El documento clasifica las cuatro formas en que una persona puede usar el lenguaje en un proceso de comunicación y argumenta que la capacidad de comunicación es la suma de las cuatro habilidades lingüísticas, no el dominio individual de cada una.

1. El uso de la lengua solamente puede realizarse de
cuatro formas distintas, según el papel que tiene el
individuo en el proceso de comunicación.
Destrezas, capacidades
comunicativas o, también
macrohabilidades
Enfoque comunicativo
y funcional, para las
clases de lengua.
La capacidad de comunicarse es la suma de las cuatro habilidades lingüísticas y no solamente el
dominio por separado de cada una de ellas.
Cassany, Daniel, Martha Luna y Glòria Sanz (1998), “Introducción”, en Enseñar lengua, Barcelona, Graó (Serie Lengua, 117), pp . 83-99.