1. Juárez García Cristal
Proceso de Admisión
Eje temático 2. Razonamiento
lógico matemático
Grupo CP-1401-102
Actividad 5
Razonamiento lógico y
abstracto.

2. Razonamiento lógico y abstracto
Planteamiento 1
Al derrotar a la bruja Morgana, el rey Arturo y sus tres caballeros de la mesa redonda (Lanzarote,
Gauvaín y Tristán) regresan al castillo de Camelot. De pronto se encuentran con cuatro caminos (A,
B, C, D) y todos llevan a Camelot. Feliz por la victoria, Arturo y sus caballeros deciden hacer una
competencia, cada uno por un camino diferente; además, cada uno montaba un caballo de
distinto color (blanco, plateado, marrón y negro).
Datos
Se sabe que:
El caballero de caballo blanco toma el camino D.
El camino D y B presentan muchas dificultades, al contrario de A y C, que son caminos más
sencillos.
El caballero de caballo marrón toma el camino A.
Gauvaín toma el camino B.
Esquema
Hasta este paso quedaba así pero estaban incompletos los pasos, faltaba información que una
asesora hizo el favor de mandarme, así que estos pasos eran los que faltaban:
Rey Arturo
Lanzarote
Gauvaín
Tristán
Camino A
Camino B
Camino C
Camino D
Difícil
Difícil
Sencillo
Sencillo
Blanco
Plateado
Marrón
Negro

3. Al estar muy cansados, Lanzarote y el caballero de caballo negro toman los caminos más
sencillos.
Antes de comenzar la competencia, el rey Arturo, Gauvaín y Lanzarote escuchan al
caballero de caballo negro tocar la lira.
Obteniendo los datos faltantes se llega a la conclusión de que Tristán era el caballero de caballo
negro y por lo tanto había tomado el camino sencillo, tocándole la letra C, ya que el caballero de
caballo marrón había tomado el A y resulto ser Lanzarote.
Quedaban los caminos difíciles D y B, pero Gauvaín eligió el camino B, solo quedaba el camino D,
el cual se sabía que lo había elegido el caballero de caballo blanco, así llegue a la conclusión que el
Rey Arturo era el caballero de caballo blanco, por lo consiguiente quedaba el caballo plateado que
le correspondía a Gauvaín.
¿Cuál es el color del caballo del rey Arturo y por qué camino se va Tristán?
El rey Arturo tenía el caballo de color blanco y Tristán eligió el camino C.
Rey Arturo
Camino A
Difícil Blanco
Plateado
Sencillo
NegroSencillo
Marrón
Camino C
Difícil
Camino D
Camino B
Lanzarote
Gauvaín
Tristán

4. Planteamiento 2
Almorzaban juntos tres políticos: El señor Blanco, el señor Rojo y el señor Amarillo. Uno llevaba
corbata blanca, otro, corbata roja, y el otro, corbata amarilla, pero no necesariamente en ese
orden.
-“Es curioso”- dijo el señor de corbata roja –“Nuestros Apellidos son los mismos que nuestras
corbatas, pero ninguno lleva la que le corresponde al suyo”.
-“Tiene usted razón”- dijo el señor Blanco.
¿De qué color llevaba la corbata el señor Amarillo, el señor Rojo y el señor Blanco,
respectivamente?
a) Blanco, rojo, amarillo.
b) Rojo, amarillo, blanco.
c) Amarillo, blanco, rojo.
d) Rojo, blanco, amarillo.
e) Blanco, amarillo, rojo.
Tomando en cuenta los datos antes mencionados, cada persona tiene dos posibilidades de
tener la corbata correcta
Sr. Amarillo Sr. Rojo Sr. Blanco
Corbata
Amarilla
Corbata
roja
Posibilidad 2
Posibilidad 1
Corbata
blanca
Corbata
blanca
Corbata
blanca
Corbata
blanca
Corbata
roja
Corbata
roja
Corbata
roja
Corbata
Amarilla
Corbata
Amarilla
Corbata
Amarilla

5. Con estos resultados quedan descartadas las tres primeras opciones, ya que seguí el orden
de: el señor Amarillo, el señor Rojo y el señor Blanco. Al leer la conversación que tuvieron
el señor Blanco con la persona de corbata roja, y leer que ninguno traía la corbata de su
nombre, pienso que el señor Blanco hablaba con el señor Amarillo que traía la corbata
roja, ya que la posibilidad 1 indica que blanco puede tener la corbata roja y eso es
imposible, por lo tanto queda descartada, así que la respuesta correcta es la D.
d) Rojo, blanco, amarillo.
 Sr. Amarillo de corbata roja.
 Sr. Rojo de corbata blanca.
 Sr. Blanco de corbata amarilla.
¿Cómo influyo el razonamiento lógico para resolver los problemas?
El razonamiento lógico es de suma importancia ya que comprendiendo bien lo que se te
pide que busques, es más fácil llegar a la solución del problema, sin dejar de lado los
datos que te brinden, porque son un gran paso para el resultado final.
¿Qué elementos de las dos unidades anteriores te ayudaron a resolver estos
planteamientos?
Poner mucha atención al planteamiento del problema y a los datos, además graficar o
esquematizar los datos importantes que te fueron facilitados, esto último te brinda la
visión del problema más organizado y con la posibilidad de llegar al resultado final con
más rapidez y descartando los posibles errores que puedas tener, finalmente seguir ciertos
pasos para realizar un problema te agiliza la mente y no te equivocas tanto.