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Cotejo modelo-portafolio (1)
- 1. PORTAFOLIO DATOS PERSONALES CLASE APERTURA Actividad: Glosario Recurso: Google Drive Descripción y Aplicación: (Reflexiones y análisis) Si bien ya estaba trabajando con google Drive pude aprender más sobre su funcionalidad, me parece sumamente práctico y acorde a nuestros tiempos como herramienta para planificar y realizar proyectos en forma colaborativa. Participar de la actividad del glosario me abrió la puerta para idear nuevas posibilidades para utilizar en mis clases de nivel terciario. Dirección WEB (url) https://docs.google.com/document/d/1tHVAEszNDqKi7zkXZSUjg4v exlEXh0vRPRFUXP0D83E/edit CLASE 1 Actividad: Análisis de Web grafías Descripción y Aplicación: Las web grafías, al trabajar con niños pequeños es el docente el que selecciona el material a trabajar, por eso la guía para hacer con los alumnos para verificar que la fuente sea segura y adecuada no me pareció necesaria utilizarla ya que se supone que el docente está analizando la Web grafía que compartirá o trabajará con sus alumnos. Dirección WEB (url) http://www.ecopibes.com/ http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/ ColeccionRecorridos/RecorridosLectura.php CLASE 3 Actividad: Publicación página institucional Recurso: Blog Descripción y Aplicación: Un espacio interesante y quizás, más conocido, en el cual se puede tener presencia virtual con intencionalidad didáctica son los Blogs. Me pareció la propuesta más adecuada para interactuar en el blogs varias maestras realizando diversos aportes que pueden enriquecer nuestras prácticas. Dirección WEB (url) https://www.blogger.com/blogger.g? blogID=3165236908412595292#allposts CLASE 2 Actividad: Presentación Recurso: Slide Share Descripción y Aplicación: slide share, es un sitio web que permite guardar presentaciones en forma gratuita, editarlas en cualquier momento e incluso eliminarlas para poder mantener el espacio asignado en el sitio. Como limitación podemos destacar que no reproduce las animaciones incorporadas en las diapositivas Personalmente estoy descubriendo las posibilidades y funcionalidad de esta nueva herramienta, aun me falta por aprender a utilizarlo. Dirección WEB (url) http://es.slideshare.net/Graciela421976/historia-del- arte-bizantino
- 2. CLASE 4 Actividad:Presentación Recurso: Prezi Descripción y Aplicación: HERRAMIENTAS DIGITALES PARA COMUNICAR Hace ya bastante tiempo, en los ambientes educativos enriquecidos con TIC se utilizan diferentes herramientas para el diseño de presentaciones multimedia, que tienen como finalidad comunicar de una manera visualmente atractiva. Ya sea que utilicemos el conocido programa Power Point, PREZI UNA FORMA DISTINTA DE PRESENTAR NUESTROS TRABAJOS, ACORDE A LOS TIEMPOS ACTUALES. Dirección WEB (url) http://prezi.com/ckhtffdsbhfx/edit/#22 CLASE 5 Actividad: Video Recurso: MovieMaker Youtube Descripción y Aplicación: Es importante prestar atención a estos indicios para motivar y mantener motivados a los estudiantes. YouTube forma parte de sus vidas cotidianas, y es imprescindible que los docentes sepamos de qué se trata y de qué manera podemos aprovechar su potencialidad a favor de más y mejores aprendizajes Dirección WEB (url) Realice un moviemaker donde muestra el proceso de elaboración del pan, con imágenes de mis alumnos el día que visitamos la panadería, por eso no me parecio conveniente subirlo. CLASE 6 Actividad: Publicación Seguridad en la Redes Sociales Recurso: C-maps, Glogster Descripción y Aplicación: Es importante trabajar con los alumnos las ventajas y desventajas de las redes sociales y el uso responsable y ético sin generar miedos innecesarios. El glogster me encantó esta herramienta me parece amena y creativa. Mi glogster no trata sobre la seguridad en las redes sociales, sino que está relacionado con los temas que estaba trabajando en la sala. Dirección WEB (url) http://graciela421976.edu.glogster.com/historia-del-arte