Intenirario

1. CONSUMO DE DROGAS
EN ADOLESCENTES
INTEGRANTES:
CHARCA APAZA YULIET VANNESA
LIMACHE CHOQUE RUTH MARIANNE
LAURA RAMOS YAMILETH ROSMERY
PALOMINO CHUQUITARQUI LIZETH
APAZA GARCIA LILIBETH LORENA
QUISPE MURILLO SHANTAL KATERINNE

2. INTRODUCCIÓN
El consumo de sustancias en la población joven es motivo de gran
preocupación. La adolescencia es una etapa de especial riesgo para usar
drogas que puede darse, entre otros factores, por curiosidad y busqueda de
sensaciones nuevas, como mecanismo para enfrentar problemas emocionales,
de rebelión con la autoridad en el proceso de búsqueda de la propia identidad,
con frecuencia ocurre en asociación con una sensación de invulnerabilidad que
acompaña esta etapa. Sin embargo también es un hecho que no todos los
adolescentes se ven igualmente afectados por el problema, la mayoria no usa
drogas, una proporción experimenta con ellas para luego abandonarlas, y un
porcentaje menor continua usando y un segmento desarrolla problemas con las
drogas. Una tarea fundamental es evitar que esto ocurra.

3. METODOLOGIA
Primeramente se procederá a crear talleres
para los jóvenes con el objetivo de dar
charlas, terapias contra las drogas, así mismo
también podemos promover juegos en grupo
para así facilitar sus habilidades
comunicativas
RECURSOS
◦ HUMANOS: Docente, Yuliet, Lizeth,
Yamileth, Shantal, Lilibeth, Ruth
MATERIALES: Data, laptop, afiches,
programas PowerPoint.

4. semanas
Actividades operativas Semana 1 Semana 2 Semana
3
Semana 4 Semana 5 Semana 6
Evaluación inicial entrevistas y pruebas
psicológicas x
Diseño del plan individualizando el tratamiento
x
Fase de intoxicación con seguimiento medico
x
Sesiones de terapia
x
Desarrollo de habilidades de afrontamiento y
prevención de recaída x x x x x x
Introducción de actividades recreativas y
productivas x
Continuo : sesiones de seguimiento, apoyo
familiar y participación en grupos de apoyo x

5. SECCIÓN1 : TERAPIA GRUPAL
OBJETIVOS : EL OBJETIVO PRINCIPAL DE UNA TERAPIA GRUPAL ES PROPORCIONAR UN ESPACIO SEGURO Y DE APOYO DONDE LOS PARTICIPANTES PUEDAN TRABAJAR
EN SU CRECIMIENTO PERSONAL Y SUPERAR LOS DESAFÍOS EMOCIONALES Y PSICOLÓGICOS QUE ENFRENTAN.
ACTIVIDAD DESCRIPCION TIEMPO MATERIALES Y /RESPONSABLES
INICIO DE ACTIVIDAD
 Bienvenida participantes
 Presentación de terapeuta : explica su
rol como facilitador de la terapia grupal.
 Presentación de participantes:
 Establecimiento de normas y reglas:
 10minutos
 Hojas de presentación
 Reglas y normas impresas:
DESARROLLO DEL TEMA
 Compartir experiencias
Los participantes tienen la oportunidad de
compartir sus experiencias, pensamientos,
emociones y desafíos en un entorno de
apoyo.
 Exploración de temas:
Se abordan los temas y problemas
individuales y grupales que surgen
durante las sesiones
 Apoyo mutuo:
Los miembros del grupo tienen la
oportunidad de brindar retroalimentación,
consejos y apoyo emocional unos a otros.
 20 minutos  Pizarras o papelógrafos:
 Tarjetas de expresión emocional:
 Materiales artísticos:
CIERRE DE ACTIVIDAD
 Reflexión final:
. Se pueden resumir los temas
principales y los aprendizajes
obtenidos.
 Planificación y metas Los participantes
pueden compartir sus intenciones y
acciones específicas que desean llevar
a cabo fuera de la terapia grupal.:
 Agradecimientos
 20 minutos
 Hojas de reflexión
 Recursos de apoyo