Criterios evaluación de una tarea de expresión oral sobre textos expositivos

1. PONENTE:
OBSERVADOR:
Fecha. Hora de inicio: Hora de finalización: Tiempo.
Marca con una X
EXPRESIÓN ORAL (5 puntos)
El ritmo, la expresión ha sido La organización de exposición ha
La pronunciación ha sido (0,50) El volumen ha sido (0,50) La entonación ha sido (0,50) sido (0,50)
(0,50)
Clara (0,50) Ágil y fluida (0,50) Adecuado (0,50) Natural y amena (0,50) Clara y lógico(usa conectores)
(0,50)
Poco clara (0,25) Poco fluida, con tropiezos (0,25) Ligeramente bajo/alto (0,25) Poco natural (0,25) Poco clara (0,25)
Incomprensible (0) Muy rápido /muy lento (0) Demasiado bajo/alto (0) Muy forzada (0) Caótica (0)
La expresión corporal, gestual,
El nivel del lenguaje ha sido (0,50) El léxico ha sido (0,50) La morfosintaxis ha estado (0,50) Guion y otros medios (0,50)
mirada… (0,50)
Adecuado (0,50) Apropiada (0,50) Rico y variado (0,50) Bien construida (0,50) Realiza y emplea guion (0,50)
Poco adecuado (0) Algo forzada (0,25) Con incorrecciones (0,25) Algunas incorrecciones (0,25) No realiza (0)
Inadecuado (-0,50) Inapropiada (0,25) Pobre (0) Muchas incorrecciones (0) Medios auxiliares (0,25)
ANÁLISIS Y COMENTARIO DE LOS TEXTOS (5 puntos)
Identificación y justificación de la
Análisis situación comunicativa Justificación de la tipología
Elección de los textos (0,75) modalidad especializada y
(0,50) expositiva (0,50)
divulgativa (0,75)
Correcta (en ambos casos) y
Explica sus elementos básicos Bien argumentada (señala el
Original (0,75) justificada (0,75)
(0,50) tema y la intención) (0,50)
Esperable (0,25) Explica parcialmente (0,25) Regular (error en algún caso)
Explicación insuficiente (0,25)
Equivocada (0) No menciona ni comenta (0) o no justificada (0,25)
No justifica
Mala (en ambos casos) (0)
Procedimientos de la exposición Aportaciones personales,
Estructura de los textos (0,75) Lenguaje del texto (0,50)
(0,75) documentación (0,50)
En ambos textos las señala y
Reconoce y explica dos o más
las explica haciendo un
procedimientos (0,75)
resumen del contenido de Comenta y ejemplifica léxico,
Reconoce alguno pero explica
cada parte (0,75) sintaxis, conectores… (0,50) Realiza (0,50)
deficientemente (0,50)
Las identifica, pero no las Comentario insuficiente (0,25) No realiza (0)
Reconoce pero no explica
explica suficientemente (0,50) No trata (0)
(0,25)
Sólo identifica (0,25)
No los comenta (0)
No comenta/Identifica mal (0)
Valoración general de la intervención
Marca con una X en la casilla que consideres:
Otros comentarios y observaciones:
¿Se han respetado los tiempos de inicio y finalización? SÍ NO
¿Ha habido algún problema por falta de previsión? SÍ NO
¿Tenía claro el objetivo de la actividad? SÍ NO
¿Se ha mantenido un clima de interés? SÍ NO
¿Se ha respetado a los ponentes? SÍ NO
¿Se ha profundizado en el tema? ¿Hemos aprendido algo más? SÍ NO
PONENTE:
OBSERVADOR:
Fecha. Hora de inicio: Hora de finalización: Tiempo.
Marca con una X
EXPRESIÓN ORAL (5 puntos)
El ritmo, la expresión ha sido La organización de exposición ha
La pronunciación ha sido (0,50) El volumen ha sido (0,50) La entonación ha sido (0,50) sido (0,50)
(0,50)
Clara (0,50) Ágil y fluida (0,50) Adecuado (0,50) Natural y amena (0,50) Clara y lógico(usa conectores)
(0,50)
Poco clara (0,25) Poco fluida, con tropiezos (0,25) Ligeramente bajo/alto (0,25) Poco natural (0,25) Poco clara (0,25)
Incomprensible (0) Muy rápido /muy lento (0) Demasiado bajo/alto (0) Muy forzada (0) Caótica (0)
La expresión corporal, gestual,
El nivel del lenguaje ha sido (0,50) El léxico ha sido (0,50) La morfosintaxis ha estado (0,50) Guion y otros medios (0,50)
mirada… (0,50)
Adecuado (0,50) Apropiada (0,50) Rico y variado (0,50) Bien construida (0,50) Realiza y emplea guion (0,50)
Poco adecuado (0) Algo forzada (0,25) Con incorrecciones (0,25) Algunas incorrecciones (0,25) No realiza (0)
Inadecuado (-0,50) Inapropiada (0,25) Pobre (0) Muchas incorrecciones (0) Medios auxiliares (0,25)
ANÁLISIS Y COMENTARIO DE LOS TEXTOS (5 puntos)
Identificación y justificación de la
Análisis situación comunicativa Justificación de la tipología
Elección de los textos (0,75) modalidad especializada y
(0,50) expositiva (0,50)
divulgativa (0,75)
Correcta (en ambos casos) y
Explica sus elementos básicos Bien argumentada (señala el
Original (0,75) justificada (0,75)
(0,50) tema y la intención) (0,50)
Esperable (0,25) Explica parcialmente (0,25) Regular (error en algún caso)
Explicación insuficiente (0,25)
Equivocada (0) No menciona ni comenta (0) o no justificada (0,25)
No justifica
Mala (en ambos casos) (0)
Procedimientos de la exposición Aportaciones personales,
Estructura de los textos (0,75) Lenguaje del texto (0,50)
(0,75) documentación (0,50)
En ambos textos las señala y
Reconoce y explica dos o más
las explica haciendo un
procedimientos (0,75)
resumen del contenido de Comenta y ejemplifica léxico,
Reconoce alguno pero explica
cada parte (0,75) sintaxis, conectores… (0,50) Realiza (0,50)
deficientemente (0,50)
Las identifica, pero no las Comentario insuficiente (0,25) No realiza (0)
Reconoce pero no explica
explica suficientemente (0,50) No trata (0)
(0,25)
Sólo identifica (0,25)
No los comenta (0)
No comenta/Identifica mal (0)
Valoración general de la intervención
Marca con una X en la casilla que consideres:
Otros comentarios y observaciones:
¿Se han respetado los tiempos de inicio y finalización? SÍ NO
¿Ha habido algún problema por falta de previsión? SÍ NO
¿Tenía claro el objetivo de la actividad? SÍ NO
¿Se ha mantenido un clima de interés? SÍ NO
¿Se ha respetado a los ponentes? SÍ NO
¿Se ha profundizado en el tema? ¿Hemos aprendido algo más? SÍ NO