El documento describe los tres momentos de la lectura comprensiva: antes, durante y después. Antes de leer, el lector establece el propósito y activa sus conocimientos previos sobre el tema. Durante la lectura, el lector infiere el tema y analiza la estructura del texto. Después de leer, el lector resume, formula y responde preguntas, y utiliza organizadores gráficos para demostrar su comprensión. El rol del docente es guiar a los estudiantes a través de estos tres momentos para mejorar su comprensión