Este documento describe los aspectos fundamentales de la puericultura y el crecimiento y desarrollo del niño y adolescente. Cubre temas como la clasificación por edades, los componentes de la consulta, factores que influyen en el crecimiento, evaluación antropométrica, características del crecimiento en diferentes etapas como el período prenatal, recién nacido, primer año y nutrición apropiada.

1. UCS 6TO AÑO
ROTACION: ATENCION INTEGRAL AL NIÑO Y
ADOLECENTE

2. PUERICULTURA
 Son aquellas normas y procedimiento dirigidos a
proteger y promover la salud crecimiento y desarrollo
acorde a su potencial genético del niño

3. OBJETIVOS
 Promover el crecimiento optimo de la población de
De 0 a 19 años
 Identificar, diagnosticar, manejar de manera precoz los
problemas de salud que puedan surgir

4. Clasificación
1-Prenatal
2-Posnatal
•Puericultura del
recién nacido
del lactante
•transicionales
•niños preescolares
a niños escolares
•adolescente

5. Componentes de la consulta
 Entrevista
 Examen físico
 Evaluación del crecimiento y desarrollo
 Evaluación del funcionamiento familiar

6. CRECIMIENTO
PROCESO MEDIANTE EL CUAL
SE INCREMENTA LA MASA
CORPOREA
IMPLICA UN INCREMENTO
DE LAS DIMENSIONES
CORPORALES
SE EXPRESA POR
HIPERTROFIA E
HIPERPLASIA CELUAR
SE ENTIENDE NO SOLO AL
AUMENTO DE LAS
DIMENSIONES CORPORALES
OCURRE MADURACION: DE
HUESOS, ORGANOS,
BIOQUIMICA Y NEURO-
SPIQUICAMENTE
PROCESO DE CARÁCTER
CUANTITATIVO EXPRESADO SU
EVOLUCION NUMERICAMENTE

7. DESARROLLO
PROCESO FISIOLOGICO DE
DIFERENCIACION DEL
CUERPO
LA ORGANIZACIÓN Y
COMPLEJIDAD DE FUNCIONES
DE SUS ESTRUCTURAS.
OCURRE POR LO GENERAL
EN TEJIDOS Y ORGANOS
ADQUISICION Y
PERFECCIONAMIENTO
DE SUS FUNCIONES
ES UN PROCESO CUALITATIVO
TIENE COMO BASE LA
DIFERENCIACION CELULAR

8. COMPLEJIDAD DEL PROCESO
 ORDENAMIENTO Y ORGANIZACIÓN
 ES CEFALO CAUDAL Y DISTAL PROXIMAL
 LAS MEDICIONES CORPORALES CRESEN DE MANERA
SIMILAR
CARACTERISTICA:

9. FACTORES DEL CRECIMIENTO
FACTORES ENDOGENOS FACTORES EXOGENOS
• GENETICOS
•NEUROHORMONALES
•ESPECIFICOS DEL
CRECIMIENTO
•NUTRICION
•ESTADO DE SALUD
•CLIMA Y ESTACION

10. EVALUACION DEL CRECIMEITO
 SE EVALUA A TRAVES DE :
1. PESO
2. TALLA
3. CIRCUNFERENCIA CEFALICA
4. CIRCUNFERENCIA BRAQUIAL
5. GRASA SUBCUTANEA

11. PESO
 SE DEBE TENE ENCUENTA PARA LA
EVALUACION
EDAD TALLA
CONFIGURAC
ION
CORPORAL

12. TALLA
 Mide la longitud de todo el cuerpo
 acostado en supinación se denomina: longitud supina.
 Cuando se mide de pie: es estatura.
.

13. CIRCUNFERENCIA CEFALICA
 Representa el tamaño del cerebro y en pequeña proporción del
cráneo y cuero cabelludo .
 Se utiliza en menores de 6 años

14. Circunferencia Braquial
 Constituida por un componente óseo, rodeado
por un anillo de musculo y grasa

15. Grasa Subcutánea
 Existen tres sitios para la apreciación de este
•Tricipital
• Subscapular
• Supraileaca

16. INDICE DE MASA CORPORAL:
 Permite valorar la relación entre la masa
corporal y el crecimiento longitudinal.
 IMC: peso(KG)/TALLA(m2)

17. CRECIMIENTO EN DIFERENTES ETAPAS
PERIODO PRENATAL PERIODO POST NATAL
•PERIODO
•EMBRIONARIO
•PERIODO FETAL
PRECOZ
•PRIMER AÑO DE VIDA
•SEGUNDO AÑO DE
VIDA
•PERIODO PRESCOLAR

18. CRECIMIENTO PRENATAL
 Embrionario:
 Fetal precoz:
 Fetal tardío:
Esta se subdivide en periodos
de 3 meses:

19. RECIEN NACIDO
 Comprende el primer mes de vida del niño
 Característica:
•Cabeza grande
•Cara redonda
•Mandíbula pequeña
•Peso promedio: 3.3
a3.4 kg
•Talla: 46 a 52cm
•Circunferencia
cefalica:32 a 36cm
•Puede perder 10%
en los primeros dias
•Supera el peso
neonatal a las 2
semanas
•Aproximadamente
una onza diario

20. PRIMER AÑO
 Se caracteriza por grandes cambios corporales y
funcionales.
•El niño duplica lo que
peso al nace a los 5 meses
El incremento de peso Talla
•1er: aumenta 9cm
•2do:aumenta 7cm

21. PRIMER AÑO
El perímetro cefálico crece rápido
en los primeros meses Al nacer la cabeza mide 34
cm
Durante el primer semestre crece
a un ritmo de 1.5cm por mes En el segundo semestre
crece de 3 a 4 cm por mes

22. SEGUNDO AÑO
CARACTERISTICA
•Disminuye la velocidad de
crecimiento
•El apetito
•La necesidades energéticas
•ANTROPOMETRICAMENTE
•Gana aprox: 2.5kg
•Talla aprox: 12cm
•Perímetro cefálico 2cm

23. PRESCOLARES
•CARACTRISTICA
•Disminución del crecimiento
somático y cerebral
•Reducción del apetito
ANTROPOMETRICAMENTE
•La ganancia de peso es de
2kg por año
•La ganancia de talla es de
7cm por año

24. PECULIARIADADES
 El ritmo de crecimiento condicionado por la variabilidad
biológica
 Una susceptibilidad al medio circulante

25. Años escolares
 Es un periodo relativamente estable de crecimiento
 Al final de este periodo el cerebro alcanza el tamaño adulto
 Ganan un promedio de peso de: 3.3 a 3.5 kg
•CARACTERISTICA

26. Desarrollo psicomotor
 EL RECIEN NACIDO ES INMADURO DESDE EL PUNTO DE
VISTA DEL SNC

27. REFLEJOS DEL RN
 A medida que va pasando el tiempo estos van desapareciendo
lo que denota madurez del SNC
* RESPIRATORIO
* DE SUCCIÓN
* DE DEGLUCIÓN

28. Desarrollo psicomotor

29. Desarrollo del lenguaje
 A los 2 meses: comienza a vocalizar: GORJEO
 A los 4 meses: emite sonido de cuco, consonante mas
vocal.
 A los 8 meses dice: ma-ma pa-pa.- ta-ta.

30. Control de esfínteres
 El control del esfínter anal:
 El control del esfínter vesical:

31. EDAD DENTAL
 Dentición temporal: Incisivos Inferiores, Incisivos
superiores, laterales inferiores y superiores
 Dentición permanente: entre los 6 y 12 años.

32. EDAD ÓSEA
 Hueso grande: 5 meses.
 Hueso ganchoso: 6 meses.
 Piramidal: de 2 a 3 años.
 Semilunar: de 3 a 5 años.
 Escafoides: de 4 a 7 años.
 Trapecio: de 5 a 7 años.
 Trapezoide: de 6 a 7 años.
 Ext. cúbito: de 7 a 8 años.
 Pisiforme: de 10 a 12 años.

33. Crecimiento y desarrollo en la
adolescencia
Pubertad
Hombre Mujer

34. CLASIFICACION

35. PUBERTAD PRECOZ
Niñas
Niños

36. NUTRICION DEL NIÑO
 ABLACTACION: Es la introducción de alimentos
solido con el destete, se basa en ofrecer
progresivamente alimentos que satisfagan los
requerimientos nutricionales.

37. CONSIDERACIONES
 Introducir un solo alimento a la vez los alimentos
deben ofrecerse con cuchara o taza por separado

38. ESQUEMA DE ABLACTACION

39. nutrición
en la edad preescolar
 En esta etapa ocurren cambios morfológicos
importantes
 Como la disminución de el apetito

40. NUTRICION ESPECIFICA
 Se deben ofrecer alimentos variados y nutritivos
 Desarrollo de hábitos alimenticios adecuados
 En casa y escuelas

41. NUTRICION
 EN ESCOLAR Y ADOLECENTE
El crecimiento y
necesidades son
estables
Los requerimientos
energéticos aumentan con la
pubertad
•Consumo de alimentos
variados:
•proteínas
•Consumir
vegetales y
frutas todos los
días
•En adolecentes :
•Omisión de alimentos
•Ingestión de comida rápida

42. ALIMENTACION BALANCIADA