comunes y tiene como objetivo promover el ejercicio físico y mantener una rutina activa a pesar del cierre de los colegios.
Fantasmas casa rodante_2_basico
Este documento resume el libro "Fantasmas en la casa rodante" de María Luisa Silva. Narra la historia de Don Amador, quien vive en una casa en el bosque con su amigo Freddy el fantasma. Un día, una pareja llega en casa rodante y Don Amador intenta echarlos, pero algo inesperado cambia sus planes. Incluye actividades sugeridas antes y después de la lectura como dibujar la casa y crear títeres de los personajes.
La Magia De Aprender I
El documento presenta una serie de actividades para trabajar la discriminación y memoria auditiva y visual en niños de pre-básico y básico. Las actividades incluyen juegos, canciones, cuentos y ejercicios prácticos para desarrollar estas habilidades.
Actividades con los libros comfenalco
Este documento presenta una serie de actividades para trabajar con la colección Primavera de Comfenalco Quindío utilizando libros de adivinanzas y canciones de cuna. Incluye ideas para realizar las actividades tanto con los libros como de forma lúdica sin ellos, usando objetos, gestos y movimiento. Las actividades están organizadas por categorías temáticas y proporcionan instrucciones detalladas para involucrar a los niños de manera interactiva y desarrollar su comprensión.
Guia actividades-lugar-mas-bonito-mundo
This document provides a guide for classroom activities related to the book "El lugar más bonito del mundo" by Ann Cameron. It includes introductions to the book's plot, author, and themes. It then outlines proposed activities to do before, during, and after reading including discussing the cover, summarizing chapters, mapping locations, and relating the story to issues like poverty. The goal is to get students engaged with the story and its exploration of a young boy's life in Guatemala.
Canciones
El documento presenta una recopilación de juegos, retahílas, canciones y poemas infantiles populares. Incluye una introducción que destaca los valores educativos de estos recursos didácticos tradicionales. El índice enumera las diferentes secciones y el contenido se centra en describir diversos juegos populares que fomentan el desarrollo del lenguaje, la memoria y la psicomotricidad en la infancia.
Blancanieves
La Reina consulta a su espejo mágico sobre quién es la más hermosa del reino y se entera de que Blancanieves ahora ostenta ese título, por lo que envía a un cazador para que la mate. Blancanieves huye al bosque y encuentra refugio en la casa de los siete enanitos. Más tarde, la Reina envenena a Blancanieves con una manzana embrujada pero el Príncipe la revive con un beso de amor verdadero.
Ratón perez pilar
Este cuento trata sobre un niño llamado Pedro que se asusta cuando se le cae un diente. Su mamá le explica que los dientes se caen y crecen nuevos, y le cuenta la historia del Ratón Pérez, que vive en una cueva y recoge los dientes caídos a cambio de un regalo. Por la noche, el Ratón Pérez cambia el diente de Pedro por un regalo debajo de su almohada, dejándolo muy contento.
Los 3 cerditos
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y la madera, así como medidas contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
El patito feo pilar
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
La casita de chocolate
Gracias a Pilar por esta adaptaciäon sobre el power point de Mª Pilar Vicente Pérez y Ana Benedicto Villarroya.
Plantillas de-cuentos
Este documento presenta una colección de tarjetas para crear historias de manera aleatoria. Incluye ocho categorías principales (comienzos, protagonistas, escenarios, emociones, sucesos, diálogos, finales y contenido) con múltiples opciones en cada una. El propósito es generar cientos de posibles cuentos combinando las tarjetas de manera aleatoria.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Tm ironía
El documento presenta material para trabajar la comprensión de la ironía en niños. Incluye historias con elementos irónicos seguidas de preguntas de comprensión y justificación. También ofrece instrucciones para usar el material y consejos sobre pasos previos para trabajar conceptos como lo opuesto. El objetivo es que los niños aprendan a distinguir cuando algo se dice en sentido irónico versus literal.
To m mentiras
El documento presenta varias historias cortas con mentiras y engaños para trabajar la teoría de la mente en niños. Incluye instrucciones para leer cada historia y hacer preguntas sobre si lo dicho es verdad y por qué el personaje dice eso. También da consejos para preparar al niño a reconocer mentiras antes de usar estas historias.
Español 1
Este documento es un resumen de refuerzo para estudiantes de primer grado de la asignatura de español. Incluye actividades para que los estudiantes reconozcan significados de palabras del lenguaje cotidiano, identifiquen grafías y combinaciones silábicas. También contiene preguntas sobre un texto sobre el Ratón Pérez y una adivinanza, así como ejercicios de escritura de frases, división silábica y subrayado de verbos. El trabajo deberá entregarse el 20 de noviembre escrito a mano
1. klaus, el ratoncito fátima
El resumen del documento es el siguiente:
1. El documento presenta la historia de Klaus, un ratoncito que vive solo en una casa grande en el bosque.
2. Klaus se siente triste porque está solo sin amigos con quien jugar o hablar.
3. Klaus llora frecuentemente debido a la soledad y desea tener amigos para volver a ser feliz. Pide la ayuda de los niños lectores para dejar de sentirse triste.
Los suenos magicos_de_bartolo
Bartolo posee una cama mágica que le permite viajar a diferentes lugares. En este libro, Sofía le pide ayuda a Bartolo para resolver el misterio de los cortocircuitos en las telecomunicaciones. Juntos viajan a la ciudad secreta de la Antártica y descubren que un cometa malo está afectando el ventilador polar, haciendo que la gente sueñe con programas de televisión. Con la ayuda de sus amigos y de un milodón, Bartolo logra cambiar el cometa y arreglar el problema.
Propuesta de-trabajo-con-el-metodo-minjares
Propuesta de método Minjares
Compartimos esta excelente propuesta para poder trabajar la lectoescritura con el método Minjares,publicado un libro de apoyo para este método y con esta propuesta podemos complementarla para lograr un importante avanza si es que estamos aplicando o nos interesa este método de enseñanza de la lectoescritura.
Comentamos cuentos
Los niños de los cuentos se cansaron de repetir siempre los mismos papeles y decidieron marcharse de los libros, lo que provocó que los niños del mundo se aburrieran y comenzaran a portarse mal. Los padres se reunieron para resolver el problema y los personajes de cuentos expresaron sus quejas sobre sus roles. Finalmente, los personajes acordaron volver a los libros si se cumplían los derechos del niño.
Eval 3pri lcas_msav (1)
Este documento contiene 10 actividades de lengua y literatura para completar por un estudiante. Las actividades incluyen completar afirmaciones y ejemplos, escribir un título y ordenar palabras alfabéticamente, corregir errores en un texto, recomendar un libro, escribir un resumen, responder preguntas sobre un texto, identificar un tipo de texto, situaciones de comunicación, escribir colores de un texto, y completar afirmaciones sobre el abecedario.
Método minjaresme
Este documento proporciona instrucciones detalladas para enseñar a los niños las vocales y consonantes utilizando el método integral Minjares. Incluye actividades como narrar cuentos, identificar vocales en tableros y láminas, juegos auditivos, dictado y autocorrección. El objetivo es que los estudiantes aprendan las letras a través de la práctica diaria y juegos interactivos.
Tm simulaciones bueno
Este documento presenta varias historias cortas y preguntas relacionadas con la teoría de la mente. Las historias involucran a niños que fingen o imaginan cosas que no son reales, como usar un plátano como teléfono o una escoba como micrófono. Después de cada historia se plantean preguntas para evaluar la comprensión de la historia y la capacidad de justificar por qué el niño dijo algo que no era verdad. El objetivo es evaluar la teoría de la mente de otros a través de estas historias y preguntas.
Las doce pruebas de Asterix
Este documento presenta 12 pruebas deportivas y lúdicas para que los niños realicen en casa durante el periodo de confinamiento. Cada prueba propone un reto físico o mental utilizando materiales domésticos comunes y tiene como objetivo promover el ejercicio físico y mantener una rutina activa a pesar del cierre de los colegios.
Fantasmas casa rodante_2_basico
Este documento resume el libro "Fantasmas en la casa rodante" de María Luisa Silva. Narra la historia de Don Amador, quien vive en una casa en el bosque con su amigo Freddy el fantasma. Un día, una pareja llega en casa rodante y Don Amador intenta echarlos, pero algo inesperado cambia sus planes. Incluye actividades sugeridas antes y después de la lectura como dibujar la casa y crear títeres de los personajes.
La Magia De Aprender I
El documento presenta una serie de actividades para trabajar la discriminación y memoria auditiva y visual en niños de pre-básico y básico. Las actividades incluyen juegos, canciones, cuentos y ejercicios prácticos para desarrollar estas habilidades.
Actividades con los libros comfenalco
Este documento presenta una serie de actividades para trabajar con la colección Primavera de Comfenalco Quindío utilizando libros de adivinanzas y canciones de cuna. Incluye ideas para realizar las actividades tanto con los libros como de forma lúdica sin ellos, usando objetos, gestos y movimiento. Las actividades están organizadas por categorías temáticas y proporcionan instrucciones detalladas para involucrar a los niños de manera interactiva y desarrollar su comprensión.
Guia actividades-lugar-mas-bonito-mundo
This document provides a guide for classroom activities related to the book "El lugar más bonito del mundo" by Ann Cameron. It includes introductions to the book's plot, author, and themes. It then outlines proposed activities to do before, during, and after reading including discussing the cover, summarizing chapters, mapping locations, and relating the story to issues like poverty. The goal is to get students engaged with the story and its exploration of a young boy's life in Guatemala.
Canciones
El documento presenta una recopilación de juegos, retahílas, canciones y poemas infantiles populares. Incluye una introducción que destaca los valores educativos de estos recursos didácticos tradicionales. El índice enumera las diferentes secciones y el contenido se centra en describir diversos juegos populares que fomentan el desarrollo del lenguaje, la memoria y la psicomotricidad en la infancia.
La actualidad más candente (16)
Destacado
Blancanieves
La Reina consulta a su espejo mágico sobre quién es la más hermosa del reino y se entera de que Blancanieves ahora ostenta ese título, por lo que envía a un cazador para que la mate. Blancanieves huye al bosque y encuentra refugio en la casa de los siete enanitos. Más tarde, la Reina envenena a Blancanieves con una manzana embrujada pero el Príncipe la revive con un beso de amor verdadero.
Ratón perez pilar
Este cuento trata sobre un niño llamado Pedro que se asusta cuando se le cae un diente. Su mamá le explica que los dientes se caen y crecen nuevos, y le cuenta la historia del Ratón Pérez, que vive en una cueva y recoge los dientes caídos a cambio de un regalo. Por la noche, el Ratón Pérez cambia el diente de Pedro por un regalo debajo de su almohada, dejándolo muy contento.
Los 3 cerditos
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y la madera, así como medidas contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
El patito feo pilar
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
La casita de chocolate
Gracias a Pilar por esta adaptaciäon sobre el power point de Mª Pilar Vicente Pérez y Ana Benedicto Villarroya.
Plantillas de-cuentos
Este documento presenta una colección de tarjetas para crear historias de manera aleatoria. Incluye ocho categorías principales (comienzos, protagonistas, escenarios, emociones, sucesos, diálogos, finales y contenido) con múltiples opciones en cada una. El propósito es generar cientos de posibles cuentos combinando las tarjetas de manera aleatoria.
95705139 absurdos
El documento describe una actividad educativa que utiliza tarjetas con escenas absurdas para trabajar conceptos de verdadero y falso. Los estudiantes analizan escenas que contienen elementos incorrectos y deben identificar qué está mal y cómo debería ser la escena correctamente.
Yo digo-imágenes-y-pictos
El documento consiste en repetidas frases de "el sonido de la hierba al crecer" sin ningún otro contexto o información. La frase se repite varias decenas de veces a lo largo del texto.
Juego de preguntas
Este documento proporciona instrucciones para un juego de preguntas usando un dado y tarjetas con respuestas. El juego usa un dado con las palabras ¿dónde?, ¿cómo?, ¿qué?, ¿quién?, ¿cuándo? y ¿por qué? en cada cara. Seis cajas contienen tarjetas con respuestas para cada pregunta. Al lanzar el dado, los jugadores formulan preguntas usando la palabra del dado y responden con tarjetas de la caja correspondiente, tomando turnos para hacer y responder preguntas.
Qué se-hace-con...
El documento describe los usos de varios objetos cotidianos como lápices, tijeras, teléfonos, cepillos de dientes, libros, extintores, zapatos, anteojos, nariz, lavarropas, shampoo, frazadas, mochilas, piernas, camperas, jabón, platos, cucharas, tenedores, peines, cepillos y papel higiénico. También menciona las actividades de bañarse, comer, peinarse, limpiarse, y jugar al fútbol, identificando los objet
Vamos a representar los diálogos
El documento presenta varias situaciones de diálogo entre personajes sobre diferentes temas como comidas favoritas, juegos preferidos, viajes, profesiones y más. Los diálogos sirven para representar conversaciones cotidianas entre familiares y amigos.
Hablemos de-los-animales (1)
El documento presenta breves secciones sobre diferentes animales como la vaca, el cocodrilo, el ratón, el alce, la ardilla, la serpiente, la mariposa, la rana, el murciélago, el pulpo, el tucán, la iguana, la llama y el castor. Cada sección, escrita por Andrea Sequeira, describe uno de estos animales como parte de una discusión más amplia sobre la vida silvestre.
Preguntas trabajo nuevo
El documento presenta preguntas sobre las actividades de varias personas. Erik toca la batería, María se baña, los niños juegan en el tobogán, Carlos come espaguetis, Pedro juega al baloncesto, Laura pasea en bicicleta y Ana abraza a su mamá.
Qué hago cuando habilidades sociales (1)
El documento proporciona consejos sobre cómo responder a diferentes situaciones sociales cotidianas, como compartir juguetes, pedir ayuda o prestado, saludar, despedirse, disculparse y más. Para cada situación, recomienda una o dos frases corteses que se pueden decir.
Categorias cocina baño
El documento repite la frase "El sonido de la hierba al crecer" 10 veces, aparentemente sin ningún otro contenido o contexto.
Aprendizaje Por Proyectos
Este documento describe el aprendizaje por proyectos, una estrategia educativa que involucra a los estudiantes en proyectos del mundo real. Explica que este enfoque motiva a los estudiantes y mejora su compromiso. También destaca los principales beneficios como desarrollar habilidades para el trabajo, aumentar la motivación y conectar el aprendizaje con la vida real.
Material dentro fuera - copia
El documento proporciona información sobre los autores y la procedencia de varios pictogramas relacionados con conceptos como "dentro", "fuera" y "lugar". Se indica que los pictogramas fueron creados por Sergio Palao y pertenecen al conjunto ARASAAC, y que su uso está sujeto a la licencia Creative Commons.
Palabras polisemicas
Este documento presenta 20 palabras polisémicas del español y proporciona ejemplos de sus diferentes significados. Las palabras polisémicas son aquellas que tienen más de un significado dependiendo del contexto. El documento busca ayudar a adolescentes con TEA a comprender mejor el uso y significado de estas palabras ambiguas.
Destacado (20)
Similar a ¿Conocemos los cuentos para erik
¿Conocemos los cuentos?
El documento describe actividades para niños basadas en cuentos populares como Caperucita Roja y Los Tres Cerditos. Las actividades incluyen identificar personajes, ordenar escenas de cuentos recortadas e identificar escenas de cuentos. Los niños completarán estas actividades para practicar la comprensión lectora.
Proyecto cuento
Este documento describe una propuesta para una actividad de cuentacuentos que incluye técnicas teatrales para contar cuentos a niños. Se detalla la importancia de la escucha, el desarrollo de la imaginación y propuestas de actividades como el contar cuentos y dramatizar cuentos para diferentes grupos de edades. El objetivo es fomentar el aprendizaje y desarrollo de habilidades en los niños a través de cuentos y juegos de manera entretenida.
El mundo dinosaurio
La secuencia didáctica presentada se centra en los dinosaurios y consta de 5 sesiones. En la primera sesión, los niños conocerán diferentes tipos de dinosaurios. En la segunda, aprenderán sobre la cría de dinosaurios. En la tercera, verán una película sobre una familia de Apatosaurios. En la cuarta, pintarán figuras de los personajes de la película. En la quinta y última sesión, decorarán la clase como el mundo de los dinosaurios para despedirse de sus nuevos amigos
Arte, creatividad y aprendizaje-Maryluz Urcia.docx
Este documento presenta resúmenes de cuatro cuentos infantiles y las estrategias propuestas para contar cada cuento a niños de educación inicial. Cada resumen incluye el título del cuento, una breve descripción del contenido y la estrategia propuesta, la cual involucra el uso de disfraces, imágenes, voces diferentes y escenarios especiales para enganchar a los niños en la historia. Al final, el documento concluye que los cuentos son una importante herramienta educativa para los niños ya que transmiten valores y mejoran
ppt viernes 10.pptx
Este documento presenta información sobre la lectura de cuentos a niños pequeños. Explica tres tipos de cuentos (maravillosos, de costumbres y de animales) y ofrece consejos sobre la expresión, la participación de los niños y la creación de marionetas. También incluye recomendaciones para la lectura de cuentos como crear un ambiente cómodo y pedir la opinión de los niños sobre la historia.
Unidad didáctica 2. LA LITERATURA INFANTIL
Este documento describe diferentes aspectos de la literatura infantil. Habla sobre cómo crear escenarios fantásticos a partir de situaciones cotidianas como el cambio de pañal o la hora de comer. También describe los primeros juegos-cuento que son una forma de literatura oral, como retahílas y canciones. Finalmente, analiza diferentes tipos de cuentos tradicionales como los de animales, hadas y fábulas, y cómo se pueden adaptar los cuentos a diferentes edades de niños.
Powerpoint y los monstruos
Este documento describe un cuento en forma de caja sorpresa dirigido a niños de 3 a 6 años. La caja se abre para revelar una habitación ilustrada con personajes y objetos relacionados a la historia. El cuento busca ayudar a los niños a enfrentar sus miedos nocturnos a través de la identificación de emociones y el reconocimiento de que la oscuridad no necesariamente es algo malo.
Relato
Este documento presenta una propuesta didáctica para acercar a niños de 5 años el cuento popular "Caperucita Roja" a través de imágenes, música y actividades. La propuesta utiliza una imagen de Caperucita que transmite alegría y movimiento, acompañada de una pieza musical de Mozart. Se describen 4 sesiones con actividades como la creación de un mural con los personajes, dramatización del cuento, y producción de un video musical con las voces de los niños.
Cuentos
Este documento presenta una lista de recursos y páginas web relacionadas con cuentos infantiles, clasificados por temática y nivel educativo. Incluye enlaces a cuentos clásicos y modernos, cuentos interactivos, cuentos clasificados por valores, cuentos para escribir historias propias y talleres sobre cómo hacer cuentos. La mayoría de los recursos están dirigidos al primer y segundo ciclo de primaria.
Banco de cuentos
Este documento presenta una lista de recursos en línea relacionados con cuentos infantiles, clasificados por temática y nivel educativo. Incluye enlaces a páginas web con cuentos clásicos y contemporáneos, cuentos interactivos, recursos para escribir cuentos, y colecciones de cuentos organizadas por valor o país de origen. La lista provee una variedad de opciones para docentes y estudiantes en búsqueda de materiales sobre cuentos para diferentes grados del ciclo primario.
Relato
Este documento presenta una propuesta didáctica para acercar a niños de 5 años al cuento popular "Caperucita Roja" a través de imágenes y música. La propuesta incluye 4 sesiones con actividades como la creación de un mural con los personajes, dramatización del cuento, y producción de un video musical utilizando fotos de los niños. El objetivo es fomentar la lectura, creatividad, expresión y comprensión del argumento del cuento.
La selva
Este proyecto busca enseñar a niños de 5 años sobre la selva y sus animales. Los niños escucharán sonidos de la selva y aprenderán a qué animal pertenece cada sonido. Luego investigarán sobre los animales de la selva y crearán un cuento y una presentación sobre lo que aprendieron. Finalmente, compartirán lo que aprendieron con sus familias a través de un blog.
Cuenta cuentos
Este documento presenta la técnica didáctica de "cuenta cuentos" para niños de 3 años. La técnica utiliza imágenes recortadas de revistas para crear personajes y escenarios que los niños usarán para inventar un cuento grupal con la guía del maestro. El objetivo es que los niños produzcan textos literarios y expresen sus ideas creativamente. El maestro ayudará a los niños a elaborar un cuento completo con inicio, desarrollo y final basado en los personajes y escenario elegidos.
Fp me reporte aplicación aamtic_g101
avances de la puesta a punto del ambiente de aprendizaje mediado por tic.
PRIMER PROTOCOLO DE REPORTE APLICACIÓN AAMTIC ( Entre 17 y 2 de marzo de 2016).
Practico 1 terminado
Este documento presenta la planificación de una clase de Lengua en 3er grado sobre el tema del cuento. La docente reproducirá un cuento para los estudiantes y luego los dividirá en grupos para que creen sus propios cuentos, los cuales compilará en un libro colectivo. El objetivo es desarrollar la comprensión lectora y la producción de cuentos en los estudiantes.
MIsterio, terror y fantasía
Este documento presenta una introducción a los textos narrativos, en particular a los cuentos, mitos y leyendas. Explica las características de estos géneros narrativos y ofrece actividades didácticas para que el lector amplíe sus conocimientos sobre ellos, como identificar tipos de mitos, ordenar fragmentos de un cuento, y distinguir entre un mito y una leyenda. Al final, provee las respuestas a las actividades.
IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL TEXTO NARRATIVO.pdf
Este documento presenta los elementos clave de un texto narrativo, incluyendo personajes, tiempo, espacio y acciones. Explica que los personajes son como las estrellas de una historia y pueden ser personas, animales u objetos. El tiempo se refiere a cuándo ocurren los eventos, y el espacio es dónde ocurren las aventuras. Las acciones son lo que hacen los personajes para impulsar la trama. También incluye ejemplos del cuento de Cenicienta para ilustrar cada elemento.
Secuencia didactica español(renatovega)
El documento presenta una secuencia didáctica para enseñar sobre el análisis de cuentos en primaria. La secuencia consta de tres partes: 1) Inicio, donde se lee un cuento y se rescatan conocimientos previos sobre estructura de cuentos; 2) Desarrollo, con actividades para identificar la secuencia y personajes del cuento; y 3) Cierre, evaluando la comprensión del cuento. El objetivo es que los estudiantes identifiquen la estructura y elementos de los cuentos.
2monsters
Dos monstruos viven en lados opuestos de una montaña y discuten sobre si es de día o de noche. Los monstruos se insultan y se tiran rocas hasta que hacen un descubrimiento sorprendente. El libro cuenta la historia de dos monstruos que viven en lados opuestos de una montaña y no pueden ponerse de acuerdo sobre si es de día o de noche, lo que los lleva a insultarse y tirarse rocas hasta que hacen un descubrimiento inesperado.
El pollito Tito
Este documento resume un libro infantil llamado "El Pollito Tito". El libro está dirigido a niños de 2 a 4 años y cuenta la historia de un pollito llamado Tito que quiere crecer para ser como su papá. El libro utiliza ilustraciones coloridas y sencillas y tiene como objetivos familiarizar a los niños con los animales de granja y fomentar buenos hábitos alimenticios.
Similar a ¿Conocemos los cuentos para erik (20)
Arte, creatividad y aprendizaje-Maryluz Urcia.docx
Arte, creatividad y aprendizaje-Maryluz Urcia.docx
IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL TEXTO NARRATIVO.pdf
IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL TEXTO NARRATIVO.pdf
Más de Anabel Cornago
Jugamos con las formas
El documento se repite la frase "El sonido de la hierba al crecer" varias veces, posiblemente como una actividad o ejercicio para niños con autismo que involucra formas y sonidos de la naturaleza. También menciona "Formenspiele" que se refiere a juegos de formas.
Generalizaciones en grupo
Este documento contiene una lista de objetos y verbos relacionados compilados por un grupo de familias y profesionales. Se proporcionan pictogramas e imágenes de internet para generalizar el uso de objetos comunes como pelotas, libros, zapatos, comida y más, junto con verbos que describen cómo se usan y interactúan con ellos. El objetivo es crear recursos para mejorar la comunicación.
Tableros de-doble-entrada-nuestros
El documento repite la frase "El sonido de la hierba al crecer" 8 veces, sugiriendo que explora el tema del crecimiento de la hierba y el sonido que produce.
Generoso y egoi sta
El documento presenta ejemplos de personas generosas y egoístas. Las personas generosas comparten sus cosas y tiempo con otros de manera desinteresada, mientras que las egoístas siempre piensan en sí mismas aunque dañen a los demás. Se dan ejemplos como María compartiendo su manzana con Lola o el hombre dando sus zapatos a la mujer que no los tenía.
Anterior y posterior totalmente definitivo
Este documento presenta una serie de pictogramas relacionados con conceptos espaciales como delante, detrás, anterior y posterior. Incluye pictogramas individuales de estas palabras y conjuntos de pictogramas que muestran la posición relativa de personas y números en una secuencia. El objetivo es proveer recursos visuales para ayudar a enseñar y reforzar estos conceptos espaciales básicos.
Tm bromas bueno
El documento presenta un material elaborado para trabajar la teoría de la mente con niños a través de historias con sentido figurado y bromas. Incluye instrucciones para usar el material, consejos sobre cómo preparar al niño, ejemplos de historias con preguntas de comprensión y justificación, e indicaciones sobre cómo imprimir y usar las tarjetas con las historias.
Expresiones y-emociones-2- (1)
Este documento presenta una actividad para trabajar las emociones de tristeza y miedo con niños. Proporciona instrucciones para crear "emotipiruletas" usando palos y caras dibujadas que representan estas emociones, acompañadas de vocabulario y frases relacionadas. También ofrece listas de cosas que la gente puede hacer, sentir o decir cuando está triste o asustada.
Mi librito-de-navidad
Este documento es un libro de Navidad elaborado por Anabel Cornago y Carmen Fernández Cacho para El sonido de la hierba al crecer. Presenta pictogramas de conceptos navideños como bolas, regalos, camellos, estrella de Navidad, Papá Noel, reyes magos y más, acompañados del texto "El sonido de la hierba al crecer".
Geometria
El documento presenta información sobre figuras geométricas planas básicas como puntos, líneas, triángulos, cuadrados y círculos. Incluye actividades como leer y dibujar las figuras, unir las respuestas correctas, contar las figuras presentes y emparejar las figuras con objetos de la vida real.
Los números cardinales
El documento lista repetidamente números ordinales del 1o al 10o y nombres propios como Eva, Fabio, etc. No hay oraciones completas, solo palabras y frases sueltas.
Unir caritas y terminar caritas
El documento repite varias veces que las imágenes fueron tomadas de diferentes páginas de Internet y pide terminar de pintar una cara.
Librito de-frutos-del-otoño (1)
Este documento presenta una lista de frutas y verduras en pictogramas y palabras. Contiene imágenes de almendras, avellanas, piña, granada, sandía y otros, acompañadas de sus nombres correspondientes. La lista incluye mandarinas, ciruelas, calabaza, plátano, uvas, kiwi, pera, manzanas, nueces, castañas, setas, moras y naranja. El documento fue elaborado por Anabel Cornago y Carmen Fernández Cacho para el blog "El sonido de la hierba al cre
Expresiones y-emociones-1-definitivooooo
Este documento presenta un recurso educativo para trabajar el vocabulario y las emociones de la felicidad y el enfado con niños. Explica cómo crear "emotipiruletas" con caras felices y enfadadas recortadas y pegadas en palos de polo, y lista palabras y expresiones asociadas con cada emoción así como cosas que la gente puede hacer o sentir cuando está feliz o enfadada.
Abecedario punteado (1)
The document is a list of letters from A to Z, with each letter on its own line and grouped into sections separated by the text "Soraya PT AL". It provides the complete English alphabet in a structured format without any additional context or information.
Numeros
El documento presenta los conceptos de unidades, decenas y centenas para la numeración. Explica cómo se leen y escriben los números hasta 999 usando estas unidades. Muestra ejemplos numéricos y su descomposición en unidades, decenas y centenas. También incluye ejercicios de escritura de números y elección múltiple para practicar la comprensión de estos conceptos numéricos.
Cuaderno de animales ii (1)
El documento presenta información sobre cómo viven, se alimentan y nacen diferentes animales. Explica que los animales salvajes viven en libertad mientras que los domésticos viven con personas. También describe que los carnívoros se alimentan de otros animales, los herbívoros de plantas, y que algunos animales nacen de la barriga de su madre mientras otros de un huevo. Finalmente, incluye una lista de animales para clasificar según estas categorías.
Cuaderno de animales i
Este documento presenta los distintos tipos de animales (mamíferos, aves, peces, anfibios, reptiles e insectos) y una actividad para clasificarlos en sus respectivas categorías. El texto introduce los animales y luego proporciona una tabla para colocar ejemplos como gallinas, patos, loros, burros, vacas, cocodrilos, truchas, delfines, hormigas y ranas en sus grupos correspondientes.
Más de Anabel Cornago (20)
¿Conocemos los cuentos para erik
- 1. Por Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/ Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 2. ACTIVIDADES PLANTEADAS: El niño antes de iniciarse en estas actividades escuchará los cuentos que se van a trabajar. 1. ¿Sabes quién es? El niño debe escribir quién es el personaje del cuento debajo de su imagen. 2. Ordena el cuento: Con las imágenes de escenas de los cuentos el niño deberá recortarlas y luego pegarlas en una hoja para cada cuento ordenado. 3. ¿Reconoces la escena? ¿De qué cuento es? Aparecen imágenes muy claras de un cuento que el niño tiene que identificar. CUENTOS: Caperucita roja. Los tres cerditos. Blancanieves. La ratita presumida. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 3. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 4. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 5. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 6. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 7. (PEGA LAS ESCENAS DEL CUENTO ORDENADAS) Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 8. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 9. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 10. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 11. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 12. (PEGA LAS ESCENAS DEL CUENTO ORDENADAS) Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 13. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 14. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 15. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 16. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 17. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 18. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 19. (PEGA LAS ESCENAS DEL CUENTO ORDENADAS) Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 20. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 21. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 22. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 23. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 24. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 25. (PEGA LAS ESCENAS DEL CUENTO ORDENADAS) Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 26. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 27. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 28. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 29. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/
- 30. Autora: Puri González Serrano http://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/