META VALOR
PROPÓSITO
Semana 1 Aprendemos a reflexionar sobre la
convivencia social relacionado con el
respeto a las normas
Contesta a las siguientes preguntas
es una
capacidad humana
que nos permite
Tener contacto con otras
personas
históricamente
Vivir con otras
personas
Relaciones
de
interacción
familia
Parientes
Amigos
otros
Mutua
influencia
valores
Hábitos
Costumbres
Idiomas y
normas
El ser humano
al tener
contacto
social
es
Considerado
persona
El ser humano nace tan desvalido e
indefenso que necesita de otros seres
humanos para sobrevivir
Socialización
Primaria
Socialización
Secundaria
Durante Toda
la vida
Estilo de vida
Desempeño
en el grupo
Incluye dos
tipos de
aprendizaje
La vida en
sociedad
Incrementar
La supervivencia
Herramientas para
nuestro desarrollo
Se pone en contacto busca la
aceptación y disposición de diálogo.
Unidos por afinidad, tienen una
misma visión de futuro y constante
interacción.
Las costumbres son acciones
repetitivas. Los valores son un
conjunto de actitudes que permite
considerar las acciones buenas o
malas
Son reglas presentes a la hora de
interactuar. Se elaboran sobre la base de
los valores
Las personas
Comunidad
Costumbres y valores
Las normas
TIPOSDESOCIALIZACIÓN
Regular la conducta humana en
sociedad y define el comportamiento.
Necesitamos que
exista valores y
reglas.
Son un conjunto de personas que
comparten intereses, sentimientos,
metas y actividades en común
Reglas y normas
Adecuada
convivencia
pertenencia
convivencia
La identidad
Clasificación de los
grupos
Primarios
Secundario
Se organizan por tareas
Desarrollo de aspectos
LOS ROLES
En la familia
padres
hijos
Formas de
comportamiento y
actuar
Todos cumplimos
roles
las pautas de conducta
Alcanzando bienestar
familiar
Lo que se espera que
realice cada miembro
Desarrollo de
afectividad
Condiciones par laconvivencia familiar
Reconocer la dignidad
TOLERANCIA Cooperación
Trabajo por un
fin en común
solidaridad
libertad
Igualdad
Proteger y promover
los derechos de los
demás
Optar por lo que
desees sin perjudicar a
los demás
Disfrutar de las
mismas
oportunidades.
Atender a las
personas de
manera sincera.
Facultad del ser humano
Respeto de los
derechos de cada uno
Amabilidad
Aceptar las características
de la persona
Buscar el bien de las
personas e igualdad
en dignidad
Requisitos para la convivencia pacífica
LA DISFUNCIONALIDAD FAMILIAR
Desde tiempos atrás hasta la actualidad, es el entorno familiar considerado el
contexto en el cual se desenvuelve el individuo y del cual es posible que asuma
ciertas tendencias o hábitos que le permitan al individuo interactuar con los
demás, no obstante, estos hábitos están regulados por las normas que este mismo
contexto impone, propone o sugiere como cimiento, en valores, carácter y
conductas.
La funcionalidad o disfuncionalidad de la familia no depende de la ausencia de
problemas dentro de ésta si no, por el contrario, de la respuesta que muestre
frente a los problemas; de la manera como se adapta a las circunstancias
cambiantes de modo que mantiene una continuidad y fomenta el crecimiento de
cada miembro.
1. Para determinar la importancia de logar una buena
convivencia social es importante ____________ .
a) aprovechar los beneficios de los demás
b) entendernos para lograr objetivos comunes
c) garantizar que el Estado tenga el control
d) vivir en armonía soló con mis familiares
2.Es la posibilidad de sentirse parte de un grupo,
creando en la persona un sentimiento de apego. Nos
referimos a la ______________ .
a) convivencia
b) identidad
c) perseverancia
d) pertenencia
e) solidaridad
1. Determina si es verdadero (V) o falso (f)
Sólo los ricos tienen garantías para desempeñar cargos
públicos ( )
La mujer por su propia naturaleza no puede trabajar ( )
Los niños minusválidos pueden ir a las escuelas
particulares ( )
Los afroperuanos tienen derecho a vivir con dignidad
( )
2. Para una buena convivencia social es importante que
exista _________ .
a) autoridad
b) normas
c) rigidez
d) policías
e) autoridad no corrupta
Gracias por tu atención,como
tarea teinvito a desarrollar tu
EVA.
https://www.youtube.com/watch?v=poypXs9HaTg

CONVIVENCIA SOCIAL - 1.pptx

  • 1.
    META VALOR PROPÓSITO Semana 1Aprendemos a reflexionar sobre la convivencia social relacionado con el respeto a las normas
  • 2.
    Contesta a lassiguientes preguntas
  • 3.
    es una capacidad humana quenos permite Tener contacto con otras personas históricamente Vivir con otras personas Relaciones de interacción familia Parientes Amigos otros Mutua influencia valores Hábitos Costumbres Idiomas y normas El ser humano al tener contacto social es Considerado persona El ser humano nace tan desvalido e indefenso que necesita de otros seres humanos para sobrevivir
  • 4.
    Socialización Primaria Socialización Secundaria Durante Toda la vida Estilode vida Desempeño en el grupo Incluye dos tipos de aprendizaje La vida en sociedad Incrementar La supervivencia Herramientas para nuestro desarrollo Se pone en contacto busca la aceptación y disposición de diálogo. Unidos por afinidad, tienen una misma visión de futuro y constante interacción. Las costumbres son acciones repetitivas. Los valores son un conjunto de actitudes que permite considerar las acciones buenas o malas Son reglas presentes a la hora de interactuar. Se elaboran sobre la base de los valores Las personas Comunidad Costumbres y valores Las normas TIPOSDESOCIALIZACIÓN Regular la conducta humana en sociedad y define el comportamiento. Necesitamos que exista valores y reglas.
  • 5.
    Son un conjuntode personas que comparten intereses, sentimientos, metas y actividades en común Reglas y normas Adecuada convivencia pertenencia convivencia La identidad Clasificación de los grupos Primarios Secundario Se organizan por tareas Desarrollo de aspectos LOS ROLES En la familia padres hijos Formas de comportamiento y actuar Todos cumplimos roles las pautas de conducta Alcanzando bienestar familiar Lo que se espera que realice cada miembro Desarrollo de afectividad Condiciones par laconvivencia familiar
  • 6.
    Reconocer la dignidad TOLERANCIACooperación Trabajo por un fin en común solidaridad libertad Igualdad Proteger y promover los derechos de los demás Optar por lo que desees sin perjudicar a los demás Disfrutar de las mismas oportunidades. Atender a las personas de manera sincera. Facultad del ser humano Respeto de los derechos de cada uno Amabilidad Aceptar las características de la persona Buscar el bien de las personas e igualdad en dignidad Requisitos para la convivencia pacífica
  • 7.
    LA DISFUNCIONALIDAD FAMILIAR Desdetiempos atrás hasta la actualidad, es el entorno familiar considerado el contexto en el cual se desenvuelve el individuo y del cual es posible que asuma ciertas tendencias o hábitos que le permitan al individuo interactuar con los demás, no obstante, estos hábitos están regulados por las normas que este mismo contexto impone, propone o sugiere como cimiento, en valores, carácter y conductas. La funcionalidad o disfuncionalidad de la familia no depende de la ausencia de problemas dentro de ésta si no, por el contrario, de la respuesta que muestre frente a los problemas; de la manera como se adapta a las circunstancias cambiantes de modo que mantiene una continuidad y fomenta el crecimiento de cada miembro.
  • 8.
    1. Para determinarla importancia de logar una buena convivencia social es importante ____________ . a) aprovechar los beneficios de los demás b) entendernos para lograr objetivos comunes c) garantizar que el Estado tenga el control d) vivir en armonía soló con mis familiares 2.Es la posibilidad de sentirse parte de un grupo, creando en la persona un sentimiento de apego. Nos referimos a la ______________ . a) convivencia b) identidad c) perseverancia d) pertenencia e) solidaridad 1. Determina si es verdadero (V) o falso (f) Sólo los ricos tienen garantías para desempeñar cargos públicos ( ) La mujer por su propia naturaleza no puede trabajar ( ) Los niños minusválidos pueden ir a las escuelas particulares ( ) Los afroperuanos tienen derecho a vivir con dignidad ( ) 2. Para una buena convivencia social es importante que exista _________ . a) autoridad b) normas c) rigidez d) policías e) autoridad no corrupta
  • 9.
    Gracias por tuatención,como tarea teinvito a desarrollar tu EVA. https://www.youtube.com/watch?v=poypXs9HaTg