Este documento presenta un mapa conceptual sobre las habilidades comunicativas. Explica que existen diferentes tipos de competencias comunicativas como las lingüísticas, paralingüísticas, pragmáticas, kinesicas y cronéticas. Además, describe las bases para entender las competencias comunicativas, cómo se clasifican en competencias propositivas, interpretativas y textuales, y los antecedentes históricos sobre el tema de las competencias lingüísticas y profesionales. Finalmente, explica que las competencias comunicativas permiten interactuar de
A continuación les presento las diapositivas de competencias comunicativas, en las cuales hablamos sobre sus aportes teóricos, la interlengua, la competencia literaria, las habilidades lingüísticas y muchos temas mas que contribuyen a nuestra formación como docentes.
A continuación les presento las diapositivas de competencias comunicativas, en las cuales hablamos sobre sus aportes teóricos, la interlengua, la competencia literaria, las habilidades lingüísticas y muchos temas mas que contribuyen a nuestra formación como docentes.
“Comunicación Asertiva en las Relaciones Interpersonales del Equipo de Salud ...JesusAbarca9
La comunicación es un elemento principal de interacción entre seres humanos, que permite a los individuos establecer diferentes tipos de relaciones. Para toda persona, la capacidad de relacionarse de forma eficaz con otros miembros de su comunidad resulta de gran importancia, como seres sociales que somos. Es una serie dinámica e ininterrumpida de acontecimientos que puedan suceder en determinados momentos en los que se producen y transmiten significados1-2.
VHB Y EL CONSULTORIO ODONTOLOGICO
LAURA LEONOR ARIAS GOMEZ
DR. JOSE MARTINEZ
SALUD ORAL
TUNJA BOYACA
2013
VHB
Es una enfermedad del hígado causada por el virus de la hepatitis B
Es una enfermedad infecciosa del hígado causada por el VHB y caracterizada por necrosis hepatocelular e inflamación
COMO SE TRANSMITE?
Exposición a sangre infectada o fluidos corporales que contengan sangre.
Contacto sexual
Transfusión sanguínea
Reutilización de agujas y jeringuillas
Entre miembros de una familia que comparten el mismo hogar, posiblemente por contacto de secreciones o saliva que contengan el virus con pequeñas heridas en la piel.
Transmisión vertical de madre a hijo durante el parto.
SINTOMAS Y SINTOMAS ANTES Y DESPUES
Dolor muscular y de estómago.
Diarrea
Dolor de cabeza
Fatiga
Náuseas
Fiebre baja.
Pérdida del apetito.
Coluria u oscurecimiento de la orina.
Acolia o deposiciones de color claro.
Ictericia o color amarillento de los ojos y la piel.
TRATAMIENTO
Ninguno diferente al monitoreo cuidadoso de la función hepática y otras funciones corporales con exámenes de sangre
Reposar bastante en cama
Evitar el alcohol.
Consulte con su médico o personal enfermería antes de tomar cualquier medicamento o suplemento herbario de venta libre
Tomar mucho líquido y comer alimentos saludables.
CONSIDERACIONES Y RESTRICCIONES DURANTE LA CONSULTA
Cualquier paciente en estado agudo es infeccioso, y en los pacientes convalecientes (hasta 6 meses) positivos a HBsAg (antígeno de superficie de la hepatitis B) los portadores crónicos y aquellos con hepatitis crónica activa siendo foco de infección directa o cruzada para el cirujano, odontólogo, el auxiliar y otros pacientes, por lo que debe ser tratado como tal, siguiendo el protocolo descrito a continuación
MEDIDAS ANTES DEL TRATAMIENTO
1. Usar ropa de tipo quirúrgico desechable
2. Escoger horarios de poca actividad en el consultorio o restringir la actividad clínica en él
3. Restringir el área de trabajo, preparando anticipadamente lo requerido para el acto operatorio:
a. Instrumental, material y equipo
b. Elementos para limpieza y desinfección
c. Implementar técnicas de barrera
4. Extremar técnicas de barrera en pacientes, operadores y área operatoria (piso, sillón, mangueras, lámparas y unidad dental). Emplear la mayor cantidad de material e instrumental desechables
5. Programar el mayor número de procedimientos posibles por sesión. Reducir al máximo el número de sesiones de tratamiento
6. Uso de succión quirúrgica y/o dique de hule
7. Preparar gasas y toallas humedecidas con material desinfectante para limpieza de instrumental, área de trabajo y eliminación de contaminantes
8. Evitar auto punciones y daño tisular. En tal caso desinfecte y aplique suero hiperinmune.
MEDIDAS DESPUES DEL TRATAMIENTO
RESEÑA RECONSTRUCTIVA
“DE LOS RECURSOS HUMANOS AL CAPITAL HUMANO”
¿Cuál es el objetivo o finalidad de Arturo Villanueva en el libro con respecto a cada una de las teorías propuestas?
Estas teorías tienen como objetivo invitar de alguna manera a enseñar a los individuos a aplicar cada una principalmente en la administración de las empresas y en el mejoramiento de la administración de los recursos humanos, para que se conviertan en un verdadero capital humano y llegue a ser lo más valioso en el patrimonio de una empresa. Pues este plantea casos teóricos y experimentales donde se relacionan con la realidad facilitándonos entenderlo a fondo y permitiendo aplicarlos en cualquier área de nuestro conocimiento y diario convivir.
El autor registra la conducta de las personas que intervienen en el ambiente empresarial y social, llevando un debido control de las frustraciones, comportamientos, comunicación, seguridad, temores, etc. del personal.
Sintesis del libro de los recursos humanos al capital humano
Mapa conceptual.competencias comunicativas
1. MAPA CONCEPTUAL SOBRE HABILIDADES
COMUNICATIVAS
LAURA LEONOR ARIAS GOMEZ
CODIGO:
201222023
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
TUNJA
2013
2. MAPA CONCEPTUAL SOBRE HABILIDADES
COMUNICATIVAS
Presentado por:
Laura Leonor Arias Gómez
CODIGO:
201222023
Tec.Gestión En Salud
Presentado a la Docente:
Deisy Rueda
Asignatura: Competencias Comunicativas
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
TUNJA
2013
3. A partir de
TIPOS
LINGÜÍSTICA: Lo dicho,
lo pensado y lo por
decir, se relaciona con
la adquisición y el
desarrollo del lenguaje.
PARALINGUISTICA: Un
mismo mensaje pude
variar según la
entonación e
intencionalidad que le
dé una persona.
PRAGMATICA: Es el
desarrollo de
capacidades para
convencer y persuadir a
los demás.
KINESICA: Aquí es el
cuerpo el que se
comunica. Nos aconseja
como manejar nuestro
cuerpo según el
contexto
CRONETICA: es el
manejo de la
comunicación en el
tiempo, la producción
de significados con y
desde la coordenada
tiempo, también se
PROXEMICA: es la
producción de
significados a partir del
manejo de las
distancias, el cuerpo
delimita unos espacios
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
Es
La capacidad de hacer bien el proceso de comunicación, se refiere a las reglas sociales, culturales y psicológicas que determinan el uso particular del lenguaje en un
momento dado.
Se clasifican en
BASES PARA ENTENDER LAS COMPETENCIAS COMPETENCIAS LABORALES COMPETENCIAS Y EL ENTORNO
Otorga al relator un conjunto de estrategias
y saberes que hace posible una actuación
comunicativa eficaz y apropiada con otras
personas y con su entorno, en contextos
socialmente significativos, ya que regula la
producción de anunciados adecuadamente
encaminados hacia la consecución de sus
metas.
La Capacidad para desempeñar un oficio.
Contienda, rivalidad. Incumbencia, pericia,
aptitud, idoneidad para hacer algo.
Concordar, corresponder, estar en armonía
con, ir al encuentro de…
Conocimiento que se aplica.
COMPETENCIA
PROPOSITIVA: busca
formular hipótesis,
resolver problemas,
mostrar alternativas en el
campo del conocimiento
y la acción.
COMPETENCIA
INTERPRETATIVA: se
basa en la capacidad
para la comprensión de
la información.
ANTECEDENTES
NOAM CHOMSKY:
competencia lingüística
(conocimiento que tiene
una persona para
producir y comprender
oraciones si ningún
límite.
ARISTOTELES: Los
humanos poseemos
facultades que se
pueden expresaren
actos.
TIPOLOGIA
Se Evidencia en los
Este
Posee competencia profesional quien dispone de
los conocimientos, destrezas y aptitudes
necesarios para ejercer una profesión, puede
resolver los problemas profesionales de forma
autónoma y flexible, está capacitado para
colaborar en su entorno profesional y en la
organización del trabajo.
Se caracterizan
Inteligencia
corporal-
cenestésica
Procesos,
procedimientos,
métodos y
aparatos
4. TEXTUAL: Es la
producción y
comprensión de textos
escritos.
COMPETENCIA
ARGUMENTATIVA: se
basa en la formulación y
articulación de
argumentos, en
planeamientos, nuevas
teorías y formulación de
conclusiones.
EL LENGUAJE, nos
permite ponernos de
acuerdo y además
separarnos de os objetos
para poder hablar de
ellos. Ello ha dado origen
a que hablemos de un
antes, un ahora y un
después.