La Creatividad
Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades
Plantel “Oriente”
I.Q: Ramón Monreal Vera Romero
Profesor Asociado de T. C.
Educación vs genética
• Se establece que la creatividad es algo innato, pero
también es producto de la educción, cuando al
individuo se enfrenta a encontrar soluciones útiles a
nuestros problemas y retos.
• Teniendo gran importancia en la confianza en sí
mismo y en su propia capacidad de alcanzar sus
objetivos y realizar sus proyectos.
• Así mismo, tener tolerancia a las dificultades del
camino que le permitan no claudicar.
Soñadores y creatividad
• Para llegar al estado creativo es necesario estar con las
mejores condiciones del individuo.
• "Mis momentos más creativos llegan cuando mi cerebro
puede descansar“
• Y estar consciente que podemos lograr cambiar nuestra
realidad, a través de realizar los sueños…
• “la realidad es una construcción de la mente y que no
existe por sí sola como algo externo al observador”
• La realidad es infinita y si pudiéramos captar lo infinito
con la mente justo así la veríamos: infinita.
HERRAMIENTAS
• La creatividad es implementar herramientas para los
soñadores:
• Imágenes
• Sonidos (música)
• Escritura
• Objetos
• Aromas
• Y todo aquello que estimule tu pensamiento hacia la
búsqueda de soluciones de problemas del entorno, a través
de las cosas que te rodean, pero vistas desde diferentes
puntos de vista
Talento
• El talento necesita entrenamiento, se
tiene que permitir desarrollar nuestro
sueños aun cuando no logremos
cristalizar todos, pero cada proyecto
• Lluvia de ideas
• Mapas mentales
• Lenguaje y comunicación
• Expresión artística
Pensamiento Divergente
• El pensamiento divergente es un proceso de pensamiento
de generar ideas creativas mediante la exploración de
muchas posibles soluciones.
• “El pensamiento divergente permite encontrar respuestas
múltiples para una misma pregunta”
¿Como podemos mejorar nuestra
creatividad?
• Estimulando la comunicación que permita expresar
las ideas, sobre todo para poder escucharnos a
nosotros mismos, y expresar a los demás para
realizarlo.
• Permitir que nuestro pensamiento desarrollar su
potencial al máximo, haciendo a un lado todo
aquello que nos pueda limitar (“soñar”).
“Si puedes soñarlo, puedes hacerlo”
• Porque los sueños no tienen limites de realidad, ni
de presupuesto, ni de sus alcances, etc.
Pasos de la creatividad
1)Fase de los sueños:
¿A dónde podemos ir?
2)Fase realista:
¿Cómo podemos llegar allí?
3)Fase crítica:
¿Se puede llegar?
Los actores de los sueños
Nuestra cultura no ayuda a ser
soñador
• Desafortunadamente los individuos creen tanto en
la realidad y en lo establecido, que difícilmente se
darán el tiempo de permitirse soñar en lo que
pueden lograr si lo deciden.
• La “realidad” es producto de nuestros sentidos, por
lo tanto, nuestra percepción está limitada.
• Todos podemos ser:
soñadores, realistas y críticos.
Rincón de un soñador
Rincón de un soñador
• Ese lugar tan especial donde la mente se deja llevar
por las ilusiones, rodeados de papeles u objetos, que
representan ideas originales, de proyectos a
desarrollar o simplemente de aquello que nos hace
feliz el solo pensar de alcanzarlo.
“Nunca dejes de SOÑAR”
Enemigos de la creatividad
• La perfección distrae nuestros objetivos a alcanzar,
por evitar los errores.
“No busques la perfección, encuéntrala en tu imperfección”
• Todo proceso creativo conlleva hacerse preguntas,
tener que elegir entre distintas opciones y apostar
por la que uno siente en ese momento que es la
adecuada.
Leonardo Da Vinci decía :
“El pintor que nada duda, pocos progresos hará en el arte”
Enemigos de la creatividad
• Miedo al riesgo, para poder realizar las ideas
creativas, ya que toda innovación implica
riesgos, de inversión y esfuerzo mayor.
Tomando la decisión de alcanzar los objetivos.
• Aceptación del valor de nuestras ideas creativas
y su posibilidad de hacerlas realidad, lo cual va
mas allá de lo que se ve a simple vista,
traspasando lo tradicional o las ideas de la
mayoría y por ende resistencia a su aceptación.
Caminar y Caminar
Ser creativo

La creatividad

  • 1.
    La Creatividad Universidad NacionalAutónoma de México Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel “Oriente” I.Q: Ramón Monreal Vera Romero Profesor Asociado de T. C.
  • 2.
    Educación vs genética •Se establece que la creatividad es algo innato, pero también es producto de la educción, cuando al individuo se enfrenta a encontrar soluciones útiles a nuestros problemas y retos. • Teniendo gran importancia en la confianza en sí mismo y en su propia capacidad de alcanzar sus objetivos y realizar sus proyectos. • Así mismo, tener tolerancia a las dificultades del camino que le permitan no claudicar.
  • 3.
    Soñadores y creatividad •Para llegar al estado creativo es necesario estar con las mejores condiciones del individuo. • "Mis momentos más creativos llegan cuando mi cerebro puede descansar“ • Y estar consciente que podemos lograr cambiar nuestra realidad, a través de realizar los sueños… • “la realidad es una construcción de la mente y que no existe por sí sola como algo externo al observador” • La realidad es infinita y si pudiéramos captar lo infinito con la mente justo así la veríamos: infinita.
  • 4.
    HERRAMIENTAS • La creatividades implementar herramientas para los soñadores: • Imágenes • Sonidos (música) • Escritura • Objetos • Aromas • Y todo aquello que estimule tu pensamiento hacia la búsqueda de soluciones de problemas del entorno, a través de las cosas que te rodean, pero vistas desde diferentes puntos de vista
  • 5.
    Talento • El talentonecesita entrenamiento, se tiene que permitir desarrollar nuestro sueños aun cuando no logremos cristalizar todos, pero cada proyecto • Lluvia de ideas • Mapas mentales • Lenguaje y comunicación • Expresión artística
  • 6.
    Pensamiento Divergente • Elpensamiento divergente es un proceso de pensamiento de generar ideas creativas mediante la exploración de muchas posibles soluciones. • “El pensamiento divergente permite encontrar respuestas múltiples para una misma pregunta”
  • 7.
    ¿Como podemos mejorarnuestra creatividad? • Estimulando la comunicación que permita expresar las ideas, sobre todo para poder escucharnos a nosotros mismos, y expresar a los demás para realizarlo. • Permitir que nuestro pensamiento desarrollar su potencial al máximo, haciendo a un lado todo aquello que nos pueda limitar (“soñar”). “Si puedes soñarlo, puedes hacerlo” • Porque los sueños no tienen limites de realidad, ni de presupuesto, ni de sus alcances, etc.
  • 8.
    Pasos de lacreatividad 1)Fase de los sueños: ¿A dónde podemos ir? 2)Fase realista: ¿Cómo podemos llegar allí? 3)Fase crítica: ¿Se puede llegar?
  • 9.
    Los actores delos sueños
  • 10.
    Nuestra cultura noayuda a ser soñador • Desafortunadamente los individuos creen tanto en la realidad y en lo establecido, que difícilmente se darán el tiempo de permitirse soñar en lo que pueden lograr si lo deciden. • La “realidad” es producto de nuestros sentidos, por lo tanto, nuestra percepción está limitada. • Todos podemos ser: soñadores, realistas y críticos.
  • 11.
    Rincón de unsoñador
  • 12.
    Rincón de unsoñador • Ese lugar tan especial donde la mente se deja llevar por las ilusiones, rodeados de papeles u objetos, que representan ideas originales, de proyectos a desarrollar o simplemente de aquello que nos hace feliz el solo pensar de alcanzarlo. “Nunca dejes de SOÑAR”
  • 13.
    Enemigos de lacreatividad • La perfección distrae nuestros objetivos a alcanzar, por evitar los errores. “No busques la perfección, encuéntrala en tu imperfección” • Todo proceso creativo conlleva hacerse preguntas, tener que elegir entre distintas opciones y apostar por la que uno siente en ese momento que es la adecuada. Leonardo Da Vinci decía : “El pintor que nada duda, pocos progresos hará en el arte”
  • 14.
    Enemigos de lacreatividad • Miedo al riesgo, para poder realizar las ideas creativas, ya que toda innovación implica riesgos, de inversión y esfuerzo mayor. Tomando la decisión de alcanzar los objetivos. • Aceptación del valor de nuestras ideas creativas y su posibilidad de hacerlas realidad, lo cual va mas allá de lo que se ve a simple vista, traspasando lo tradicional o las ideas de la mayoría y por ende resistencia a su aceptación.
  • 15.
  • 16.