Este documento destaca la importancia de evaluar los conocimientos previos de los estudiantes sobre conceptos matemáticos básicos como números, fracciones y la recta numérica antes de enseñarles sobre la recta numérica. Explica brevemente definiciones de recta, números naturales, fracciones y cómo sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones. También menciona otros conocimientos previos necesarios como comparar números y entender infinito y negativo.
sta actividad corresponde a la elaboración de una presentación que contenga la explicación y ejemplificación de cada una de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación, división), que son posibles en el conjunto de los números racionales.
Tarea para los alumnos de 2º Grado que pasan a tercer año de secundaria, es necesario su dedicación y empeño en este nuevo ciclo escolar 2014-2015, que iniciaremos en agosto del año en curso, los exhorto a continuar preparándose.
Su maestra de Matemáticas III, Amelia Arenas Ocampo.
El propósito de esta actividad corresponde a la elaboración de una presentación que contenga la explicación y ejemplificación de cada una de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación, división), que son posibles en el conjunto de los números racionales.
El propósito de esta actividad corresponde a la elaboración de una presentación que contenga la explicación y ejemplificación de cada una de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación, división), que son posibles en el conjunto de los números racionales.
![[object Object],El docente de secundaria no debe de entrar en la enseñanza de la Recta Numérica sin antes reconocer, investigar ó preguntar acerca de los conocimientos previos que tiene el alumno, ya que son necesario s Conocimientos como la definición de Recta, el significado de los signos que pueden o no acompañar a un numero, operaciones básicas (suma, resta, multiplicación, división, entre otras) y conocer la clasificación de los números.](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)