El documento discute la relación entre el sistema educativo y la conflictividad en la sociedad, y diferentes perspectivas sobre el conflicto. 1) El conflicto surge de cambios en las condiciones de relación entre personas o grupos. 2) Algunos teóricos ven el conflicto como constructivo, mientras que otros lo ven como competitivo o dañino. 3) Es importante redefinir el conflicto como una interacción social regulada por normas consensuadas que deben ser comprendidas por todas las partes.