CONSEJO ACADÉMICO EN LAS II.EE. EBR 
Reglamento de gestión del Sistema Educativo 
(D.S. – 009 – 2005 – ED) 
Encargado de velar 
por el proceso 
pedagógico en la 
I.E. 
FINALIDAD: 
1.- Obtención de aprendizaje 
2.- Adquisición de competencias que formen y perfilen 
a un ciudadano apto para el mundo actual y para los 
cambios que sobrevengan del futuro:
Debe de estar 
comprometido en el 
desarrollo de los tópicos 
a través del PCI 
No confundir: 
Suplantar o 
reemplazar al 
CONEI 
Tiene como acción: 
El mejoramiento de los 
resultados de los 
aprendizajes 
*El desempeño profesional 
del docente. 
*El entorno familiar (como 
plataforma de apoyo; no 
sustitución)
El monitorear 
permanentemente 
la evaluación 
curricular 
En visión de la 
relevancia social de 
los aprendizajes 
Dinamizar particularmente el 
proceso tomado de la situaciones 
exitosas que pudieran replicarse 
entre docentes y directivos
Va más allá de la enumeración textual 
de funciones ; el Consejo Académico 
debe de poseer un norte y empeño 
La misión de estudiar y profundizar su conocimiento para estar en 
condiciones de proponer en la comunidad educativa lo que sea necesario y 
útil para el desarrollo de las capacidades esenciales en los alumnos, 
docentes y padres de familia
Art. 27:Funciones consignadas en el reglamento de gestión del Sistema Educativo 
del Consejo Académico 
1.- Presidido por el Directos, integrado por los 
subdirectores, personal jerárquico y 
representante de los profesores (designado por 
la dirección). 
2.- El reglamento señala el número y composición 
del Consejo Académico 
Art. 28:Funciones del Consejo Académico: 
1.Elaborar, desarrollar y evaluar la Propuesta Pedagógica (PCI) 
2.Analizar el trabajo docente y proponer recomendaciones para mejorar los 
aprendizajes. 
3.Diseñar estrategias para optimizar los servicios de Tutoría y Orientación Educativa. 
4.Promover y desarrollar innovaciones e investigación. 
5.Elaborar los criterios e indicadores de autoevaluación institucional 
6.Participar en el marco del PEI y el Plan Anual de Trabajo, en organización de 
actividades y programas de la I.E.
Art. 27:Funciones consignadas en el reglamento de gestión del Sistema Educativo 
del Consejo Académico 
1.- Presidido por el Directos, integrado por los 
subdirectores, personal jerárquico y 
representante de los profesores (designado por 
la dirección). 
2.- El reglamento señala el número y composición 
del Consejo Académico 
Art. 28:Funciones del Consejo Académico: 
1.Elaborar, desarrollar y evaluar la Propuesta Pedagógica (PCI) 
2.Analizar el trabajo docente y proponer recomendaciones para mejorar los 
aprendizajes. 
3.Diseñar estrategias para optimizar los servicios de Tutoría y Orientación Educativa. 
4.Promover y desarrollar innovaciones e investigación. 
5.Elaborar los criterios e indicadores de autoevaluación institucional 
6.Participar en el marco del PEI y el Plan Anual de Trabajo, en organización de 
actividades y programas de la I.E.

Consejo académico irma

  • 2.
    CONSEJO ACADÉMICO ENLAS II.EE. EBR Reglamento de gestión del Sistema Educativo (D.S. – 009 – 2005 – ED) Encargado de velar por el proceso pedagógico en la I.E. FINALIDAD: 1.- Obtención de aprendizaje 2.- Adquisición de competencias que formen y perfilen a un ciudadano apto para el mundo actual y para los cambios que sobrevengan del futuro:
  • 3.
    Debe de estar comprometido en el desarrollo de los tópicos a través del PCI No confundir: Suplantar o reemplazar al CONEI Tiene como acción: El mejoramiento de los resultados de los aprendizajes *El desempeño profesional del docente. *El entorno familiar (como plataforma de apoyo; no sustitución)
  • 4.
    El monitorear permanentemente la evaluación curricular En visión de la relevancia social de los aprendizajes Dinamizar particularmente el proceso tomado de la situaciones exitosas que pudieran replicarse entre docentes y directivos
  • 5.
    Va más alláde la enumeración textual de funciones ; el Consejo Académico debe de poseer un norte y empeño La misión de estudiar y profundizar su conocimiento para estar en condiciones de proponer en la comunidad educativa lo que sea necesario y útil para el desarrollo de las capacidades esenciales en los alumnos, docentes y padres de familia
  • 6.
    Art. 27:Funciones consignadasen el reglamento de gestión del Sistema Educativo del Consejo Académico 1.- Presidido por el Directos, integrado por los subdirectores, personal jerárquico y representante de los profesores (designado por la dirección). 2.- El reglamento señala el número y composición del Consejo Académico Art. 28:Funciones del Consejo Académico: 1.Elaborar, desarrollar y evaluar la Propuesta Pedagógica (PCI) 2.Analizar el trabajo docente y proponer recomendaciones para mejorar los aprendizajes. 3.Diseñar estrategias para optimizar los servicios de Tutoría y Orientación Educativa. 4.Promover y desarrollar innovaciones e investigación. 5.Elaborar los criterios e indicadores de autoevaluación institucional 6.Participar en el marco del PEI y el Plan Anual de Trabajo, en organización de actividades y programas de la I.E.
  • 7.
    Art. 27:Funciones consignadasen el reglamento de gestión del Sistema Educativo del Consejo Académico 1.- Presidido por el Directos, integrado por los subdirectores, personal jerárquico y representante de los profesores (designado por la dirección). 2.- El reglamento señala el número y composición del Consejo Académico Art. 28:Funciones del Consejo Académico: 1.Elaborar, desarrollar y evaluar la Propuesta Pedagógica (PCI) 2.Analizar el trabajo docente y proponer recomendaciones para mejorar los aprendizajes. 3.Diseñar estrategias para optimizar los servicios de Tutoría y Orientación Educativa. 4.Promover y desarrollar innovaciones e investigación. 5.Elaborar los criterios e indicadores de autoevaluación institucional 6.Participar en el marco del PEI y el Plan Anual de Trabajo, en organización de actividades y programas de la I.E.