Este documento describe los cambios físicos, psicológicos y sociales que ocurren durante la adolescencia. Explica que la adolescencia comprende entre los 10-19 años y es un proceso de transformación de niño a adulto que involucra cambios biológicos, psicológicos y sociales. Describe en detalle los cambios físicos como el crecimiento acelerado, la maduración sexual y la pubertad. También cubre los cambios psicológicos como la búsqueda de identidad y la afectividad, y los cambios social
El documento habla sobre la sexualidad en la juventud. Explica que la sexualidad es un aspecto importante en la vida de las personas que abarca más que solo lo físico, incluyendo lo psicológico, social y cultural. También diferencia entre sexo y sexualidad, y describe varios componentes de la sexualidad como la identidad de género y orientación sexual.
El documento argumenta que la educación sexual es necesaria en las escuelas. Un estudio de 1984 encontró que la mayoría de padres, educadores y estudiantes consideraban la educación sexual como imprescindible y que debería impartirse conjuntamente en la familia y la escuela. Aunque la mayoría recibió información de amigos y revistas, ninguno recibió educación sexual coordinada entre la familia y la escuela. El documento concluye que la educación sexual es un derecho y que los educadores deben estar capacitados para impartirla a lo largo del ciclo
Este documento resume las principales complicaciones que pueden presentar los recién nacidos prematuros. Describe complicaciones en varios sistemas, incluyendo el sistema nervioso central (SNC), ojos, tracto gastrointestinal, infecciones, riñones y pulmones. También cubre problemas metabólicos comunes como la hipoglucemia, hiperbilirrubinemia y osteopenia de la prematurez. El documento proporciona detalles sobre las causas y manifestaciones clínicas de estas complicaciones potenciales en los recién nacidos prematuros.
El documento presenta información sobre la anatomía y fisiología de la placenta. Describe la placenta como un órgano transitorio localizado en la cavidad uterina que cumple funciones entre la madre y el feto para el crecimiento y desarrollo fetal. Explica que la placenta tiene dos caras, fetal y materna, y está compuesta de cotiledones placentarios. Además, detalla las funciones de la placenta, que incluyen el metabolismo, transporte placentario y síntesis y secreción endocrina.
La onfalitis es una infección del cordón umbilical que ocurre entre los 5 y 10 días de vida y causa enrojecimiento, hinchazón y secreción amarillenta en la zona del ombligo, así como fiebre y malestar en el bebé. Se diagnostica con cultivos y se trata con antibióticos u hospitalización. La meningitis es una infección de las meninges que puede causar fiebre, rigidez en el cuello y problemas neurológicos. Se diagnostica con punción lumbar y se trata con antibió
El documento proporciona información sobre el examen de Papanicolaou (Pap), el cual es una prueba diagnóstica que permite detectar alteraciones precancerosas en el cuello uterino a través de la recolección y análisis de células. Cada año mueren más de 231,000 mujeres a nivel mundial por cáncer cervicouterino. El examen de Pap es recomendado para todas las mujeres sexualmente activas mayores de 18 años como una forma efectiva de detección temprana y prevención de este tipo de cáncer.
Valoración y manejo de las lesiones por presión para equipos interprofesional...GNEAUPP.
Este documento presenta la tercera edición de las Guías de buenas prácticas para la valoración y manejo de las lesiones por presión para equipos interprofesionales. Incluye recomendaciones para la práctica clínica, la formación, el sistema de salud, las organizaciones y las políticas, así como estrategias para la implantación de las guías. El objetivo es proporcionar una atención de calidad para prevenir y tratar las lesiones por presión de forma segura y eficaz.
La prematuridad se define como el nacimiento antes de las 37 semanas de gestación. Los bebés prematuros tienen mayor riesgo de problemas de salud debido a la inmadurez de sus sistemas. Requieren cuidados especiales como control de la temperatura, soporte respiratorio, nutrición y monitoreo para prevenir complicaciones como la hipoglucemia, hiperbilirrubinemia, enfermedad pulmonar, hemorragia cerebral e infecciones. El control prenatal, la nutrición adecuada y los cuidados intensivos neonatales son fundament
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Este documento describe los cambios físicos, fisiológicos y de desarrollo que ocurren durante la adolescencia, incluyendo el crecimiento, desarrollo puberal, cambios en las proporciones corporales, signos vitales y criterios para evaluar el estado nutricional. Explica las etapas de la pubertad según la clasificación de Tanner y los rangos normales de edad de inicio de la pubertad.
La adolescencia comprende el período entre los 10 a 20 años, en el que ocurren cambios biológicos, psicológicos y sociales que conducen al individuo a alcanzar la madurez adulta. La pubertad implica cambios físicos como el crecimiento acelerado y la capacidad reproductiva. Psicológicamente, los adolescentes experimentan inestabilidad emocional e identidad en formación. Socialmente, se centran en los grupos de pares y la independencia de los padres.
El documento describe los cambios físicos que ocurren durante la pubertad, incluyendo el crecimiento óseo y muscular, la maduración de los órganos reproductores, y el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios. También presenta la escala de Tanner, la cual clasifica las etapas de la maduración sexual basada en características como el tamaño de las mamas y los genitales.
Este documento describe las etapas del crecimiento y desarrollo humano, incluyendo la etapa preescolar, escolar, pubertad, adolescencia temprana, media y tardía. Detalla los cambios físicos, cognitivos y emocionales que ocurren en cada etapa, así como factores que pueden afectar el desarrollo.
Este documento proporciona información sobre un curso de enfermería pediátrica. Explica los diferentes períodos de desarrollo del niño, incluidos el recién nacido, lactante, preescolar, escolar y adolescente. También describe conceptos clave como el crecimiento, desarrollo, parámetros normales y técnicas de evaluación como el índice de masa corporal. El objetivo general del curso es que los estudiantes adquieran conocimientos sobre el cuidado integral del niño sano y enfermo.
Este documento trata sobre las alteraciones del crecimiento y desarrollo en las diferentes etapas del ciclo vital. Explica conceptos como crecimiento, desarrollo, bajo peso al nacer, factores de riesgo, y evalúa el crecimiento y desarrollo durante la infancia, adolescencia y pubertad.
Clase 4 Crecimiento y desarrollo físico y sexual del adolescente.pdfvallerycko
Este documento describe los cambios físicos, hormonales y sexuales que ocurren durante la adolescencia. Resume que la adolescencia es una transición entre la niñez y la edad adulta caracterizada por cambios biológicos, psicológicos y sociales. Explica los procesos de pubertad en hombres y mujeres, incluyendo el desarrollo de características sexuales secundarias mediados por las hormonas. También analiza las conductas sexuales comunes en los adolescentes y la importancia de la educación sexual durante esta etapa.
Este documento resume las diferentes etapas evolutivas de la mujer desde el periodo intrauterino hasta la senectud, incluyendo cambios anatómicos, fisiológicos y hormonales. También describe los aspectos biológicos, psicológicos y sociales de la pubertad y la adolescencia, como el desarrollo de características sexuales secundarias, la influencia de la sociedad y los valores positivos y negativos de este periodo. Finalmente, analiza conceptos psicológicos sobre la adolescencia según diferentes autores.
AINA_Crecimiento y Desarrollo_definitivo.pptxdavidsonvega
Este documento describe los aspectos fundamentales de la puericultura y el crecimiento y desarrollo del niño y adolescente. Cubre temas como la clasificación por edades, los componentes de la consulta, factores que influyen en el crecimiento, evaluación antropométrica, características del crecimiento en diferentes etapas como el período prenatal, recién nacido, primer año y nutrición apropiada.
El documento resume los principales cambios físicos que ocurren durante la pubertad y adolescencia, incluyendo el desarrollo de los órganos sexuales, el aumento de estatura y peso, y la aparición de características sexuales secundarias. También discute la aceleración en el desarrollo físico que se ha observado en las últimas décadas, atribuida a mejoras en la nutrición y condiciones de vida. Finalmente, sugiere que la aceleración continuará, pero a un ritmo más lento en el futuro a med
Este documento resume los principales cambios físicos que ocurren durante la pubertad y adolescencia, incluyendo el desarrollo de los órganos sexuales, el inicio de la menstruación y la producción de esperma, así como el aumento de estatura y peso. También analiza los factores que han llevado a una aceleración en la maduración física de los adolescentes en las últimas décadas, como una mejor nutrición y condiciones de vida, y argumenta que esta tendencia probablemente continúe disminuyendo de forma gradual en lugar de acelerarse
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El documento trata sobre la pubertad precoz en niñas adoptadas. Una madre adoptiva escribe preocupada porque su hija de 9 años adoptada de Ucrania ha tenido la menstruación. El experto explica que es común que las niñas adoptadas a partir de los 5-6 años experimenten pubertades precoces debido a cambios en la alimentación. Recomienda consultar a una unidad médica especializada que pueda valorar un tratamiento hormonal para evitar que el crecimiento se acelere demasiado.
El documento trata sobre la pubertad precoz en niñas adoptadas. Una madre adoptiva escribe preocupada porque su hija de 9 años adoptada de Ucrania ha tenido la menstruación. El experto explica que es común que las niñas adoptadas a partir de los 5-6 años experimenten pubertades precoces debido a cambios en la alimentación. Recomienda consultar a una unidad médica especializada que pueda valorar un tratamiento hormonal para retrasar el desarrollo puberal.
El documento proporciona información sobre el crecimiento y desarrollo en pediatría. Define crecimiento como el aumento en número, tamaño y masa celular, mientras que el desarrollo es el aumento en la capacidad funcional de los órganos y sistemas. Explica las etapas del crecimiento y desarrollo, los factores que lo determinan, y los métodos para evaluarlo. También describe los cambios en el crecimiento y desarrollo de los diferentes órganos y sistemas a lo largo de las edades pedi
El documento resume el desarrollo puberal normal, incluyendo las etapas de la adrenarquia y la gonadarquia, las secuencias típicas de eventos puberales en niñas y niños, y las variantes como la pubertad precoz. Explica que la pubertad representa el período final del crecimiento donde se alcanza la madurez reproductiva, involucrando cambios hormonales y físicos guiados por los ejes hipotálamo-hipófisis-gonadal y adrenal.
Este documento define la pubertad normal, la telarquia precoz y la adrenarquia precoz. La pubertad normal implica cambios físicos, fisiológicos, psicológicos y psicosociales que ocurren entre la infancia y la adultez. La telarquia precoz implica el desarrollo mamario antes de los 8 años sin otros signos de maduración sexual. La adrenarquia precoz implica el desarrollo de vello púbico antes de los 8-9 años sin otros signos de desarrollo o vir
Este documento describe el crecimiento y desarrollo del preescolar entre 2-5 años. Explica los patrones de crecimiento como peso, talla y perímetro cefálico, así como hitos del desarrollo motriz, socio-afectiva y del lenguaje. También aborda la puericultura del preescolar incluyendo juego, disciplina, nutrición e higiene. El documento concluye que es una etapa de crecimiento estable con grandes avances en el desarrollo.
Este documento presenta información sobre la adolescencia desde perspectivas médica, mental y social. Explora las tareas del desarrollo adolescente como la identidad, el desarrollo corporal, la independencia y la conducta responsable. También discute factores que influyen en el desarrollo como la pérdida de la infancia y el encuentro con el nuevo cuerpo, así como trastornos alimenticios y obesidad en adolescentes.
Sexualidad en el adolescente residentes 2022 unmsm (2).pptFRANCKLIN MENDOZA
Este documento presenta una conceptualización de la sexualidad y el desarrollo de la afectividad en la adolescencia. Define la sexualidad según la OMS e incluye factores como el sexo, género, identidad, orientación sexual y más. Explica términos como sexo, género, orientidad sexual e identidad sexual. También aborda temas como la inequidad de género, embarazo adolescente, ITS/VIH, y ofrece recomendaciones para abordar la sexualidad con adolescentes de manera respetuosa.
Este documento presenta información sobre el rol de las citocinas, linfocitos y el CMH en la respuesta inmune. Explica cómo las citocinas como la IL-1, IL-2 e IFN-γ activan diferentes tipos de linfocitos T y B, y cómo el CMH presenta antígenos a los linfocitos T para iniciar una respuesta adaptativa. También describe la estructura y funciones de las inmunoglobulinas producidas por los linfocitos B, que son importantes en la respuesta humoral.
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1) Se trata de un recién nacido de sexo femenino que ingresó al hospital el 11 de febrero de 2023 tras un parto por cesárea a las 34 5/7 semanas de gestación. 2) Presenta varias malformaciones congénitas incluyendo mielomeningocele y riesgo de hidrocefalia. 3) Ha evolucionado de forma estable sin requerir oxígeno suplementario y se encuentra en proceso de recuperación nutricional.
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Este caso clínico describe la historia de un paciente de 14 años que ingresó al hospital con tos, fiebre y dificultad para respirar. Se diagnosticó con hidroneumotórax a tensión y tuberculosis pleuroparenquimal. Se sometió a varios procedimientos quirúrgicos y tratamientos con antibióticos. Luego de varias semanas, su condición no mejoró y se sospechó de tuberculosis drogoresistente. Actualmente continúa en tratamiento y se planea una posible cirugía de lobectomía o neumonect
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
4. • EL INICIO SE DEFINE “BIOLÓGICAMENTE” CON EL
PROCESO DE MADURACIÓN SEXUAL.
LA FINALIZACIÓN SE DEFINE “SOCIOLÓGICAMENTE”
CON LA INDEPENDENCIA DEL NÚCLEO FAMILIAR
5. ETAPAS DEL DESARROLLO ADOLESCENTE
ADOLESCENCIA TEMPRANA 10 - 13 AÑOS
ADOLESCENCIA INTERMEDIA 14 - 16
AÑOS
ADOLESCENCIA TARDÍA 17- 19 AÑOS
6. PUBERTAD
• PROCESO DE CAMBIOS FÍSICOS DE
MADURACIÓN
• TRANSFORMACIONES PROFUNDAS EN
DIFERENTES SISTEMAS DEL ORGANISMO
(Esqueleto, eje N-E, sist. Cardiovascular)
• DESARROLLO DE CARACTERES SEXUALES.
• DIFERENCIAS MÁS NOTORIAS ENTRE VARONES Y
MUJERES (Tamaño, forma, composición, desarrollo).
7. ROL DE LAS HORMONAS EN EL
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
• En el crecimiento prenatal Insulina, Somatomedina,
Lactógeno placentario, Factores locales de crecimiento
tisular.
• En el crecimiento postnatal Hormona de crecimiento,
Somatomedinas, hormonas tiroideas, parathormona, vit.D
• En etapa puberal especialmente esteroides sexuales.
9. CAMBIOS FÍSICOS EN EL ADOLESCENTE
• Crecimiento acelerado:
aumento rápido de talla y peso
VMC: 12 cm/año ->varones y 9 cm/año -> mujeres
• Cambios fisiológicos
• Maduración sexual
• Capacidad reproductiva.
10. CAMBIOS FISIOLÓGICOS
• DUPLICACIÓN DEL TAMAÑO DEL CORAZÓN Y CAPACIDAD VITAL
PULMONAR
• DISMINUCIÓN DE LA FRECUENCIA CARDIACA Y RESPIRATORIA
• AUMENTO DE LA PRESIÓN ARTERIAL, DEL VOLUMEN SANGUÍNEO
Y DEL HEMATOCRITO (especialmente en varones).
• APARICIÓN DE ACNÉ Y OLOR CORPORAL (por estimulación
androgénica)
• AUMENTO DE LA SOMNOLENCIA
• ASIMETRÍA DE CRECIMIENTO
• INCOORDINACIÓN MOTORA, TORPEZA
• ELONGACIÓN DE GLOBO OCULAR Defic. visual
11.
12. MADURACIÓN SEXUAL
EN ETAPA PREPUBERAL: ESTEROIDES SEXUALES Y FACTORES
INHIBITORIOS DEL SNC RETROALIMENTACIÓN NEGATIVA A EJE H-H
POR LO QUE HAY BAJA PRODUCCIÓN DE FSH Y LH.
HACIA LOS 8 AÑOS ESE FRENO DISMINUYE
INICIO DE SECRECIÓN PULSATIL DE LHRH
PROVOCA SÍNTESIS Y LIBERACIÓN DE LH Y FSH
AUMENTO DE SECRECIÓN DE ESTEROIDES SEXUALES POR LAS
GÓNADAS
EN MEDIO AMBIENTE FAVORABLE : PUBERTAD SE INICIA SEGÚN
FACTORES GENÉTICOS. EN CAMBIO SI ES DESFAVORABLE
(DESNUTRICIÓN, OBESIDAD EXTREMA, DEPRIVACIÓN PSICOSOCIAL, ETC)
EL INICIO ES TARDÍO.
13. EVALUACIÓN DEL CRECIMIENTO
• Se utiliza los percentiles de Talla para la edad (T/E)
de las cartillas de la NCHS.
T/E < 5° percentil Talla baja
T/E > 5 < 95° percentil Talla adecuada
T/E >95 percentil Talla alta
14. EVALUACIÓN NUTRICIONAL
• Se evalúa el peso expresado como Índice de Masa
Corporal (IMC).
• Se emplea los percentiles de IMC para la edad (IMC/E)
de la cartilla de la NCHS.
IMC/E < 5° percentil Adelgazado
IMC/E > 5 < 85° percentil Peso adecuado
IMC/E >85< 95° percentil Sobrepeso
IMC/E >95° percentil Robusto u
Obeso
15. EDGAR
11 a. IMC 18.2
12 a. IMC 17.8
13 a. IMC 17.8
14 a. IMC 17.5
15 a. IMC 17.5
16 a. IMC 17.4
IMC/E 50-75º
IMC/E 50º
IMC/E 25-50º
IMC/E 25º
IMC/E 10-25º
IMC/E 5-10º
16. EVALUACIÓN DE LA MADURACIÓN SEXUAL
Se evalúan los cambios físicos relacionados a la
maduración sexual por los cuales el adolescente
alcanza su capacidad reproductiva.
• Cuando un niño o adolescente presentan los primeros
cambios físicos (aumento del tamaño testicular en el
varón y presencia del botón mamario en mujeres) se
inicia la PUBERTAD.
•Se emplea para esta evaluación la Escala de Tanner.
17. GRADO I No hay vello púbico
GRADO II Vello delgado, lacio, corto, escaso. PUBARCA.
GRADO III Vello grueso, rizado, largo, p. inferior pubis
GRADO IV Vello grueso, rizado, largo, todo pubis
GRADO V Vello grueso rizado, largo, pubis y muslos
ESCALA DE TANNER PARA VELLO PÚBICO
18. GRADO I No se palpa mama
GRADO II Se palpa nódulo sólido (Botón mamario), debajo de areola.
TELARCA. INICIO DE PUBERTAD
GRADO III Se palpa tejido blando, volumen pequeño
GRADO IV Se palpa tejido blando, gran volumen, silueta
en “doble contorno”
GRADO V Se palpa tejido blando, gran volumen,
un solo contorno. Protrusión de pezón.
ESCALA DE TANNER
PARA MAMAS
19. GRADO I Pene pequeño.
Testículos pequeños.
Volumen testicular: 1 -3 cc
GRADO II Pene pequeño. Testículos crecen. INICIO DE PUBERTAD
Volumen testicular: 4 – 6 cc.
GRADO III Pene crece (s/t largo). Testículos crecen.
Volumen testicular: 7 – 11 cc.
GRADO IV Pene crece (s/t ancho). Testículos crecen.
Volumen testicular: 12 – 16 cc.
GRADO V Pene crece tamaño adulto. Testículos crecen.
Volumen testicular: > 17 cc.
ESCALA DE TANNER
PARA GENITALES
MASCULINOS
21. SECUENCIA DE MADURACIÓN SEXUAL
MUJERES: TELARCA Aprox. Edad 10 años
PUBARCA Aprox. 1 año después de telarca
MENARQUIA Aprox. 2 años después de telarca.
VARONES: CRECIMIENTO TESTICULAR Aprox. Edad 12.2 años
ESPERMARQUIA Aprox. 1 – 2 años después
del crec. Testic. G3 – G4
22. TRASTORNOS DEL DESARROLLO PUBERAL
MUJERES VARONES
PUBERTAD
PRECOZ
< 8 años < 9 años
PUBERTAD
TARDÍA
> 13 años > 14 años
23. EVENTOS IMPORTANTES EN LOS CAMBIOS FÍSICOS
- ESPERMARQUIA: Expresión auténtica de maduración
sexual.
- MENARQUIA: Promedio: 12.5 años (Normal: 10 – 15 a.)
- LEUCORREA FISIOLÓGICA.
- Aumento de Producción de sebo y sudor
- Andrógenos: acné, cara oleosa y brillante, aumento de
sudor.
- Aumento de Metabolismo Basal:
Apetito
Calor Corporal producido
Sed
Requerimiento nutricionales
24. EVENTOS IMPORTANTES EN LOS CAMBIOS FÍSICOS
Somnolencia
Torpeza e incordinación motora
Asimetría de crecimiento
Aparición de Vello Corporal
Cambio en la Voz (Varones)
Elongación del globo ocular: D/C Trastorno Visual
25. MENARQUIA
Promedio : 12.5 años
Limites : 10 a 15 años
2 años luego de telarquia
Precedida en 6 meses por secreción vaginal normal.
Entre M3 –M4
Cualquier cambio puberal antes de 8 años
D/C Pubertad temprana
26. CARACTERÍSTICAS DEL CICLO
MENSTRUAL EN ADOLESCENTES
Intervalo: 21-45 días
Duración: 3 a 7 días ( 2 a 6 días)
Cantidad: 30-40 ml
Primeros 2 años ciclos anovulatorios: 50 a 80 %
( a 5 años : 10 a 20 %)
Ciclos anovulatorios: Estrógenos aumentados
Endometrio proliferativo : abundante y sangrado
irregular
27. GINECOMASTIA
• Ocurre en aprox. 75% de los varones
• Habitualmente 1 a 1.5 años después del
inicio puberal
• Persiste por 6 a 18 meses.
29. “Nuestros jóvenes de ahora aman el lujo,
tienen pésimos modales y desdeñan la autoridad,
muestran poco respeto por sus superiores,
pierden el tiempo yendo de un lado para el otro y
están siempre dispuestos a contradecir a sus padres y
tiranizar a sus maestros”.
Sócrates, siglo V antes de Cristo.
30. CAMBIOS PSICOLÓGICOS EN EL
ADOLESCENTE
• Interés por tema de la SEXUALIDAD. Interés por el
sexo opuesto.
• Construcción de su IDENTIDAD (Quién soy, que soy).
• Desarrollo de su IDENTIDAD de GÉNERO.
• Interés en su VOCACIÓN (Plan de vida futura).
• Desarrollo de PENSAMIENTO ABSTRACTO
• Desarrollo de su AFECTIVIDAD.
• Establece escala de VALORES.
33. CAMBIOS SOCIALES EN EL ADOLESCENTE
• Cuestionamiento del medio que lo rodea
• Distanciamiento de los padres (INDEPENDENCIA)
• Acercamiento e identificación con personas de su edad
(PARTICIPACIÓN SOCIAL).
• Necesidad de aceptación
• Orientación sexual
• Relaciones de pareja