Este documento describe los beneficios de los materiales multimedia digitalizados para el aprendizaje, incluyendo la generación de aprendizajes significativos, conocimiento nuevo y autonomía. Aborda temas actuales como la innovación tecnológica de manera interactiva y divertida a través de demostraciones, prácticas, simulaciones y juegos. El objetivo es mejorar la gestión de contenidos educativos en entornos virtuales y mostrar la información de manera eficaz para facilitar el aprendizaje.

2.  Materiales
multimedia digitalizados que
invitan al alumno a explorar y manipular la
información en forma creativa, atractiva y
colaborativa.

3.  Generar
aprendizajes significativos
 Generar conocimiento nuevo
 Generar autonomía en el proceso de
aprendizaje.
 Apropia el conocimiento y lo lleva ala
practica.
 Desarrolla el pensamiento creativo, la
investigación, la reflexión y la critica.

4. Se abordan los temas más novedosos, actuales
y útiles para la vida diaria
 Innovación tecnológica, como entender,
usar y aplicar la tecnología
para aprovecharla al máximo.
 Temas interesantes y cursos encaminados
a desarrollar habilidades del pensamiento
de una manera interactiva y divertida

5.  Modalidad
de demostración.
 Modalidad practica.
 Modalidad de simulador.
 Modalidad de juego.
 Modalidad de consulta.

6.  Mejorar
la gestión de información y
contenidos educativos en entornos virtuales
de enseñanza y aprendizaje.
 Con el objetivo de obtener un mayor control
y enriquecimiento de la circulación de
contenidos educativos entre los distintos
agentes que interactúan en el modelo de
aprendizaje

7.  Manifestar
la importancia de mostrarlos de
manera eficaz para la comprensión del
estudiante y del docente y para facilitar el
proceso de aprendizaje

8.  ACORDE
AL GRUPO DE PERSONAS AL QUE SE
PRETENDE LLEGAR.
 SE
IDENTIFICAN INSUFICIENCIAS EDUCATIVAS.
 DETERMINACION
DE OBJETIVOS PARA
ESTABLECER ENLACES.

9.  AMBIENTES
VIRTUALES DE APRENDIZAJE.
 MODELO
DE INTERACCION ATRAVEZ DE
MEDIOS INVOLUCRADOS CON EL ALUMNO.
 CREAR
UN MODELO PEDAGOGICO QUE
REFLEJE LA DIDACTICA QUE SE ESPERA AL
CONCLUIR LOS CONTENIDOS.