El documento describe cómo las universidades deben educar a los estudiantes para participar activamente en medios sociales y no solo como consumidores pasivos de información. También explica que el repositorio educativo CREA organiza sus contenidos en dos grandes comunidades, cada una con colecciones de objetos de aprendizaje en diversas áreas como ciencias, matemáticas, lenguas y tecnología.
Planeación del curso virtual sobre la cultura Wayuu. Este curso permitirá ver a grandes rasgos lo que su pagina web llamada Aleewaa mostrará en cada una de sus secciones.
La finalidad de la Cátedra de la Juventud Universidad de Guadalajara es analizar la problemática juvenil iberoamericana en todos sus ámbitos y contribuir a sus posibles soluciones, propiciando el debate libre de las ideas, la difusión e intercambio del conocimiento, el diálogo intercultural, impulsando la cooperación internacional en todos sus niveles mediante la educación, las ciencias, la cultura, la información y la comunicación.
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Journées d'étude "Techniques de jeu". 7 & 8 juin 2011, Latts, Université Paris-Est Marne la Vallée. Informations sur http://techniquesdejeu.tumblr.com.
*/Situations ludiques/*
"L’interface des joueurs: une question de point de vue?" Par Eric Dagiral, Ashveen Peerbaye & Vinciane Zabban
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Hola buenas noches compañeros y tutor, comparto mi trabajo espero sus valiosas participaciones.
Sin duda el modelo educativo basado en competencias nos ayuda a fortalecer el proceso cognitivo en el que el estudiante desarrolla las habilidades de aprendizaje y lo va construyendo paso a paso.
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Crea software
1.
2. • Hoy en día es imprescindible que las
universidades se ocupen de educar para la
participación en medios sociales. Los
ciudadanos formados en nuestras
instituciones deben ser mucho más que
consumidores pasivos de información o
contenidos
3.
4. Clasificacion de los materiales
educativos
• CREA organiza sus contenidos en
comunidades, cada una contiene colecciones
que a su vez contienen objetos de aprendizaje.
En este repositorio existen dos grandes
comunidades que se describen a
continuacion.
5.
6. Sus COLECCIONES SON:
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EVALUACION DEL APRENDIZAJE
GESTION DE LA INFORMACION
METODOLOGIA PARA LA INVESTIGACION
RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
USO DE TECONOLOGIAS DE LA INFORMACION Y
LA COMUNICACION
7. SUS COLECCIONES SON:
• CIENCIAS NATURALES Y MATEMATICAS
• CIENCIAS SOCIALES
• FILOSOFIA Y PSICOLOGIA
• GENERALIDADES
• GEOGRAFIA E HISTORIA
• ARTES, BELLAS ARTES Y ARTES DECORATIVAS
• LENGUAS
• LITERATURA Y RETORICA
• RELIGION
• TECNOLOGIA
