Este documento establece un convenio de colaboración entre un Instituto Tecnológico y una dependencia pública para que estudiantes del Instituto realicen su servicio social en la dependencia. El convenio define las obligaciones de ambas partes, como la recepción de estudiantes, su orientación, supervisión y evaluación por parte de la dependencia, así como la difusión del programa, inducción y seguimiento académico por parte del Instituto. El objetivo es que los estudiantes apliquen sus conocimientos en actividades de la dependencia como parte de
El documento describe cuatro categorías de edificios y estructuras. La Categoría III incluye edificios con gran valor o donde hay aglomeraciones de personas como bibliotecas, museos, salas de asamblea y escuelas. La Categoría IV incluye edificios gubernamentales, de servicios públicos y esenciales como hospitales, cuarteles de bomberos y estaciones de policía. Las Categorías II y IV también incluyen estructuras que almacenan sustancias peligrosas, aunque algunas pueden clasificarse en Categor
Este documento presenta un manual para la supervisión de obras civiles. Explica que la supervisión es fundamental para garantizar el éxito de cualquier proyecto o actividad. Luego, define los conceptos básicos de supervisión y establece las responsabilidades y obligaciones del supervisor. Finalmente, detalla los elementos clave para realizar una supervisión efectiva, incluyendo documentos, instrumentos, capacitación del personal supervisor y apoyo logístico. El objetivo es estandarizar los procedimientos de supervisión para asegurar una ejecución eficiente y de
Este documento trata sobre las acciones sísmicas y de viento que afectan a las estructuras. Explica la naturaleza de los sismos y cómo se originan las ondas sísmicas. Define conceptos como foco, epicentro, magnitud e intensidad de un sismo. También describe cómo se cuantifican las fuerzas sísmicas que actúan sobre una estructura y los métodos para el diseño sísmico. Por otro lado, presenta una descripción general del fenómeno del viento y sus efectos sobre los edificios.
Este documento describe diferentes tipos de muros de contención y muros portantes. Explica que los muros de contención soportan empujes horizontales de tierra para evitar desprendimientos, mientras que los muros portantes soportan peso vertical y lo transmiten a los cimientos. Luego detalla varios tipos de muros de contención como de hormigón armado, piedra en seco, rocalla y bloques prefabricados. También cubre cálculos y verificaciones requeridas para muros de contención.
El documento discute las jornadas laborales atípicas y el descanso semanal para trabajadores de diferentes regímenes laborales en el sector público. Explica que la jornada máxima es de 48 horas semanales y que los empleadores pueden establecer horarios y turnos rotativos respetando este límite. También indica que todos los servidores públicos tienen derecho a 24 horas consecutivas de descanso semanal independientemente de su régimen laboral.
Este documento describe los principales componentes de un sistema de abastecimiento de agua, incluyendo las fuentes de agua, el almacenamiento, el tratamiento y la distribución. Describe las cuatro principales fuentes de agua como agua de lluvia, agua superficial, agua subterránea y agua de mar. Explica que los sistemas de abastecimiento complejos constan de captación, almacenamiento de agua bruta, tratamiento, almacenamiento de agua tratada y red de distribución.
El documento describe los diferentes estados tensionales a los que pueden estar sometidas las estructuras. Explica que las cargas provocan estados tensionales en los elementos estructurales como tracción, compresión, flexión, cortante y torsión. También describe los tipos de apoyos y cómo estos producen reacciones ante las cargas aplicadas. Finalmente, define cada estado tensional y muestra ejemplos de cómo se manifiestan en los elementos estructurales.
Este documento describe los componentes principales del sistema de vigueta y bovedilla para construir losas y techos. Incluye las losas de acero, las viguetas de concreto reforzado y las bovedillas huecas. Las viguetas soportan el peso y transmiten cargas, mientras que las bovedillas aligeran la losa y eliminan la necesidad de cimbra. El proceso implica apuntalar las viguetas, colocar bovedillas y mallas, y luego verter concreto para formar la losa monolítica.
El documento describe cuatro categorías de edificios y estructuras. La Categoría III incluye edificios con gran valor o donde hay aglomeraciones de personas como bibliotecas, museos, salas de asamblea y escuelas. La Categoría IV incluye edificios gubernamentales, de servicios públicos y esenciales como hospitales, cuarteles de bomberos y estaciones de policía. Las Categorías II y IV también incluyen estructuras que almacenan sustancias peligrosas, aunque algunas pueden clasificarse en Categor
Este documento presenta un manual para la supervisión de obras civiles. Explica que la supervisión es fundamental para garantizar el éxito de cualquier proyecto o actividad. Luego, define los conceptos básicos de supervisión y establece las responsabilidades y obligaciones del supervisor. Finalmente, detalla los elementos clave para realizar una supervisión efectiva, incluyendo documentos, instrumentos, capacitación del personal supervisor y apoyo logístico. El objetivo es estandarizar los procedimientos de supervisión para asegurar una ejecución eficiente y de
Este documento trata sobre las acciones sísmicas y de viento que afectan a las estructuras. Explica la naturaleza de los sismos y cómo se originan las ondas sísmicas. Define conceptos como foco, epicentro, magnitud e intensidad de un sismo. También describe cómo se cuantifican las fuerzas sísmicas que actúan sobre una estructura y los métodos para el diseño sísmico. Por otro lado, presenta una descripción general del fenómeno del viento y sus efectos sobre los edificios.
Este documento describe diferentes tipos de muros de contención y muros portantes. Explica que los muros de contención soportan empujes horizontales de tierra para evitar desprendimientos, mientras que los muros portantes soportan peso vertical y lo transmiten a los cimientos. Luego detalla varios tipos de muros de contención como de hormigón armado, piedra en seco, rocalla y bloques prefabricados. También cubre cálculos y verificaciones requeridas para muros de contención.
El documento discute las jornadas laborales atípicas y el descanso semanal para trabajadores de diferentes regímenes laborales en el sector público. Explica que la jornada máxima es de 48 horas semanales y que los empleadores pueden establecer horarios y turnos rotativos respetando este límite. También indica que todos los servidores públicos tienen derecho a 24 horas consecutivas de descanso semanal independientemente de su régimen laboral.
Este documento describe los principales componentes de un sistema de abastecimiento de agua, incluyendo las fuentes de agua, el almacenamiento, el tratamiento y la distribución. Describe las cuatro principales fuentes de agua como agua de lluvia, agua superficial, agua subterránea y agua de mar. Explica que los sistemas de abastecimiento complejos constan de captación, almacenamiento de agua bruta, tratamiento, almacenamiento de agua tratada y red de distribución.
El documento describe los diferentes estados tensionales a los que pueden estar sometidas las estructuras. Explica que las cargas provocan estados tensionales en los elementos estructurales como tracción, compresión, flexión, cortante y torsión. También describe los tipos de apoyos y cómo estos producen reacciones ante las cargas aplicadas. Finalmente, define cada estado tensional y muestra ejemplos de cómo se manifiestan en los elementos estructurales.
Este documento describe los componentes principales del sistema de vigueta y bovedilla para construir losas y techos. Incluye las losas de acero, las viguetas de concreto reforzado y las bovedillas huecas. Las viguetas soportan el peso y transmiten cargas, mientras que las bovedillas aligeran la losa y eliminan la necesidad de cimbra. El proceso implica apuntalar las viguetas, colocar bovedillas y mallas, y luego verter concreto para formar la losa monolítica.
Este documento describe las atribuciones de varias dependencias normativas mexicanas relacionadas con la educación y la cultura. La Secretaría de Educación Pública se encarga de la educación formal, así como de museos, bibliotecas y actividades culturales. El Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas construye escuelas. El Consejo Nacional para la Cultura y las Artes y el Instituto Nacional de Bellas Artes promueven la cultura y las artes.
La ordenanza establece los procedimientos de construcción en el Municipio Valencia, Venezuela. Define áreas urbanas y variables urbanas fundamentales como uso, densidad, retiros y altura. Exige que los proyectos sean realizados por profesionales competentes y cumplan con los planes urbanísticos. Detalla que las consultas preliminares deben incluir documentos de propiedad, planos y constancia de pago para verificar afectaciones y cumplimiento de normas.
El documento describe diferentes tipos de sistemas estructurales. Define una estructura y explica que un sistema estructural clasifica la forma en que los elementos estructurales trabajan juntos. Luego describe varios sistemas estructurales comunes como el sistema aporticado, el sistema de muros portantes, y el sistema tipo túnel, detallando sus características, ventajas y desventajas.
1) El documento establece un arancel para los honorarios de los arquitectos en Guatemala, dividiendo los proyectos en grupos y estableciendo porcentajes mínimos de honorarios para cada grupo.
2) Describe los diferentes tipos de servicios que un arquitecto puede proveer, incluyendo planificación, proyectos arquitectónicos, desarrollo de proyectos, y supervisión de construcción.
3) Explica que el método más justo para determinar honorarios es usar porcentajes basados en el costo total del proyect
Este documento describe los sistemas de bombeo de aguas residuales. Explica que las estaciones de bombeo se usan para elevar y transportar aguas residuales cuando la gravedad ya no es factible. Detalla los tipos de bombas que se usan como bombas centrífugas, bombas helicoidales y bombas eyectoras. También cubre esquemas de bombeo en paralelo y serie y los elementos esenciales y normas para el diseño de estaciones elevadoras de aguas residuales.
1) El documento describe los elementos estructurales principales para edificaciones menores como muros, vigas, columnas y techos.
2) Explica que los muros deben ser amarrados horizontalmente cada 25 veces su espesor con vigas de amarre y siempre iniciarse sobre una viga de amarre de concreto reforzado.
3) Detalla requisitos para dimensiones, refuerzo y ubicación de vigas de amarre, columnas y cintas de amarre para confinar la estructura.
Cálculo del drenaje pluvial en edificacionesToby Portt
Este documento presenta los componentes y el procedimiento para diseñar un sistema de drenaje pluvial para una edificación. Explica cómo diseñar canaletas, bajantes y tuberías horizontales utilizando tablas que relacionan el área drenada con el tamaño requerido. El procedimiento incluye dividir la edificación y terreno en áreas, seleccionar pendientes, y utilizar las tablas para determinar los diámetros de canaletas, bajantes y tuberías que evacúen el agua de lluvia de manera a
El documento presenta una introducción sobre la importancia de la normatividad en la dirección de obras de construcción en el Perú. Luego resume los principales aspectos de la normatividad vigente sobre contratos de obras según el Código Civil peruano y define el rol del residente de obra pública según la ley de contrataciones del estado. Finalmente, destaca la necesidad de que el residente sea un profesional colegiado y habilitado, con experiencia en la especialidad requerida, y que dirija la obra de manera directa y permanente.
Este documento describe los aspectos fundamentales de la elaboración de análisis de precios unitarios para la estimación de costos de proyectos de construcción. Explica que un análisis de precios unitario estima el costo por unidad de cada partida del proyecto considerando los materiales, equipos y mano de obra requeridos. Además, detalla la estructura que debe seguir un análisis de precios unitario y los cálculos involucrados en cada sección.
Este documento describe la terminación anticipada de contratos de obra pública en México según la legislación aplicable. Se establecen cuatro hipótesis legales para la terminación anticipada de un contrato, incluyendo razones de interés general, causas que impidan la continuación de los trabajos, daño o perjuicio grave al Estado, o cuando no sea posible determinar la suspensión temporal de los trabajos. El documento también describe los pasos a seguir y obligaciones de pago en caso de una terminación anticipada.
Este documento describe el sistema de vigueta y bovedilla para losas de concreto. Incluye elementos como viguetas de acero pretensado, bovedillas ligeras de relleno y una losa superior de compresión de concreto. Explica los pasos de instalación, que incluyen montaje de viguetas, colocación de bovedillas, apuntalamiento, instalación de servicios e instalación de la malla y colado de la losa superior. También discute ventajas como rapidez de construcción, pero limitaciones como tamaños má
Debilidades y fortalezas de norma tecnica nt2008 1 version 2016Carlos León
La resolución establece nuevas normas para los servicios de seguridad y salud en el trabajo en Venezuela. Requiere que cada empresa tenga su propio servicio de seguridad y salud o se una a un servicio mancomunado. También define los requisitos y funciones de los profesionales en estos servicios y establece plazos para su implementación. No obstante, existen algunas debilidades como retrasos en la publicación de la resolución y falta de consulta pública durante su elaboración.
Este documento presenta información sobre estructuras y los conceptos fundamentales relacionados. Explica que una estructura es un conjunto de elementos que soportan fuerzas manteniendo la forma de un cuerpo. Define fuerza, esfuerzo y carga, y describe los diferentes tipos de esfuerzos y estructuras. También cubre las condiciones para el funcionamiento de las estructuras y cómo aumentar su rigidez, estabilidad y resistencia. El documento incluye actividades propuestas para aplicar estos conceptos.
Sistemas estructurales. Son las estructuras compuestas de varios miembros, que soportan las edificaciones y tienen además la función de soportar las cargas que actúan sobre ellas transmitiendolas al suelo.
El proceso de elaboración de tejas y ladrillos consta de tres fases: 1) Preparación del barro mediante excavación, curado, remojo y amasado; 2) Cortado de las piezas y secado en tendederos; 3) Cocción en hornos durante casi una semana, que incluye el encañado, arrosiado durante 18-20 horas y desencañado una vez frío.
Este documento contiene tres problemas de ingeniería estructural. El primero involucra calcular los esfuerzos en puntos específicos de una prensa y la posición del eje neutro. El segundo problema pide determinar el ángulo del eje neutro y el máximo esfuerzo de tensión en una viga con un momento aplicado. El tercer problema busca calcular la distancia máxima para que el esfuerzo de compresión no exceda un límite dado, considerando una carga axial aplicada a un perfil W.
Creating learning coherence with an eportfolioBeata Jones
This presentation highlights the underlying principles of how ePortfolios can bring coherence to students’ learning experiences and how students’ learning might become more integrated, focused, purposeful, as a result of creating and using an ePortfolio. The ePortfolio examples presented are at a course and a program level. Presenters highlight several best practices in portfolio pedagogy, showcase two student portfolios, and discuss strategies for structuring effective ePortfolio learning contexts.
Defining Prophecy: Prophecy is not just a speaking of words, but it is a release of the heart of God to do some transformation in the life of who receives the prophetic word.
El documento discute los enfoques de "evangelismo de la creación" que enfatizan la enseñanza de la creación y la historia bíblica antes de presentar el evangelio de Jesús. El autor argumenta que este enfoque no es efectivo y que los primeros cristianos y anabaptistas tuvieron éxito al predicar directamente sobre Jesús, el pecado y la salvación. También critica las disputas y litigios entre grupos creacionistas modernos.
The document contains Amos' visions of judgment from God against Israel for their sins. It begins with visions of locusts and fire destroying the land. Another vision uses a plumb line to show how Israel has not kept straight with God. A priest opposes Amos' message, but Amos insists he is only prophesying what God has called him to say. Further visions depict a basket of ripe fruit indicating the time for judgment, and doorposts shaking to signify God's verdict. The document ends with promises of restoration if Israel turns from sin.
Este documento describe las atribuciones de varias dependencias normativas mexicanas relacionadas con la educación y la cultura. La Secretaría de Educación Pública se encarga de la educación formal, así como de museos, bibliotecas y actividades culturales. El Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas construye escuelas. El Consejo Nacional para la Cultura y las Artes y el Instituto Nacional de Bellas Artes promueven la cultura y las artes.
La ordenanza establece los procedimientos de construcción en el Municipio Valencia, Venezuela. Define áreas urbanas y variables urbanas fundamentales como uso, densidad, retiros y altura. Exige que los proyectos sean realizados por profesionales competentes y cumplan con los planes urbanísticos. Detalla que las consultas preliminares deben incluir documentos de propiedad, planos y constancia de pago para verificar afectaciones y cumplimiento de normas.
El documento describe diferentes tipos de sistemas estructurales. Define una estructura y explica que un sistema estructural clasifica la forma en que los elementos estructurales trabajan juntos. Luego describe varios sistemas estructurales comunes como el sistema aporticado, el sistema de muros portantes, y el sistema tipo túnel, detallando sus características, ventajas y desventajas.
1) El documento establece un arancel para los honorarios de los arquitectos en Guatemala, dividiendo los proyectos en grupos y estableciendo porcentajes mínimos de honorarios para cada grupo.
2) Describe los diferentes tipos de servicios que un arquitecto puede proveer, incluyendo planificación, proyectos arquitectónicos, desarrollo de proyectos, y supervisión de construcción.
3) Explica que el método más justo para determinar honorarios es usar porcentajes basados en el costo total del proyect
Este documento describe los sistemas de bombeo de aguas residuales. Explica que las estaciones de bombeo se usan para elevar y transportar aguas residuales cuando la gravedad ya no es factible. Detalla los tipos de bombas que se usan como bombas centrífugas, bombas helicoidales y bombas eyectoras. También cubre esquemas de bombeo en paralelo y serie y los elementos esenciales y normas para el diseño de estaciones elevadoras de aguas residuales.
1) El documento describe los elementos estructurales principales para edificaciones menores como muros, vigas, columnas y techos.
2) Explica que los muros deben ser amarrados horizontalmente cada 25 veces su espesor con vigas de amarre y siempre iniciarse sobre una viga de amarre de concreto reforzado.
3) Detalla requisitos para dimensiones, refuerzo y ubicación de vigas de amarre, columnas y cintas de amarre para confinar la estructura.
Cálculo del drenaje pluvial en edificacionesToby Portt
Este documento presenta los componentes y el procedimiento para diseñar un sistema de drenaje pluvial para una edificación. Explica cómo diseñar canaletas, bajantes y tuberías horizontales utilizando tablas que relacionan el área drenada con el tamaño requerido. El procedimiento incluye dividir la edificación y terreno en áreas, seleccionar pendientes, y utilizar las tablas para determinar los diámetros de canaletas, bajantes y tuberías que evacúen el agua de lluvia de manera a
El documento presenta una introducción sobre la importancia de la normatividad en la dirección de obras de construcción en el Perú. Luego resume los principales aspectos de la normatividad vigente sobre contratos de obras según el Código Civil peruano y define el rol del residente de obra pública según la ley de contrataciones del estado. Finalmente, destaca la necesidad de que el residente sea un profesional colegiado y habilitado, con experiencia en la especialidad requerida, y que dirija la obra de manera directa y permanente.
Este documento describe los aspectos fundamentales de la elaboración de análisis de precios unitarios para la estimación de costos de proyectos de construcción. Explica que un análisis de precios unitario estima el costo por unidad de cada partida del proyecto considerando los materiales, equipos y mano de obra requeridos. Además, detalla la estructura que debe seguir un análisis de precios unitario y los cálculos involucrados en cada sección.
Este documento describe la terminación anticipada de contratos de obra pública en México según la legislación aplicable. Se establecen cuatro hipótesis legales para la terminación anticipada de un contrato, incluyendo razones de interés general, causas que impidan la continuación de los trabajos, daño o perjuicio grave al Estado, o cuando no sea posible determinar la suspensión temporal de los trabajos. El documento también describe los pasos a seguir y obligaciones de pago en caso de una terminación anticipada.
Este documento describe el sistema de vigueta y bovedilla para losas de concreto. Incluye elementos como viguetas de acero pretensado, bovedillas ligeras de relleno y una losa superior de compresión de concreto. Explica los pasos de instalación, que incluyen montaje de viguetas, colocación de bovedillas, apuntalamiento, instalación de servicios e instalación de la malla y colado de la losa superior. También discute ventajas como rapidez de construcción, pero limitaciones como tamaños má
Debilidades y fortalezas de norma tecnica nt2008 1 version 2016Carlos León
La resolución establece nuevas normas para los servicios de seguridad y salud en el trabajo en Venezuela. Requiere que cada empresa tenga su propio servicio de seguridad y salud o se una a un servicio mancomunado. También define los requisitos y funciones de los profesionales en estos servicios y establece plazos para su implementación. No obstante, existen algunas debilidades como retrasos en la publicación de la resolución y falta de consulta pública durante su elaboración.
Este documento presenta información sobre estructuras y los conceptos fundamentales relacionados. Explica que una estructura es un conjunto de elementos que soportan fuerzas manteniendo la forma de un cuerpo. Define fuerza, esfuerzo y carga, y describe los diferentes tipos de esfuerzos y estructuras. También cubre las condiciones para el funcionamiento de las estructuras y cómo aumentar su rigidez, estabilidad y resistencia. El documento incluye actividades propuestas para aplicar estos conceptos.
Sistemas estructurales. Son las estructuras compuestas de varios miembros, que soportan las edificaciones y tienen además la función de soportar las cargas que actúan sobre ellas transmitiendolas al suelo.
El proceso de elaboración de tejas y ladrillos consta de tres fases: 1) Preparación del barro mediante excavación, curado, remojo y amasado; 2) Cortado de las piezas y secado en tendederos; 3) Cocción en hornos durante casi una semana, que incluye el encañado, arrosiado durante 18-20 horas y desencañado una vez frío.
Este documento contiene tres problemas de ingeniería estructural. El primero involucra calcular los esfuerzos en puntos específicos de una prensa y la posición del eje neutro. El segundo problema pide determinar el ángulo del eje neutro y el máximo esfuerzo de tensión en una viga con un momento aplicado. El tercer problema busca calcular la distancia máxima para que el esfuerzo de compresión no exceda un límite dado, considerando una carga axial aplicada a un perfil W.
Creating learning coherence with an eportfolioBeata Jones
This presentation highlights the underlying principles of how ePortfolios can bring coherence to students’ learning experiences and how students’ learning might become more integrated, focused, purposeful, as a result of creating and using an ePortfolio. The ePortfolio examples presented are at a course and a program level. Presenters highlight several best practices in portfolio pedagogy, showcase two student portfolios, and discuss strategies for structuring effective ePortfolio learning contexts.
Defining Prophecy: Prophecy is not just a speaking of words, but it is a release of the heart of God to do some transformation in the life of who receives the prophetic word.
El documento discute los enfoques de "evangelismo de la creación" que enfatizan la enseñanza de la creación y la historia bíblica antes de presentar el evangelio de Jesús. El autor argumenta que este enfoque no es efectivo y que los primeros cristianos y anabaptistas tuvieron éxito al predicar directamente sobre Jesús, el pecado y la salvación. También critica las disputas y litigios entre grupos creacionistas modernos.
The document contains Amos' visions of judgment from God against Israel for their sins. It begins with visions of locusts and fire destroying the land. Another vision uses a plumb line to show how Israel has not kept straight with God. A priest opposes Amos' message, but Amos insists he is only prophesying what God has called him to say. Further visions depict a basket of ripe fruit indicating the time for judgment, and doorposts shaking to signify God's verdict. The document ends with promises of restoration if Israel turns from sin.
Content strategie en content marketing - partnermeeting Business Club Spanje,...Business Club Spanje
Samenvatting van de presentatie en workshop over Content Strategie en Content Management ten behoeve van de partnerbijeenkomst van Stichting Business Club Spanje op woensdag 26 februari 2014 in Utrecht.
This document discusses several key points from the book of Amos:
- God punishes Israel for their iniquities despite knowing them alone of all peoples.
- Prophets speak with authority directly from God but may err, unlike Old Testament prophets whose words became Scripture.
- God used plagues, famine, drought and other means to urge Israel to repent from oppressing the poor and idolatry.
- People today often seek things other than God. The Day of the Lord will be darkness for those unprepared.
- Pagan worship with idols, songs and instruments provoked God rather than honoring Him. True faith is shown through works.
ENSO events like El Niño and La Niña can impact global climate patterns and increase risks of natural catastrophes. While ENSO predictions have improved, uncertainties remain due to complex factors. Insurers can leverage knowledge of ENSO to support risk analysis and strategies like adjusting reinsurance terms for expected active or quiet hurricane seasons. Considering multi-year ENSO patterns may also help mitigate risks and reduce earnings volatility.
El documento describe los fundamentos para el diseño de vigas, incluyendo que deben soportar fuerzas cortantes y momentos flexionantes. Explica que las vigas se diseñan principalmente para resistir flexión y luego se comprueba la resistencia al corte. También enumera diferentes tipos de vigas como vigas de acero en L, vigas de madera laminada y vigas compuestas.
The document discusses several issues related to assessing self-driving car (SDC/AV) technology. It begins by defining terms like SDC and autonomous vehicle. It then discusses reasons for SDCs like safety and reduced costs from accidents. However, it notes traffic deaths are already declining. It also estimates bugs in SDC software code, with a potential 1250 lethal bugs. It raises issues like testing limitations, driver skill degradation during handoffs, and how passengerless miles bias safety statistics. Overall, the document outlines both benefits and risks of the technology from various perspectives to inform a comprehensive assessment.
Autonomous Driving (AD) has been said to be the next big disruptive innovation in the years to come. Considered as being predominantly technology driven, it is supposed to have massive societal impact in areas such as insurance, laws and regulations, logistics, automotive industry as well as all types of transportation methods, not only expected to have an enormous environmental and economic effect but also offer the possibility of saving millions of lives worldwide.
HYVE Science Labs, in cooperation with the Technical University Hamburg-Harburg and INSIUS have developed the unique worldwide study “Autonomous Driving: The User Perspective” focused on the customer view and acceptance of Autonomous Driving. The study analyses 106,305 comments on Autonomous Driving publicly posted in English on the Internet, finding a more positive than negative attitude towards this new technology in contrast to the most renowned surveys in the field. The focus was placed in the understanding of customer acceptance, a topic that until now under an Autonomous Driving context is limited. While a survey with more than 200 experts on autonomous vehicles by the IEEE (2014), the world's largest professional association for the advancement of technology, defines that the three biggest obstacles to reach the mass adoption of driverless cars are legal liability, policymakers and customer acceptance. Therefore it is essential to start understanding and integrating customers in order to build deep and meaningful customer insights which can be used to deliver the products they want and need. Furthermore it is important to understand the wants and needs of future users and who will the early adopters will be. They will influence how technologies evolve and if they provide enough benefits to reach the early majority.
Innovative Web Monitoring Technologies, User Generated Content (UGC) and the method of Innovation Mining were used within an Autonomous Driving context to understand user’s debate on the Internet. UGC is characterized by extensive volunteering effort, lack of central control and freedom of expression, while creating a basis for identifying and understanding opinions, desires, tastes, needs and decision-making influences of customers in a passive non-intrusive manner. UGC is perceived as being impartial and unbiased, while giving the chance to understand needs and doubts of the potential customers, as well as the used language within a certain topic. The method of Innovation Mining presented below reflects the process from the search for the UGC until the possible visualization and interpretation of the gained information.
• Analysis of the users language within an AD context
• Most relevant single sources of discussion
• Topic evolution including most impactful events
• Brand importance in the users perspective
• Most mentioned activities in an AD vehicle
• In depth language analysis of concepts and their drivers
Improving the Patient Experience with HIT WebcastIatric Systems
Learn how to improve patient experience, weave patient-facing HIT and engagement protocols into your plans, and create a roadmap to improve patient care.
Luis Contreras is seeking a position as a Central Sterile Processing Technician. He has over 5 years of experience in central supply and sterile processing, most recently as a Certified Registered Central Service Technician at Bellevue Hospital in New York. His responsibilities include processing, sterilizing, and distributing medical devices and supplies. He also has experience as a warehouse picker and field specialist for vehicle tracking systems installations. Contreras holds a high school diploma and is certified as a CRCST.
This document discusses 4 qualities to develop and look for in a godly relationship: godly character, growing trust, maintaining a higher standard, and providing consistent encouragement. It explores the Song of Solomon and examines the mutual love, care, security, and delight expressed between partners who exemplify these qualities. The result is a relationship where both partners feel special and secured in each other's love and protection.
Este documento describe los orbitales atómicos y los electrones. Explica que los electrones orbitan alrededor del núcleo en espacios llamados orbitales agrupados en niveles de energía. Describe los cuatro tipos básicos de orbitales (s, p, d, f) y proporciona ejemplos de sus formas. También explica la configuración electrónica del átomo de neón como ejemplo.
La razón óptima entre la altura h y la base b de una columna rectangular sujeta en sus extremos y en su punto medio es h/b=2 para que la carga crítica sea la misma considerando pandeo en cualquier plano principal.
La consultora de estrategia digital ditrendia presenta su nuevo informe “Informe ditrendia: Mobile en España y en el mundo 2016”, en el que subraya los principales datos de consumo y uso de los dispositivos móviles y sus tendencias para el futuro.
“El mundo está cada vez más conectado. El móvil forma parte de nuestra vida diaria y la irrupción de otros dispositivos conectados comienza a cambiar nuestra forma de actuar. Cada año, elaboramos este estudio para ayudar a nuestros clientes a conocer mejor los cambios en los consumidores y descubrir las tendencias que nos ayudarán, sin duda, a elaborar mejores estrategias para captar y fidelizar clientes” dice Fernando Rivero, CEO de ditrendia.
Principales hallazgos y conclusiones:
- España es móvil: somos el país con mayor penetración de Smartphones en Europa, un 80% de los españoles tiene un smartphone (mientras que solo un 73% tiene ordenador), lo comprobamos una media de 150 veces al día, y se empieza a usar desde los 2 años de edad.
- Tres de cada cuatro hogares en España ya tiene tablet: aunque las ventas han caído un 10%.
- Los wearables ganan espacio: Más del 50% de los españoles está algo o muy interesado en los dispositivos conectados y un 56% ya utiliza el móvil o tablet para controlar algún servicio de domótica.
- Las compras por móvil en el mundo están creciendo casi tres veces más que el e-commerce tradicional y desplazando a las compras a través de tablets. En España, 6 de cada 10 usuarios de móvil ya lo ha utilizado alguna vez para realizar compras.
- En España, 9 de cada 10 usuarios asegura que utiliza el móvil en alguna ocasión durante el proceso de compra, ya sea para buscar información sobre los productos (80%), para comparar precios (78%) o buscar opiniones de otros usuarios (72%).
- Marketing en el móvil: la inversión en marketing móvil creció un 38% y un 86% de las/los directores de marketing considera sus campañas de mobile muy efectivas.
- En los últimos 5 años, la adopción de la banca móvil se ha duplicado. En 2020, los Smartphones serán responsables del 80% del mercado de la banca.
- Pago por móvil: el consumidor español se sitúa por debajo de la media mundial en el uso de los pagos con el móvil con tan solo un 12%.
El documento describe las formas geométricas de los orbitales atómicos s, p, d y f. Los orbitales s tienen simetría esférica alrededor del núcleo, mientras que los p tienen forma de dos esferas achatadas. Los orbitales d tienen cuatro lóbulos de signos alternados u un doble lóbulo rodeado por un anillo. Finalmente, los orbitales f derivan de añadir un plano nodal a las formas de los orbitales d y tienen formas aún más complejas.
Study on Probability Distribution of Disaster Losses, Demographics and Social...Global Risk Forum GRFDavos
6th International Disaster and Risk Conference IDRC 2016 Integrative Risk Management - Towards Resilient Cities. 28 August - 01 September 2016 in Davos, Switzerland
Este documento es un contrato entre el Instituto Chihuahuense de la Cultura y un profesionista para la prestación de servicios profesionales por honorarios. El contrato estipula los términos y obligaciones de ambas partes, incluyendo el pago de honorarios, confidencialidad de la información, y la duración del contrato. El profesionista se compromete a realizar las actividades acordadas de manera eficaz y de calidad bajo su responsabilidad.
Este documento establece los requisitos y procedimientos para que las asociaciones en España puedan solicitar y obtener una declaración de utilidad pública por parte del Ministerio del Interior. Las asociaciones deben cumplir con ciertos requisitos como promover fines de interés general, no restringir sus beneficios a los asociados, y presentar documentación como memorias de actividades, cuentas anuales, y certificaciones tributarias y de la Seguridad Social. Una vez declaradas de utilidad pública, las asociaciones deben rendir cuentas anualmente
Este convenio establece una asociación entre la Municipalidad de San Martín de Porres y la institución educativa Computron para promover la capacitación y educación continua de los trabajadores municipales, sus familiares y la comunidad en general a través de programas y becas educativas ofrecidos por Computron. El convenio tiene una vigencia de 3 años y designa coordinadores para supervisar su implementación.
Este documento establece un convenio de colaboración entre el FOVISSSTE y el INFONAVIT para mejorar el acceso a créditos para vivienda de los trabajadores. Se crea un grupo de trabajo conjunto para diseñar esquemas de financiamiento compartido, compartir experiencias sobre productos hipotecarios, y definir procesos para otorgar créditos de manera coordinada cuando trabajadores sean derechohabientes de ambas instituciones. El objetivo final es incrementar las opciones de financiamiento para la adquisición, construcción y mejora de viv
Decreto 1374 11 reglamenta regimen genberal de pasantias secundariousapuka
Este decreto establece el Régimen General de Pasantías para la Educación Secundaria en Argentina. Define las pasantías como prácticas formativas que los estudiantes realizan en empresas e instituciones bajo supervisión de sus escuelas. Establece los límites de cantidad de pasantes por empresa y las responsabilidades de las autoridades educativas, escuelas, empresas y estudiantes. Además, aprueba modelos de acuerdos entre las partes y dispone la implementación de medidas para su funcionamiento.
Este documento presenta el Estatuto del Funcionario Público de un país. Establece los principios de servicio público como la imparcialidad y sometimiento a la ley. Define las diferentes categorías de servidores públicos y sus derechos y deberes. También regula aspectos como la carrera administrativa, capacitación, remuneración, jubilación y prohibiciones para los funcionarios públicos.
Este documento presenta el Estatuto del Funcionario Público de un país. Establece los principios de servicio público como la imparcialidad y eficiencia. Define las categorías de servidores públicos como funcionarios de carrera y de libre nombramiento. Detalla los derechos y deberes de los servidores públicos así como prohibiciones relativas a conflictos de interés e incompatibilidades. Promueve la ética pública a través de códigos de conducta en las instituciones.
DOF - Diario Oficial de la Federación 2023.pdfSanatumente1
El documento presenta el Acuerdo número 04/07/23 por el cual se expide el Código de Conducta de la Secretaría de Educación Pública. El acuerdo considera que es necesario actualizar el código de conducta anterior para cumplir con la legislación vigente en materia de austeridad y anticorrupción. Se aprueba un nuevo Código de Conducta que establece lineamientos éticos para las personas servidoras públicas de la Secretaría de Educación Pública y promueve los principios del Código de Ética de la Administración Públic
Conociendo sobre la licencia de construcciónabigatorres
"Conociendo sobre la licencia de Construcción" es una actividad de aprendizaje para alumnos del segundo semestre de la especialidad de Construcción del Bachillerato Tecnológico, diseñada para la enseñanza del Derecho de Acceso a la Información Pública.
PLIEGO DE CONDICIONES DEFINITIVO (2).pdfDayanaRuiz51
Este documento presenta el pliego de condiciones definitivo para la adquisición de elementos deportivos y de bioseguridad para adultos mayores en la localidad de Usaquén en Bogotá. El objetivo es beneficiar a 680 personas mayores a través de este proyecto. Se invita a las veedurías ciudadanas a participar en el proceso de contratación para garantizar la transparencia. El documento explica los requisitos, términos y condiciones que los proponentes deben cumplir para participar en el proceso de selección.
El documento presenta el Reglamento de Pasantías Educativas de la Universidad Nacional de Cuyo. Establece los objetivos de las pasantías, los tipos de convenios requeridos, los requisitos para las organizaciones e instituciones que ofrecen pasantías, el proceso administrativo, los requisitos para los estudiantes, las causas de rescisión de los acuerdos y estipula que los pasantes deben recibir una asignación estímulo por sus tareas. Además, determina los cupos máximos de pasantes según el tamaño de
Presentacion etica y deontologia profesionalmaykeljunior
El documento describe los pasos para la certificación, autenticación y apostillamiento de títulos universitarios en Venezuela. Primero, los estudiantes deben solicitar una cita electrónica a través del portal del Ministerio de Educación Superior. Luego, asistir a la cita con los documentos requeridos para certificar y autenticar el título. Finalmente, los documentos autenticados pueden apostillarse para su uso internacional.
GUÍA PRÁCTICA PARA LOS TRAB. DE LA SEGE SOBRE LA APLICACIÓN DE LA NORMA JURÍD...JUOD1
Este documento presenta una guía práctica para los trabajadores de la Secretaría de Educación sobre la aplicación de la norma jurídica. Explica el marco jurídico que rige las relaciones laborales, incluyendo la Constitución mexicana y estatal, así como leyes laborales. También describe los derechos, obligaciones y prohibiciones de los trabajadores según el reglamento de la Secretaría de Educación. Finalmente, indica que los trabajadores pueden ser sancionados si incumplen con las normas establecidas.
El documento es una minuta de constitución de una sociedad anónima cerrada dedicada a la prestación de servicios educativos técnicos. Establece el capital social de S/ 1,000 dividido en 1,000 acciones de S/ 1 cada una, suscritas por dos socios. Define el objeto social, domicilio y duración indefinida de la sociedad. Describe los órganos de gobierno, atribuciones de la Junta General ordinaria y extraordinaria, y procedimientos para la convocatoria de juntas.
Este convenio establece una asociación entre la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional San Rafael y el Club Sportivo El Porvenir para desarrollar un proyecto deportivo, social y educativo. La UTN proveerá asistencia técnica para desarrollar planes preliminares para nuevas instalaciones como un polideportivo, gimnasio y piscina en las instalaciones del club. El convenio define los roles y responsabilidades de cada parte y establece un plazo de un año para completar el trabajo.
Este documento establece los lineamientos para regular la participación de los testigos sociales en las contrataciones realizadas por las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal. Define los términos clave como testigo social, observador, organización no gubernamental y contrataciones. También especifica los requisitos para registrarse como testigo social ante la Secretaría de la Función Pública y tener derecho a participar y emitir testimonios sobre el desarrollo de los procesos de contratación pública.
El documento presenta la información requerida para contratar los servicios de juzgamiento y arbitraje para diferentes torneos deportivos en el municipio de San Antonio del Tequendama en 2022. Incluye especificaciones técnicas, experiencia requerida, documentos habilitantes y causales de rechazo para las propuestas. El objetivo es apoyar 30 eventos deportivos en diferentes categorías para cumplir las metas del plan de desarrollo municipal.
Este documento presenta un formato de acuerdo de pago de regalías entre la Universidad Nacional Autónoma de México y colaboradores en la realización de una obra. El acuerdo establece que los colaboradores tendrán derecho a recibir el 10% de las regalías generadas por la venta de ejemplares de la obra, el cual se pagará semestralmente. Además, se especifica el tiraje de la edición y la cantidad de ejemplares que corresponderán a los colaboradores sin generar pago de regalías.
La Institución Educativa Municipal Libertad de Pasto está invitando ofertas para la compra de un vehículo automotor dado de baja. El documento describe el proceso de enajenación, incluyendo las especificaciones del vehículo, el precio mínimo de venta determinado por un perito, los requisitos de capacidad jurídica y experiencia para los proponentes, y las instrucciones para la presentación de ofertas. El vehículo será vendido al mejor postor que cumpla con todos los requisitos de la invitación.
1. CONVENIO DE COLABORACIÓN EN MATERIA DE SERVICIO SOCIAL, QUE CELEBRAN,
POR UNA PARTE, EL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE (precisar nombre del Instituto
Tecnológico), EN LO SUCESIVO EL “INSTITUTO”, REPRESENTADO EN ESTE ACTO POR
EL (O LA) (señalar grado, nombre y apellidos), EN SU CARÁCTER DE DIRECTOR(A), Y
POR LA OTRA PARTE, (nombre, denominación la dependencia pública, gubernamental (o
no), organismo privado con programas de asistencia social y desarrollo comunitaria), A QUIEN
EN LO SUCESIVO SE LE DENOMINARÁ LA “DEPENDENCIA”, REPRESENTADA POR EL
(señalar grado, nombre y apellidos), EN SU CARÁCTER DE (precisar la representatividad
con la que se ostenta), Y A QUIENES ACTUANDO CONJUNTAMENTE, SE LES
DENOMINARÁ LAS “PARTES”, AL TENOR DE LAS DECLARACIONES Y CLÁUSULAS
SIGUIENTES:
D E C L A R A C I O N E S
I. Del “INSTITUTO”:
I.1. Que es un plantel educativo, adscrito al Tecnológico Nacional de México de conformidad
con el artículo 1°, párrafo segundo, del Decreto que crea el Tecnológico Nacional de México,
publicado en el Diario Oficial de la Federación el día 23 de julio de 2014, por el que la
Secretaría de Educación Pública ha venido impartiendo la educación superior y la
investigación científica y tecnológica.
I.2. Que en su carácter de plantel educativo adscrito al Tecnológico Nacional de México
participa en la prestación, desarrollo, coordinación y orientación de los servicios de educación
superior tecnológica, en los niveles de técnico superior universitario, licenciatura y posgrado, en
las modalidades escolarizada, no escolarizada a distancia y mixta; así como de educación
continua y otras formas de educación que determine el Tecnológico Nacional de México, con
sujeción a los principios de laicidad, gratuidad y de conformidad con los fines y criterios
establecidos en el artículo 3º, de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos,
según lo establecido en el artículo 2°, fracción I, del Decreto que crea el Tecnológico Nacional
de México, publicado en el Diario Oficial de la Federación el día 23 de julio de 2014.
I.3. Que tiene como misión (describir la misión de ese Instituto Tecnológico) (Ejemplo: Ofrecer
servicios de educación superior tecnológica de calidad, cobertura nacional, pertinente y
equitativa, que coadyuve a la conformación de una sociedad más justa y humana, con una
perspectiva de sustentabilidad).
I.4. Que el artículo 8°, fracción II, del Decreto que crea el Tecnológico Nacional de México,
publicado en la fecha y en el órgano informativo referido en las declaraciones precedentes, se
establece que el Director General del Tecnológico Nacional de México, puede delegar su
2. facultad para celebrar convenios, bases de coordinación, acuerdos institucionales y toda clase
de instrumentos jurídicos relacionados con el objeto y atribuciones del Tecnológico Nacional de
México, a servidores públicos subalternos.
1.5. Que el Mtro. Manuel Quintero Quintero, en su carácter de Director General del
Tecnológico Nacional de México, mediante el oficio o circular (señalar el número de oficio o
circular según sea el caso) de fecha (precisar día, mes y año) delegó en las Directoras y
Directores de los Institutos Tecnológicos Federales y Centros adscritos al Tecnológico Nacional
de México, la facultad para suscribir el presente instrumento jurídico.
1.6. Que el o la (señalar grado, nombre y apellidos), actualmente desempeña el cargo de
Director(a) del “INSTITUTO”, según consta en su nombramiento contenido el oficio número
(señalar número de oficio), de fecha (precisar día, mes y año), expedido a su favor por el
entonces (precisar grado, nombre y apellidos) titular de la Dirección General de Educación
Superior Tecnológica, hoy Tecnológico Nacional de México, asumiendo las responsabilidades
que se derivan de su cargo, para cumplir con los compromisos acordados en el presente
convenio.
I.7. Que el plantel educativo que representa cuenta con la infraestructura necesaria, las
instalaciones adecuadas y el personal con el nivel académico y experiencia indispensable e
idónea para la ejecución, desarrollo y cumplimiento del presente instrumento jurídico.
I.8. Que para efectos del presente convenio señala como domicilio el ubicado en: (señalar
calle o avenida, número, colonia o fraccionamiento, delegación o municipio, apartado o código
postal) sea el Distrito Federal o la Entidad Federativa), México.
II. De la “DEPENDENCIA”:
II.1. Que es un (precisar la naturaleza jurídica de la dependencia correspondiente) con
personalidad jurídica y patrimonio propio, de conformidad con (señalar el o los ordenamiento(s)
legal(es) en que sustente la naturaleza jurídica de la dependencia), cuya creación se sustenta
en la (precisar el instrumento legal que dio origen a la dependencia), publicado en el (asentar el
medio oficial en el que se publicó dicho instrumento), de fecha (señalar día, mes y año de
publicación).
II.2. Que tiene como objeto, entre otras actividades, (describir el objetivo el cual deberá
relacionarse con la competencia de alguna de las carreras que imparta el instituto), y que en
sus instalaciones cuenta con las facilidades necesarias para dar oportunidad a los estudiantes
del “INSTITUTO” que realicen su SERVICIO SOCIAL, materia de este convenio, en
cumplimiento de la normatividad e instrucciones que reciban del “INSTITUTO” y del propio
personal de la “DEPENDENCIA”.
3. II.3. Que de conformidad con lo dispuesto por (precisar la normatividad –articulo, inciso,
fracciones y nombre de la legislación– mediante la cual su representante sustente la facultad
para signar el convenio a nombre de la dependencia), su (señalar el cargo que ocupa dentro de
la estructura orgánica de la dependencia) tiene la facultad para celebrar el presente
instrumento jurídico.
II.4. Que el (grado y nombre de su representante), en su carácter de (representatividad con la
que se ostenta dentro de la estructura orgánica de la dependencia) de la “DEPENDENCIA”
acredita su personalidad en términos del nombramiento otorgado a su favor por el (asentar
grado académico y nombre del servidor público quien haya expedido el nombramiento
respectivo), (señalar el cargo del servidor público que expidió el nombramiento), el (señalar día,
mes y año de expedición), y se identifica con (asentar el documento oficial con el que se
identifica el servidor público facultado para suscribir el convenio), (precisando si es el caso el
número de folio).
II.5. Que conociendo la misión del “INSTITUTO” y consciente de la importancia que reviste la
participación de recursos humanos debidamente calificados en el desarrollo de actividades
productivas del país, manifiesta su interés de coadyuvar con éste, en los términos y condiciones
previstos en el presente convenio, en la formación de profesionales que requiera el sector
productivo y de servicios en el país.
II.6. Que ha obtenido del Servicio de Administración Tributaria, Órgano Desconcentrado de la
Secretaría de Hacienda y Crédito Público, el Registro Federal de Contribuyentes (Número del
RFC).
II.7. Que para efectos del presente instrumento, señala como su domicilio el ubicado en:
(señalar calle o avenida, número, colonia o fraccionamiento, delegación o municipio, apartado
o código postal) sea el Distrito Federal o la Entidad Federativa), México.
III. De las “PARTES”:
III.1. Que reconocen mutuamente su personalidad y la capacidad legal que poseen para
celebrar el presente convenio y manifiestan estar conforme con las declaraciones que
anteceden.
III.2. Que están de acuerdo en sujetarse a los términos y condiciones previstas en este
instrumento jurídico para el desarrollo y cumplimiento de las obligaciones y compromisos que
se establecen en el mismo.
III.3. Que actúan sin dolo, mala fe, lesión o cualquier otro vicio en su consentimiento, que
pudiera afectar la validez de este convenio de colaboración.
4. De conformidad con las anteriores declaraciones, las “PARTES”, acuerdan celebra el presente
convenio al tenor de las siguientes:
C L Á U S U L A S
PRIMERA. OBJETO
El presente convenio tiene por objeto establecer las bases de colaboración para que alumnos
del “INSTITUTO”, puedan llevar a cabo su SERVICIO SOCIAL en las instalaciones de la
“DEPENDENCIA”, que permitan poner en práctica los conocimientos y habilidades
desarrollados por los mismos, durante su formación académica en el “INSTITUTO”.
Los alumnos del “INSTITUTO” que participen en la realización del SERVICIO SOCIAL se les
denominaran “PRESTADORES”, y deberán cumplir con los requisitos previstos en el Manual
de Procedimiento para la Operación del Servicio Social en el “INSTITUTO”, además de ser
aprobados para su realización en la “DEPENDENCIA”.
Para efectos del presente instrumento se entenderá por “SERVICIO SOCIAL” el trabajo de
carácter temporal y obligatorio que institucionalmente presten y ejecuten los estudiantes en
beneficio de la sociedad.
Asimismo se entenderá por “PRESTADOR” al alumno que se encuentra debidamente inscrito
y en cumplimiento de todas sus obligaciones académicas y administrativas del “INSTITUTO”
susceptibles de llevar a cabo el servicio social.
SEGUNDA. DURACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL
La duración del “SERVICIO SOCIAL” deberá cubrir un mínimo de 480 horas y un máximo de
500 horas de acuerdo con las características del programa de trabajo, en un período no menor
de seis meses, ni mayor a dos años.
TERCERA. DE LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR
El “PRESTADOR”, en cumplimiento del objeto del presente convenio, solamente deberá
realizar aquellas actividades de acuerdo con el “Programa de Servicio Social” de la
“DEPENDENCIA”, las cuales estarán sujetas a las indicaciones y orientaciones del Jefe de
Área en la cual se desarrolle el “SERVICIO SOCIAL” o de la persona designada para tal fin,
por parte de la “DEPENDENCIA”.
5. Estas actividades tendrán como objetivo primordial, complementar la formación académica del
“PRESTADOR” y dar aplicación práctica a la formación teórica adquirida durante los
semestres cursados en el área de desempeño, que puedan contribuir a las actividades de la
“DEPENDENCIA”, donde participa.
CUARTA. OBLIGACIONES DEL “INSTITUTO”
El “INSTITUTO” en cumplimiento del presente convenio, tendrá las siguientes obligaciones:
a) Difundir el “Programa de Servicio Social” de la “DEPENDENCIA”, así como el
“Curso de Inducción para la realización del “SERVICIO SOCIAL” entre los alumnos
candidatos a “PRESTADORES”.
b) Llevar a cabo el “Curso de Inducción para la realización del “SERVICIO
SOCIAL”, en el semestre previo a la prestación del éste, emitiendo la constancia
respectiva.
c) Elaborar la carta de presentación a favor del “PRESTADOR”, debidamente
firmada por personal facultado para ello.
d) Asumir la responsabilidad académica y curricular para la realización del
“SERVICIO SOCIAL”.
e) Asegurar la participación responsable del “PRESTADOR” mediante la
recepción que se realice de su programa de trabajo del “SERVICIO SOCIAL”
debidamente firmado por parte del “INSTITUTO” y de la “DEPENDENCIA”.
f) Mantener permanente comunicación y disponibilidad de atención con la
“DEPENDENCIA”, con la finalidad de atender las incidencias que se presenten.
g) Hacer de conocimiento a los “PRESTADORES” que la información y documentación a
la que tengan acceso con motivo del desempeño de las actividades del “SERVICIO
SOCIAL” relacionada con la “DEPENDENCIA” será considerada como confidencial,
por lo que no deberá ser divulgada o publicada en forma alguna en cualquier tiempo sin
consentimiento, previo y por escrito del titular de la “DEPENDENCIA”.
6. h) Recabar la firma de los “PRESTADORES” en una carta donde asuman el compromiso
de respetar la normatividad, código de ética y programas institucionales de la
“DEPENDENCIA” así como las instrucciones del personal donde estén asignados.
QUINTA. OBLIGACIONES DE LA “DEPENDENCIA”
A efecto de dar debido cumplimiento al presente convenio la “DEPENDENCIA” se obliga a:
a) Entregar al “INSTITUTO”, los requerimientos necesarios, el número de
alumnos que necesite, así como el perfil que deban de cumplir los “PRESTADORES”
con la “DEPENDENCIA”, comprometiéndose, de la misma manera, a que el
“SERVICIO SOCIAL” sea proporcionado y contribuya al desarrollo profesional e
intelectual de los alumnos. Lo anterior, no excluye los casos particulares en donde el
“PRESTADOR”, acuda por voluntad propia y existan las condiciones suficientes y
convenientes para la “DEPENDENCIA”, en donde el interesado pueda desempeñar
esta importante labor.
b) Recibir la carta de presentación y emitir la carta de aceptación para la
realización del “SERVICIO SOCIAL” de acuerdo con el formato que el “INSTITUTO”
le proporcione.
c) Designar a un responsable del “Programa de Servicio Social” de la
“DEPENDENCIA” quien debe supervisar las labores que lleve a cabo el
“PRESTADOR”, obligándose a realizar bimestralmente la evaluación considerando el
nivel de desempeño y metas alcanzadas por parte del “PRESTADOR”.
d) Suministrar a través del responsable del “Programa de Servicio Social” de la
“DEPENDENCIA” los recursos físicos y materiales que le permitan al
“PRESTADOR” cumplir de manera eficaz con las labores encomendadas en el marco
del objeto del presente instrumento.
e) Llevar a cabo la orientación, entrenamiento y la supervisión requerida para el
desarrollo de las labores que le sean asignadas al “PRESTADOR”.
f) Conceder el tiempo suficiente para que el “PRESTADOR” cumpla con las
obligaciones académicas con el “INSTITUTO”.
g) Comunicar al “INSTITUTO” de cualquier irregularidad que se presente,
relacionada con “PRESTADOR” en el desarrollo de las actividades que se le han
asignado.
7. h) Informar al “INSTITUTO” y a los “PRESTADORES”, cuando la información y
documentación a la que tengan acceso con motivo del desempeño de las actividades
del “SERVICIO SOCIAL” relacionada con la “DEPENDENCIA” sea considerada
como confidencial.
i) Emitir a favor del “PRESTADOR” la evaluación a que se refiere el inciso b) de
la presente cláusula, de acuerdo con el formato enviado por el “INSTITUTO” para
tales efectos, así como expedir al finalizar el “SERVICIO SOCIAL” la carta de
terminación del servicio social.
j) Proporcionar a los “PRESTADORES”, acorde con las actividades a
desarrollar en el marco del objeto del presente instrumento, el equipo de seguridad
requerido para salvaguardar su integridad, que pudiera resultar necesario.
k) Dar a conocer al “INSTITUTO”, como al “PRESTADOR”, que inicia su
“SERVICIO SOCIAL”, aquellos reglamentos y demás normatividad de la
“DEPENDENCIA”, que debe cumplir durante la estancia en la misma.
SEXTA. OBLIGACIONES Y DERECHOS DEL “PRESTADOR”
El “PRESTADOR” será sujeto de las obligaciones y derechos que a continuación se describen:
a) Cumplir con los reglamentos académicos y disciplinarios establecidos por el
“INSTITUTO”.
b) Presentar y en su caso, entregar al “INSTITUTO” en los tiempos y términos
que al efecto le señale, los siguientes documentos: solicitud de “SERVICIO SOCIAL”;
carta de asignación; constancia de asistencia al “Curso de Inducción para la realización
del “SERVICIO SOCIAL”; plan de trabajo del “SERVICIO SOCIAL”; y cualquier otro
documento que se haga necesario para el desarrollo del “SERVICIO SOCIAL”.
c) Desarrollar cabalmente todas las actividades encomendadas en el desempeño de su
“SERVICIO SOCIAL”.
d) Elaborar tres reportes bimestrales y un reporte final, en los tiempos y términos que al
efecto establezca el “INSTITUTO”.
e) Guardar la debida reserva y confidencialidad de la información a la que acceda
en el desarrollo del “SERVICIO SOCIAL”.
8. f) Responder civilmente ante la “DEPENDENCIA” y ante terceros, por daños y perjuicios
que origine en el desarrollo doloso o negligencia del “SERVICIO SOCIAL”, previa
acreditación del acto. Por lo que el “PRESTADOR” deberá firmar una carta responsiva
y que estará avalada por el “INSTITUTO” y la “DEPENDENCIA”.
g) Respetar la autonomía administrativa, reglamentos y demás normatividad de la
“DEPENDENCIA”.
h) Realizar el “SERVICIO SOCIAL” en la “DEPENDENCIA”, en función de la
disponibilidad de la misma y sus intereses.
i) Que se emita a su favor la constancia de liberación del “SERVICIO SOCIAL” por parte
del “INSTITUTO” con la evaluación correspondiente, una vez que haya cumplido con
los requerimientos del “SERVICIO SOCIAL”.
SÉPTIMA. RELACIÓN LABORAL
Por tratarse de un servicio social mediante el cual se proporciona al “PRESTADOR” la
posibilidad de cumplir con un requisito académico, no existe entre el “PRESTADOR” y la
“DEPENDENCIA”, o el “PRESTADOR” y el “INSTITUTO” o el “PRESTADOR” y cualquier
otra persona, relación laboral de ninguna naturaleza y como tal, no tendrá derecho a
remuneración salarial, prestaciones sociales o indemnizaciones de ninguna índole, como
tampoco, a lo relacionado con afiliación y pago de aportaciones al sistema de seguridad
social.
OCTAVA. SEGURIDAD SOCIAL
Por tratarse de un convenio de colaboración en materia de “SERVICIO SOCIAL”, no existe
la obligación por parte de la “DEPENDENCIA” de afiliar al “PRESTADOR” al Sistema de
Seguridad Social, en Salud y Riesgos Profesionales.
No obstante lo anterior, al iniciar y durante el tiempo estipulado para el “SERVICIO
SOCIAL”, el “PRESTADOR” y el “INSTITUTO” deberán entregar a la “DEPENDENCIA”,
copia de la póliza de seguro estudiantil vigente, que ampara gastos médicos, de invalidez y
vida, con cobertura nacional e internacional.
NOVENA. SUPERVISIÓN Y CONTROL
El proceso de supervisión y control tendiente a establecer y garantizar el cabal cumplimiento
del objeto del presente convenio, estará a cargo, por una parte, del responsable del
Programa del Servicio Social del “INSTITUTO” y por la otra, de la persona designada por la
9. “DEPENDENCIA”, quienes deberán evaluar el proceso de “SERVICIO SOCIAL” y el
rendimiento del “PRESTADOR” durante la misma.
DÉCIMA. CONFIDENCIALIDAD
El “PRESTADOR” y el “INSTITUTO”, en este acto se obligan a considerar como
confidencial toda la información sobre la “DEPENDENCIA” que lleguen a conocer con
motivo del “SERVICIO SOCIAL”, señalando enunciativa, más no limitativamente, a la
información fijada en cualquier tipo de soporte material, como electrónico, tales como papel,
discos compactos, memorias electrónicas, discos duros, etcétera, que le sea proporcionado
por la “DEPENDENCIA”, o a la que tuvo acceso, que comprendan cualquier información
técnica, legal, comercial, financiera o de otra naturaleza que detente la “DEPENDENCIA”.
La información confidencial tendrá para todos los efectos legales, el carácter de secreto
industrial, y por lo tanto, se estará a lo dispuesto en el artículo 82, de la Ley de la Propiedad
Industrial, vigente en los Estados Unidos Mexicanos.
El “PRESTADOR” y el “INSTITUTO” conocen y saben de las penas en que incurre una
persona por el delito de revelación de secretos, de acuerdo a lo establecido en los artículos
210, 211 y 211 Bis del Código Penal Federal.
El “PRESTADOR” está de acuerdo en no reproducir, copiar, revelar, diseminar y/o transferir
a cualquier otro individuo o entidad, directa o indirectamente, en todo o en parte, la
información a la que tenga acceso, ya que la misma es considerada por la
“DEPENDENCIA” como información confidencial.
El “PRESTADOR”, admite y conviene que las obligaciones a que se refiere la presente
cláusula, serán de naturaleza continua, además, reconoce y acepta que deberá indemnizar a
la “DEPENDENCIA” por cualquier daño o perjuicio que pudiera sufrir, como resultado de
cualquier incumplimiento de su parte a las obligaciones aquí contenidas.
Lo anterior, sin perjuicio que en caso de que el “PRESTADOR” incumpla con lo establecido
en la presente cláusula, la “DEPENDENCIA” podrá dar por terminado el presente convenio.
DÉCIMA PRIMERA. PROPIEDAD INTELECTUAL
Las “PARTES” convienen que la titularidad de los trabajos que se deriven de la ejecución
del presente convenio que sean susceptibles de protección intelectual, serán propiedad de la
parte que los haya producido, pero en caso de que sean producto de un trabajo conjunto las
“PARTES” compartirán la titularidad de los derechos de conformidad con lo que establecen
10. las leyes en materia de propiedad intelectual, debiendo otorgar, en su caso, los créditos
correspondientes a las personas que hayan intervenido en la realización de los mismos.
DÉCIMA SEGUNDA. ASPECTOS ECONÓMICOS
En caso de que excepcionalmente las “PARTES” requieran pactar apoyo económico para
los “PRESTADORES” por la realización del “SERVICIO SOCIAL” se deberá establecer su
temporalidad, monto, calendario y presupuesto, en documentos en alcance a este convenio,
el “INSTITUTO” deberá entregar a la “DEPENDENCIA”, el recibo oficial de cobro que reúna
los requisitos fiscales, para que esta última realice la transferencia al “INSTITUTO”, y sea
éste quien entregue el apoyo económico directamente al “PRESTADOR” con base a los
procedimientos administrativos establecidos, lo que en ningún momento originará
responsabilidad de carácter laboral entre los “PRESTADORES” con la Secretaría de
Educación Pública, y/o el Tecnológico Nacional de México o el “INSTITUTO”, ni con la
“DEPENDENCIA”.
DÉCIMA TERCERA. RESPONSABILIDAD CIVIL
Las “PARTES” convienen que no tendrán responsabilidad civil por daños y perjuicios que se
pudieran causar o derivar por incumplimiento total o parcial del presente convenio, con
motivo de caso fortuito o fuerza mayor, particularmente por el paro de labores académicas
y/o administrativas, en el entendido de que una vez superados estos eventos, se reanudarán
las actividades en la forma y términos, que de común acuerdo y por escrito establezcan las
mismas.
DÉCIMA CUARTA. VIGENCIA
El presente convenio surtirá sus efectos a partir de la fecha de su firma y tendrá una
vigencia (precisar plazo con número y letra) hasta en tanto una de las “PARTES” dé por
terminada la colaboración previo aviso por escrito con acuse de recibido a la otra parte, con
quince días hábiles de anticipación a la fecha efectiva de terminación, en la inteligencia de
que las obligaciones y responsabilidades pendientes de cumplimiento para ambas partes
derivadas del presente instrumentos, continuarán vigentes hasta su total conclusión.
DÉCIMA QUINTA. MODIFICACIONES
Las “PARTES” acuerdan que durante la vigencia del presente convenio, podrá ser
modificado o adicionado, siempre y cuando la propuesta de modificación o adición se
presente por escrito mediante convenio modificatorio firmado por los representantes de las
“PARTES”, con facultades para ello.
11. DÉCIMA SEXTA. CAUSALES DE TERMINACIÓN
Las “PARTES” están de acuerdo en que el presente convenio podrá concluir su vigencia
anticipadamente por las siguientes causales:
a) Por mutuo acuerdo.
b) Por fuerza mayor o caso fortuito que imposibilite el “SERVICIO SOCIAL”.
c) Por incumplimiento de alguna de sus cláusulas.
d) Por el “INSTITUTO”, cuando la “DEPENDENCIA” no garantice el desarrollo del
“SERVICIO SOCIAL” acorde con los lineamientos determinados para la misma.
e) Por la “DEPENDENCIA” sin responsabilidad alguna, en cualquier momento
durante la vigencia, mediante notificación por escrito dirigida al “INSTITUTO”, con 30
(treinta) días hábiles de anticipación a la fecha deseada de terminación, En tal caso, las
“PARTES” tomarán las medidas necesarias para evitar perjuicios tanto a ellas como a
terceros.
DÉCIMA SÉPTIMA. SOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS
Las “PARTES” manifiestan que el presente convenio es producto de la buena fe, por lo
que se comprometen a realizar todas las actividades posibles para lograr su debido
cumplimiento. Asimismo, cualquier asunto que no esté expresamente previsto en el
presente instrumento y las dudas que pudieran surgir con motivo de su interpretación,
ejecución o cumplimiento, será resuelto de común acuerdo y por escrito entre ellas, el cual
se incorporará como parte integrante del mismo. En la hipótesis de subsistir la controversia,
las “PARTES” convienen en resolver la misma de común acuerdo, en amigable
composición, sin acudir a órgano jurisdiccional alguno.
Leído que fue el presente convenio y enteradas las “PARTES” de su contenido y alcance
legal, lo firman en tres ejemplares originales en (señalar ciudad y Entidad Federativa) a los
(Día) días del mes de (Mes) de (Año).
POR EL “INSTITUTO”
(señalar grado, nombre y apellidos)
DIRECTOR(A)
POR LA “DEPENDENCIA”
(grado y nombre de su representante)
(señalar el cargo que ocupa dentro de la
12. estructura orgánica de la dependencia)
LAS FIRMAS QUE ANTECEDEN CORRESPONDEN AL CONVENIO DE COLABORACIÓN EN MATERIA DE “SERVICIO
SOCIAL” QUE CELEBRÁN POR UNA PARTE, EL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE (precisar nombre del Instituto
Tecnológico), Y POR OTRA PARTE, (precisar nombre de la Dependencia), EN FECHA ___ DE ______________DE
______. CONSTANTE DE (número de fojas útiles) FOJAS ÚTILES DEBIDAMENTE RUBRICADAS EN CADA UNA DE
ELLAS Y AL CALCE DEL DOCUMENTO.