Este documento describe diferentes tipos de contenidos digitales que pueden usarse en educación, incluyendo herramientas generales, herramientas para docentes, herramientas de edición y publicación como wikis y blogs, herramientas para crear material didáctico digital, currículos en línea, comunidades en línea, proyectos colaborativos, foros de intercambio, y enseñanza asistida por computadora como software educativo. También menciona el uso de plataformas de e-learning para capacitación docente, acceso libre

1. CONTENIDOS DIGITALES
En el caso de la política TIC en
educación éste no es problema
menor.

2. Tipos de Contenidos
Aplicación básica (o herramientas
generales )

3.  Herramientas para los docentes

4. Herramientas de edición y
publicación
Tales como weblogs ,wikis

5. Herramientas para la creación de
material didáctico digital
Es la incorporación de TIC y es alentado
desde algunos programas oficiales.

6. Curriculum en línea
currículo en formato de hipertexto que ofrece para
cada contenido una propuesta didáctica

7. Comunidades
Las herramientas de comunicación más frecuentes
en los entornos educativos son el correo electrónico
y los foros
Proyectos Colaborativos
Foros de intercambio

8. ENSEÑANZAASISTIDA POR
COMPUTADORA (EAC)
Esta categoría incluye como ejemplo
paradigmático al software educativo.

9. Algunas especificaciones y ejemplos acerca de los
usos de estos sistemas, son las siguientes:
Plataformas de e-learning para la capacitación docente
Plataformas de e-learning de acceso libre para docentes
donde se pueden subir las clases
Plataformas de e-learning en las escuelas