Este documento resume las características de la literatura del periodo de la naciente República Peruana en el siglo XIX. Busca retratar la situación y problemas de la época de transformación y corregir las costumbres coloniales que aún perduraban. Presenta personajes de las clases alta, media y baja de las ciudades e inserta sátira y crítica moralizante para describir a los personajes y sus costumbres, con el objetivo de crear una conciencia nacional.
Narrativa Latinoamericana primordialmente la venezolana María Delgado
Narrativa Latinoamericana:
-Definición
-Etapas
1) Narrativa regionalista-Narrativa Indigenista
2) Nueva narrativa (realismo mágico-realismo fantástico), el boom literario
3) Postboom
Narrativa Venezolana:
-Datos importantes
-Contexto histórico:
1) Época colonial
2)Revolución de la Independencia
-Eclosiones
-Positivismo, modernismo y literatura venezolana
-La poesía
Aguilar Fuentes Rodrigo Salvador General
Jovel Escobar Angel Eduardo Electromecánica
Melendez Vasquez José David Electromecánica
Rivas Guerrero Luis Eduardo Diseño Gráfico
Valencia Morán Mario Ulices Electromecánica
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Aguilar Fuentes Rodrigo Salvador General
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Melendez Vasquez José David Electromecánica
Rivas Guerrero Luis Eduardo Diseño Gráfico
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Fuente: Libro Para Pensar Norma Por: Danitza del Rosario Meneses Bardales
Felipe Pardo y
Aliaga: UnViaje
Manuel Ascencio
Segura: Ña Catita
NarcisoAréstegui: El
padre Horán
Manuel AtanasioFuentes (“El
murciélago): Aletazos de un
Murciélago
Es la escuela con la que empieza el periodo de la naciente República Peruana
(siglo XIX), buscó retratarla situación de la época con sus problemas e
indefiniciones de aquella época de transformación y corregir las maneras de
comportarse de los ciudadanos de esa época; donde aún perviven los moldes
y costumbres coloniales.
Sus Personajes son citadinos de la clase
alta, media ybaja.
Inserta sátira.
Describe tanto a los personajes como a
sus costumbres.
Presenta crítica entono moralizante.
Las obras buscaban crear una
conciencia nacional.
2. Fuente: Libro Para Pensar Norma Por: Danitza del Rosario Meneses Bardales