Creativo o suertudo
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•121 vistas
El documento habla sobre la creatividad. Explica que la creatividad es una habilidad que se puede aprender y desarrollar, contrario a la creencia de que es solo un talento con el que se nace. Además, menciona que existen diferentes tipos de creatividad como la creatividad de ideas y la creatividad artística.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
¿QUÉ ES LA CREATIVIDAD?
EJEMPLOS COTIDIANOS DONDE SE MANIFIESTA LA CREATIVIDAD
CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS CREATIVAS
¿Qué suelen tener en común las personas creativas?
PENSAMIENTO CREATIVO
LA DIFERENCIA ENTRE CREATIVIDAD E INTELIGENCIA
EL COLOR EN LA CREATIVIDAD
ADMINISTRACIÓN DE LA INNOVACIÓN
l y l - la creatividad
El documento introduce el tema de la creatividad e imaginación. Explica que la creatividad es importante para resolver conflictos de maneras diferentes. A continuación, asigna una tarea en la que los estudiantes deben dibujar y describir objetos y luego idear nuevos usos para cada objeto.
Creatividad 1
El documento presenta definiciones de creatividad encontradas en diccionarios y sitios web, destacando que se trata de un concepto abstracto con significados variables. Describe características comunes en personas creativas como curiosidad, pensamiento lateral y capacidad para tomar riesgos. También menciona rasgos negativos como cuestionar autoridad e irrespetar convenciones. Finalmente, contrasta enfoques de creatividad en diseño, comunicación y otras áreas enfocadas en investigación o en el proceso proyectual.
La Creatividad
El documento describe la importancia de la creatividad y cómo puede desarrollarse en la vida cotidiana, ya sea personalmente o profesionalmente. Explica que la creatividad implica generar ideas e imaginar para innovar. Aunque todos tienen potencial creativo, a menudo está "dormido" o "bloqueado". El documento usa ejemplos como el rompecabezas Rubik y la Coca-Cola para ilustrar cómo la creatividad se emplea en diferentes ámbitos. Finalmente, enfatiza que basta con querer desarrollar la creatividad.
PROTOTIPAMOS LA IDEA
Diseñar proyectos con un producto final que se comparta fuera del aula y que tenga un interés para el público destinatario para que los alumnos sientan que su trabajo es importante y útil. Dichos proyectos se realizarán potenciando el trabajo en equipo, utilizando metodología atractiva, afianzando así las relaciones entre alumnos y otros profesores y mejorando así la capacidad de autonomía para aprender.
Power point talentos
Juan Manuel Pelaez Rivera describe los talentos como habilidades o aptitudes naturales para hacer algo especialmente bien, como acrobacias en moto. Explica que su hemisferio cerebral dominante es el izquierdo debido a que es diestro y utiliza más su mano derecha en actividades cotidianas. Además, menciona que se puede determinar qué lado del cerebro se usa más mediante pruebas que muestran la preferencia por un estilo particular de pensamiento y conducta.
Recomendados
¿QUÉ ES LA CREATIVIDAD?
EJEMPLOS COTIDIANOS DONDE SE MANIFIESTA LA CREATIVIDAD
CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS CREATIVAS
¿Qué suelen tener en común las personas creativas?
PENSAMIENTO CREATIVO
LA DIFERENCIA ENTRE CREATIVIDAD E INTELIGENCIA
EL COLOR EN LA CREATIVIDAD
ADMINISTRACIÓN DE LA INNOVACIÓN
l y l - la creatividad
El documento introduce el tema de la creatividad e imaginación. Explica que la creatividad es importante para resolver conflictos de maneras diferentes. A continuación, asigna una tarea en la que los estudiantes deben dibujar y describir objetos y luego idear nuevos usos para cada objeto.
Creatividad 1
El documento presenta definiciones de creatividad encontradas en diccionarios y sitios web, destacando que se trata de un concepto abstracto con significados variables. Describe características comunes en personas creativas como curiosidad, pensamiento lateral y capacidad para tomar riesgos. También menciona rasgos negativos como cuestionar autoridad e irrespetar convenciones. Finalmente, contrasta enfoques de creatividad en diseño, comunicación y otras áreas enfocadas en investigación o en el proceso proyectual.
La Creatividad
El documento describe la importancia de la creatividad y cómo puede desarrollarse en la vida cotidiana, ya sea personalmente o profesionalmente. Explica que la creatividad implica generar ideas e imaginar para innovar. Aunque todos tienen potencial creativo, a menudo está "dormido" o "bloqueado". El documento usa ejemplos como el rompecabezas Rubik y la Coca-Cola para ilustrar cómo la creatividad se emplea en diferentes ámbitos. Finalmente, enfatiza que basta con querer desarrollar la creatividad.
PROTOTIPAMOS LA IDEA
Diseñar proyectos con un producto final que se comparta fuera del aula y que tenga un interés para el público destinatario para que los alumnos sientan que su trabajo es importante y útil. Dichos proyectos se realizarán potenciando el trabajo en equipo, utilizando metodología atractiva, afianzando así las relaciones entre alumnos y otros profesores y mejorando así la capacidad de autonomía para aprender.
Power point talentos
Juan Manuel Pelaez Rivera describe los talentos como habilidades o aptitudes naturales para hacer algo especialmente bien, como acrobacias en moto. Explica que su hemisferio cerebral dominante es el izquierdo debido a que es diestro y utiliza más su mano derecha en actividades cotidianas. Además, menciona que se puede determinar qué lado del cerebro se usa más mediante pruebas que muestran la preferencia por un estilo particular de pensamiento y conducta.
Sesión 1 bienvenida taller de creatividad
Este documento presenta la asignatura de Taller de Creatividad impartida en la Universidad Anglo Mexicana Europea. El objetivo general es desarrollar las capacidades creativas de los estudiantes en torno a la construcción de objetos de diseño. La asignatura se evaluará a través de quiz semanales, foros de discusión, ensayos, un trabajo final sobre un restaurante temático innovador, y la redacción y ortografía.
El talento se viste de azul
Este documento ofrece consejos para atraer a los jóvenes profesionales o millennials a las empresas. Explica que los millennials valoran la flexibilidad, la creatividad, el uso de la tecnología y la organización horizontal. También recomienda desarrollar una estrategia de employer branding en redes sociales que defina el público objetivo, analice las mejores prácticas y establezca una estrategia de canales y amplificación del mensaje.
Desarrollo de talento humano
El documento trata sobre el desarrollo del talento humano a través de procesos educativos que permitan el crecimiento de las personas y la organización. Explica que la educación profesional incluye la formación, el desarrollo y el entrenamiento del personal. Asimismo, detalla las etapas del ciclo de entrenamiento como la determinación de necesidades, programación, implementación, evaluación y retroalimentación.
Talento humano
Este documento define la administración del talento humano y su importancia para las organizaciones. Explica que el talento humano es un recurso vital para el funcionamiento y logro de objetivos de cualquier organización. La administración del talento humano se encarga de dirigir aspectos como la selección, capacitación, evaluación del desempeño y remuneración de los empleados. Sus objetivos son ayudar a la organización a alcanzar sus metas, proporcionar competitividad y suministrar empleados entrenados y motivados.
Talento humano.ppt
El talento humano se refiere a las capacidades, desempeño y valores de una persona en el contexto laboral. Los objetivos del talento humano incluyen mantener el orden y alcanzar objetivos a largo plazo de una organización, proporcionar competencias laborales a los empleados y encontrar personas servibles para el trabajo. Los procesos de gestión del talento humano son análisis y descripción de cargos, reclutamiento y selección.
Los Tipos De Inteligencia
El documento resume las diferentes definiciones, teorías y tipos de inteligencia. Define la inteligencia como la capacidad de razonar, resolver problemas y aprender. Explica las teorías de Piaget, Vygotsky y Gardner sobre la inteligencia múltiple. Describe tipos como la lingüística, lógico-matemática, espacial y corporal-cinestésica.
Charla Creatividad
El documento repite continuamente la palabra "creatividad". Habla sobre pensamiento vertical frente a pensamiento lateral, y sobre diferentes tipos de problemas y estrategias de creatividad, como aceptar la tecnología, borrar prejuicios, y producir ideas. También menciona ejercicios para generar ideas como poner atención, sacar una hoja, elegir un pseudónimo, y listar usos no frecuentes de un objeto.
Charla Creatividad
Charla de Creatividad dictada en el Taller de Segundo Año de Diseño Industrial de la Universidad de Chile, por Casandra Marcel, Diseñadora Industrial.
Creatividad
La creatividad del docente es importante y puede desarrollarse a través de técnicas como mapas mentales, el arte de preguntar, brainstorming, SCAMPER y crear en sueños. Aunque existen mitos como que la creatividad no se puede enseñar, la realidad es que todo ser humano tiene potencial creativo y puede cultivarlo sistemáticamente.
4e3f7e creatividad1
Este documento define la creatividad como la facultad de crear cosas nuevas y originales. Explica que la creatividad permite encontrar formas nuevas y más eficientes de hacer las cosas. También identifica algunas características de las personas creativas como la flexibilidad de pensamiento, la motivación y la apertura al cambio. Además, describe varias técnicas para fomentar la creatividad como los mapas mentales, el brainstorming y los seis sombreros para pensar.
Creatividad
Este documento define la creatividad como la facultad de crear cosas nuevas y originales. Explica que la creatividad permite encontrar formas nuevas y más eficientes de hacer las cosas. También identifica algunas características de las personas creativas como la flexibilidad de pensamiento y la apertura al cambio. Además, describe varias técnicas para fomentar la creatividad como los mapas mentales, el brainstorming y los seis sombreros para pensar.
Creatividad
El documento define la creatividad como la capacidad de generar ideas nuevas y transformarlas en invenciones que satisfagan necesidades. Explica que implica un proceso de configurar ideas e hipótesis mediante pensamiento divergente, curiosidad e imaginación. También describe formas de desarrollar la creatividad como interactuar con entornos creativos, proponerse retos y practicar técnicas como mapas mentales y lluvia de ideas. Finalmente, distingue entre creatividad primaria y secundaria.
Innovacion como herramienta del exito
Esta conferencia es propiedad de Guiovanni Quijano y la estamos ofreciendo al mundo empresarial interesados en la Innovación como Herramienta de Éxito.
Mauricio parra
La creatividad es la capacidad de crear algo nuevo usando el pensamiento original e imaginación. Todos nacemos con la habilidad creativa pero necesita ser estimulada. La creatividad requiere inteligencia, conocimiento de lo existente, y métodos para recopilar y organizar información para crear formas innovadoras. Ser creativo significa ser diferente, proyectarse al futuro, y encontrar soluciones nuevas mediante la generación de ideas originales.
10 MITOS SOBRE LA CREATIVIDAD
El documento discute 10 mitos comunes sobre la creatividad. Explica que la creatividad es un proceso de creación asociado con el aprendizaje continuo y el desarrollo de otras habilidades a través del tiempo, no algo que solo ocurre de forma espontánea o que depende de factores genéticos. Se debe cultivar la creatividad a través del aprendizaje significativo a lo largo de la vida.
Creatividad parte 1
Este documento trata sobre el curso de emprendimiento y creatividad. Explica que la creatividad proviene de la interacción entre los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro. Define la creatividad como el proceso de crear alternativas para tomar decisiones o resolver problemas. Describe las características de las personas creativas como la disposición al riesgo, la expresión, el humor e intuición. Finalmente, discute mitos y realidades sobre la creatividad y propone ejercicios para desarrollarla.
La creatividad (2)
Este documento presenta una introducción a la creatividad. Brevemente describe la historia del interés en la creatividad y proporciona definiciones del término. Luego resume las perspectivas de seis teóricos prominentes de la creatividad: Vigotsky, Tatarkiewicz, Csikszentmihalyi, Gardner, Guilford y Eisner. Finalmente, plantea preguntas sobre la creatividad y describe algunas actividades prácticas para fomentarla.
Pensamiento Crítico
Este capítulo trata sobre la creatividad y el pensamiento crítico para la solución de problemas. Explica que la creatividad es una cualidad natural en los seres humanos que permite construir realidades posibles. Además, señala que tanto la creatividad como el pensamiento crítico son habilidades que pueden desarrollarse a diario y que la creatividad se puede definir como una forma especial de pensar, sentir y actuar que conduce a logros u obras originales y funcionales.
Creatividad
El documento trata sobre la creatividad. Define la creatividad como imaginación, conocimiento, libertad de pensamiento y desarrollo de nuevas ideas. Explica que la creatividad se mide en la calidad de las ideas más que en la cantidad, y requiere actitudes como audacia, decisión y la solución de problemas. También discute cómo desarrollar la creatividad interactuando con entornos creativos y practicando técnicas creativas.
La creatividad
El documento discute varios temas relacionados con la creatividad. Señala que la creatividad es tanto innata como producto de la educación, y requiere confianza en uno mismo y tolerancia a las dificultades. También habla sobre la importancia de soñar y estar mentalmente descansado para alcanzar estados creativos, así como el uso de herramientas como imágenes, sonidos y escritura. Finalmente, resalta que la creatividad se puede mejorar estimulando la comunicación y permitiendo que el pensamiento alcance su máximo potencial
Creatividad, 2005 2 (1)
Este documento describe la creatividad como la capacidad de generar soluciones originales y novedosas mediante la imaginación, el desarrollo de nuevas ideas y la libertad de pensamiento. Explica que la creatividad implica ver las cosas desde nuevas perspectivas, pensar de maneras no convencionales y atreverse a hacer cosas diferentes. También resume algunas técnicas para desarrollar la creatividad como los mapas mentales, el brainstorming y los seis sombreros para pensar.
Power point aprende a comunicar creativamente
El documento habla sobre la importancia de comunicar de manera creativa. Explica que la creatividad se puede aprender y desarrollar, y proporciona varias técnicas para generar ideas de manera creativa como el brainstorming. También discute la importancia de la marca, el logotipo y el eslogan para comunicar efectivamente.
Más contenido relacionado
Destacado
Sesión 1 bienvenida taller de creatividad
Este documento presenta la asignatura de Taller de Creatividad impartida en la Universidad Anglo Mexicana Europea. El objetivo general es desarrollar las capacidades creativas de los estudiantes en torno a la construcción de objetos de diseño. La asignatura se evaluará a través de quiz semanales, foros de discusión, ensayos, un trabajo final sobre un restaurante temático innovador, y la redacción y ortografía.
El talento se viste de azul
Este documento ofrece consejos para atraer a los jóvenes profesionales o millennials a las empresas. Explica que los millennials valoran la flexibilidad, la creatividad, el uso de la tecnología y la organización horizontal. También recomienda desarrollar una estrategia de employer branding en redes sociales que defina el público objetivo, analice las mejores prácticas y establezca una estrategia de canales y amplificación del mensaje.
Desarrollo de talento humano
El documento trata sobre el desarrollo del talento humano a través de procesos educativos que permitan el crecimiento de las personas y la organización. Explica que la educación profesional incluye la formación, el desarrollo y el entrenamiento del personal. Asimismo, detalla las etapas del ciclo de entrenamiento como la determinación de necesidades, programación, implementación, evaluación y retroalimentación.
Talento humano
Este documento define la administración del talento humano y su importancia para las organizaciones. Explica que el talento humano es un recurso vital para el funcionamiento y logro de objetivos de cualquier organización. La administración del talento humano se encarga de dirigir aspectos como la selección, capacitación, evaluación del desempeño y remuneración de los empleados. Sus objetivos son ayudar a la organización a alcanzar sus metas, proporcionar competitividad y suministrar empleados entrenados y motivados.
Talento humano.ppt
El talento humano se refiere a las capacidades, desempeño y valores de una persona en el contexto laboral. Los objetivos del talento humano incluyen mantener el orden y alcanzar objetivos a largo plazo de una organización, proporcionar competencias laborales a los empleados y encontrar personas servibles para el trabajo. Los procesos de gestión del talento humano son análisis y descripción de cargos, reclutamiento y selección.
Los Tipos De Inteligencia
El documento resume las diferentes definiciones, teorías y tipos de inteligencia. Define la inteligencia como la capacidad de razonar, resolver problemas y aprender. Explica las teorías de Piaget, Vygotsky y Gardner sobre la inteligencia múltiple. Describe tipos como la lingüística, lógico-matemática, espacial y corporal-cinestésica.
Destacado (6)
Similar a Creativo o suertudo
Charla Creatividad
El documento repite continuamente la palabra "creatividad". Habla sobre pensamiento vertical frente a pensamiento lateral, y sobre diferentes tipos de problemas y estrategias de creatividad, como aceptar la tecnología, borrar prejuicios, y producir ideas. También menciona ejercicios para generar ideas como poner atención, sacar una hoja, elegir un pseudónimo, y listar usos no frecuentes de un objeto.
Charla Creatividad
Charla de Creatividad dictada en el Taller de Segundo Año de Diseño Industrial de la Universidad de Chile, por Casandra Marcel, Diseñadora Industrial.
Creatividad
La creatividad del docente es importante y puede desarrollarse a través de técnicas como mapas mentales, el arte de preguntar, brainstorming, SCAMPER y crear en sueños. Aunque existen mitos como que la creatividad no se puede enseñar, la realidad es que todo ser humano tiene potencial creativo y puede cultivarlo sistemáticamente.
4e3f7e creatividad1
Este documento define la creatividad como la facultad de crear cosas nuevas y originales. Explica que la creatividad permite encontrar formas nuevas y más eficientes de hacer las cosas. También identifica algunas características de las personas creativas como la flexibilidad de pensamiento, la motivación y la apertura al cambio. Además, describe varias técnicas para fomentar la creatividad como los mapas mentales, el brainstorming y los seis sombreros para pensar.
Creatividad
Este documento define la creatividad como la facultad de crear cosas nuevas y originales. Explica que la creatividad permite encontrar formas nuevas y más eficientes de hacer las cosas. También identifica algunas características de las personas creativas como la flexibilidad de pensamiento y la apertura al cambio. Además, describe varias técnicas para fomentar la creatividad como los mapas mentales, el brainstorming y los seis sombreros para pensar.
Creatividad
El documento define la creatividad como la capacidad de generar ideas nuevas y transformarlas en invenciones que satisfagan necesidades. Explica que implica un proceso de configurar ideas e hipótesis mediante pensamiento divergente, curiosidad e imaginación. También describe formas de desarrollar la creatividad como interactuar con entornos creativos, proponerse retos y practicar técnicas como mapas mentales y lluvia de ideas. Finalmente, distingue entre creatividad primaria y secundaria.
Innovacion como herramienta del exito
Esta conferencia es propiedad de Guiovanni Quijano y la estamos ofreciendo al mundo empresarial interesados en la Innovación como Herramienta de Éxito.
Mauricio parra
La creatividad es la capacidad de crear algo nuevo usando el pensamiento original e imaginación. Todos nacemos con la habilidad creativa pero necesita ser estimulada. La creatividad requiere inteligencia, conocimiento de lo existente, y métodos para recopilar y organizar información para crear formas innovadoras. Ser creativo significa ser diferente, proyectarse al futuro, y encontrar soluciones nuevas mediante la generación de ideas originales.
10 MITOS SOBRE LA CREATIVIDAD
El documento discute 10 mitos comunes sobre la creatividad. Explica que la creatividad es un proceso de creación asociado con el aprendizaje continuo y el desarrollo de otras habilidades a través del tiempo, no algo que solo ocurre de forma espontánea o que depende de factores genéticos. Se debe cultivar la creatividad a través del aprendizaje significativo a lo largo de la vida.
Creatividad parte 1
Este documento trata sobre el curso de emprendimiento y creatividad. Explica que la creatividad proviene de la interacción entre los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro. Define la creatividad como el proceso de crear alternativas para tomar decisiones o resolver problemas. Describe las características de las personas creativas como la disposición al riesgo, la expresión, el humor e intuición. Finalmente, discute mitos y realidades sobre la creatividad y propone ejercicios para desarrollarla.
La creatividad (2)
Este documento presenta una introducción a la creatividad. Brevemente describe la historia del interés en la creatividad y proporciona definiciones del término. Luego resume las perspectivas de seis teóricos prominentes de la creatividad: Vigotsky, Tatarkiewicz, Csikszentmihalyi, Gardner, Guilford y Eisner. Finalmente, plantea preguntas sobre la creatividad y describe algunas actividades prácticas para fomentarla.
Pensamiento Crítico
Este capítulo trata sobre la creatividad y el pensamiento crítico para la solución de problemas. Explica que la creatividad es una cualidad natural en los seres humanos que permite construir realidades posibles. Además, señala que tanto la creatividad como el pensamiento crítico son habilidades que pueden desarrollarse a diario y que la creatividad se puede definir como una forma especial de pensar, sentir y actuar que conduce a logros u obras originales y funcionales.
Creatividad
El documento trata sobre la creatividad. Define la creatividad como imaginación, conocimiento, libertad de pensamiento y desarrollo de nuevas ideas. Explica que la creatividad se mide en la calidad de las ideas más que en la cantidad, y requiere actitudes como audacia, decisión y la solución de problemas. También discute cómo desarrollar la creatividad interactuando con entornos creativos y practicando técnicas creativas.
La creatividad
El documento discute varios temas relacionados con la creatividad. Señala que la creatividad es tanto innata como producto de la educación, y requiere confianza en uno mismo y tolerancia a las dificultades. También habla sobre la importancia de soñar y estar mentalmente descansado para alcanzar estados creativos, así como el uso de herramientas como imágenes, sonidos y escritura. Finalmente, resalta que la creatividad se puede mejorar estimulando la comunicación y permitiendo que el pensamiento alcance su máximo potencial
Creatividad, 2005 2 (1)
Este documento describe la creatividad como la capacidad de generar soluciones originales y novedosas mediante la imaginación, el desarrollo de nuevas ideas y la libertad de pensamiento. Explica que la creatividad implica ver las cosas desde nuevas perspectivas, pensar de maneras no convencionales y atreverse a hacer cosas diferentes. También resume algunas técnicas para desarrollar la creatividad como los mapas mentales, el brainstorming y los seis sombreros para pensar.
Power point aprende a comunicar creativamente
El documento habla sobre la importancia de comunicar de manera creativa. Explica que la creatividad se puede aprender y desarrollar, y proporciona varias técnicas para generar ideas de manera creativa como el brainstorming. También discute la importancia de la marca, el logotipo y el eslogan para comunicar efectivamente.
Presentación
El documento describe los beneficios de ser creativo y ofrece técnicas para fomentar la creatividad en la comunicación, la vida diaria y el aula. Ser creativo permite desarrollar el potencial individual, solucionar problemas de manera innovadora y encontrar nuevas formas de hacer las cosas. Además, la creatividad es necesaria para articular ideas originales que saquen a las personas de la rutina.
Acercamiento al estudio de la creatividad
El documento define la creatividad y explora su manifestación en diferentes ámbitos. Define la creatividad como la capacidad de generar ideas nuevas que resuelven problemas o satisfacen necesidades. Explica que involucra un proceso que incluye la percepción de una necesidad, definición del problema, generación de ideas y llevarlas a la práctica. Además, señala que la creatividad es un fenómeno sistémico que depende de la interacción entre la persona, la cultura y el contexto social.
Presentación de la creatividad.pptx1345.pptxdf.pptxte.pptxpara pianda
El documento presenta una introducción a la creatividad, definiéndola como el arte de inventar cosas de la nada. Explica que existen diferentes tipos de creatividad y formas de expresarla, como pensamientos originales. También señala que la creatividad de las personas puede ser reprimida cuando se les obliga a seguir estructuras rígidas. Además, destaca que muchos inventos surgieron gracias a la creatividad, y analiza cómo involucrarse en ella y sus características como la curiosidad intelectual y la capacidad de análisis
Creando aprendo
Este documento trata sobre la creatividad y su importancia en el aprendizaje. Explica que la creatividad permite desarrollar la imaginación y perfeccionar habilidades mediante técnicas como la estimulación de imágenes y lluvia de ideas. También define varios tipos de creatividad como la plástica, fluente y científica. Finalmente, enfatiza que la creatividad es una cualidad innata del ser humano que ha llevado a avances y ha permitido adaptarse y resolver problemas de nuevas maneras.
Similar a Creativo o suertudo (20)
Presentación de la creatividad.pptx1345.pptxdf.pptxte.pptxpara pianda
Presentación de la creatividad.pptx1345.pptxdf.pptxte.pptxpara pianda
Último
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Presentación de las reglas generales del curso vacacional de cálculo Integral 2024-1
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Último (20)
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Creativo o suertudo
- 1. Creatividad Tipos Just do it A la mexicana
- 2. Mucha gente cree que la creatividad es un talento con el que algunas personas nacen. La creatividad es una habilidad que se puede aprender , desarrollar y aplicar. Creatividad Tipos Just do it A la mexicana
- 3. Creatividad Creatividad Creatividad de Ideas Artística Tipos Just do it A la mexicana
- 4. Creatividad Tipos Just do it A la mexicana
- 5. Creatividad Tipos Just do it A la mexicana