Este libro de texto responde al principio de mejora continua, por lo que plantea estrategias innovadoras para el trabajo escolar, incentiva habilidades orientadas al aprovechamiento de distintas fuentes de información, busca que los estudiantes adquieran habilidades para aprender de manera autónoma incentivando el uso de la tecnología y la comprensión de las herramientas y de
los lenguajes que los niños y los jóvenes utilizan en la sociedad del conocimiento.
Este libro de texto responde al principio de mejora continua, por lo que plantea estrategias innovadoras para el trabajo escolar, incentiva habilidades orientadas al aprovechamiento de distintas fuentes de información, busca que los estudiantes adquieran habilidades para aprender de manera autónoma incentivando el uso de la tecnología y la comprensión de las herramientas y de
los lenguajes que los niños y los jóvenes utilizan en la sociedad del conocimiento.
El diseño tecnopedagógico (DTP) surge de la necesidad de optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje para garantizar su éxito. Es por eso que, necesariamente, tiene que integrar en su intervención los diferentes aspectos que convergen en la programación de intenciones pedagógicas y en la generación de los recursos materiales. Por lo tanto, el DTP acontece un concepto en el que confluyen aspectos tan aparentemente dispares como la psicología, las teorías del aprendizaje, el diseño o las tecnologías de la información y la comunicación.
El diseño tecnopedagógico (DTP) surge de la necesidad de optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje para garantizar su éxito. Es por eso que, necesariamente, tiene que integrar en su intervención los diferentes aspectos que convergen en la programación de intenciones pedagógicas y en la generación de los recursos materiales. Por lo tanto, el DTP acontece un concepto en el que confluyen aspectos tan aparentemente dispares como la psicología, las teorías del aprendizaje, el diseño o las tecnologías de la información y la comunicación.
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
ELIAS MUÑOZ VICUÑA
¨Educamos para la libertad
PRIORIDADES DE APRENDIZAJE
TABLA 1
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA, MÁTEMATICAS, CIENCIAS NATURALES,
CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTISTICA Y EDUCACIÓN FISICA
CURSO/GRADO: QUINTO E.G.B. MATUTINA - VESPERTINA
COLUMNA 1 COLUMNA 2
¿Qué aprenderán en el año lectivo 2020-
2021?
¿Qué deben saber nuestros estudiantes
antes de eso?
LENGUA Y LITERATURA
Lectura por placer
Leer imágenes e interpretar por medio de
revistas, periódicos, correspondencia,
publicidad.
MATEMÁTICAS
Describir patrones numéricos basados en
suma y resta contando hacia adelante y hacia
atrás
Números pares e impares.
CIENCIAS NATURALES
Cuidados del cuerpo Humano
Explorar e identificar las partes y funciones
del cuerpo humano.
CIENCIAS SOCIALES
Identificar los derechos y responsabilidades
de los niños y niñas.
Reconocer la importancia de los acuerdos,
vínculos afectivos, valores y derechos.
EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA
Explorar a través de los sentidos las
cualidades y posibilidades de los materiales
orgánicos e inorgánicos y utilizarlos para la
creación de producción plásticas de títeres y
objetos sonoros.
Clasificar los materiales orgánicos e
inorgánicos.
EDUCACION FISICA
Reconocer posturas favorables en relación
con las características del propio cuerpo y las
situaciones en las que se encuentra al
realizar distintas prácticas corporales para
mejorarlas.
Implementar ejercicios.
2. ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
ELIAS MUÑOZ VICUÑA
¨Educamos para la libertad
TABLA 2: GUÍA DE REFUERZO SEMANAL POR ASIGNATURA
Nombres de la institución: ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA ELIAS MUÑOZ VICUÑA
Distrito: 09D07 Circuito: 02-03-04 Dirección: Bastión Popular Bloque 10 C Mz 1156
Áreas: LENGUA Y LITERATURA, MATEMÁTICAS, CIENCIAS NATURALES, CIENCIAS
SOCIALES, EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA Y EDUCACIÓN FÍSICA
Asignaturas: LENGUA Y LITERATURA, MATEMÁTICAS, CIENCIAS NATURALES, CIENCIAS
SOCIALES, EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA Y EDUCACIÓN FÍSICA
Subnivel: MEDIA Grado/Curso: QUINTO MATUTINA-VESPERTINA
Docentes responsables: LCDA. IVONNE DE LA TORRE, LCDO. ELIAS VARGAS ROMERO
Guía No. 1 Semana del día 4 al día 8 del mes de mayo de 2020.
¿Qué deben saber nuestros
estudiantes? 3 a 5 habilidades
por asignatura Copie lo que
escribió en la tabla 1 columna 2?
Actividades
(para reforzar lo que deben
saber los estudiantes)
Recursos
(materiales o tecnológicos)
LENGUA Y LITERATURA
Leer imágenes e interpretar por
medio de revistas, periódicos,
correspondencia, publicidad.
Formar un collage que hay en
una escuela.
Hacer una publicidad en una
hoja papel bond.
Recorta y pega 10 anuncios
publicitarios
Periódico usado
Hojas bond
Tijera
Goma
Una carpeta
MATEMATICAS
Números pares e impares.
Realizar los números pares del
500 al 600.
Lectura y escritura de números
impares.
Elaborar en una hoja de
cuadro las tablas de multiplar
del 2 al 9.
Lápiz
Hojas de cuadros
CIENCIAS NATURALES
Explorar e identificar las
partes y funciones del
cuerpo humano.
Dibuja en un formato de
cartulina las partes del
cuerpo humano.
Lápiz
Formato de cartulina
Lápices de colores
3. ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
ELIAS MUÑOZ VICUÑA
¨Educamos para la libertad
Realizar un collage
identicando las funciones
del cuerpo humano.
Observar el siguiente video
y dialoga con tu familia
sobre las funciones del
cuerpo humano.
https://youtu.be/zabVr2bGrik
Libros usados
Internet
CIENCIAS SOCIALES
Reconocer la importancia de
los acuerdos, vínculos
afectivos, valores y
derechos.
Dialogar acerca del rol que
cumple cada uno dentro de
la familia.
Escriba en una hoja 5
derechos de los niños.
Recorta y pega imágenes
que represente vínculos
afectivos.
Hojas
Tijera
Goma
Libros usados
Bolígrafos
EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA
Clasificar los materiales
orgánicos e inorgánicos.
Escribe un breve concepto
de 5 líneas de material
orgánico e inorgánico.
Dibujar en una hoja bond
materiales orgánicos e
inorgánicos.
Armar una sopa de letras
con 3 material orgánico e
inorgánico.
Lápiz
Hoja bond
internet
regla
EDUCACIÓN FISICA
Implementar ejercicios.
Dibuje en una hoja bond la
postura correcta del cuerpo
humano.
Escriba 10 frutas que
aportan vitaminas al cuerpo
humano.
Dibuja 5 ejercicios que te
permitan mantener una vida
Hoja bond
Lápices de colores
Lápiz
4. ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
ELIAS MUÑOZ VICUÑA
¨Educamos para la libertad
saludable.