Equidad y desarrollo sustentable en la negociación internacional
1. CRITICO
Postura: equitativa para todos los usuarios del país, pero sin dejar de lado las posiciones altas en
poder “todo en forma justa”
Apertura: no permitir la arbitrariedad de los internacionales ni la monarquía de los nacionales,
poniéndoles límites a su poder.
Recursos y materiales de negociación
nacional
internacional
Establecer escuelas eficientes en cada
Capacitación para los usuarios
comunes en cuanto a TIC’S y TAC’S.
una de las regiones del país para lograr
Que las empresas creadas en el país
mayor capacidad en los niños.
cuenten con un porcentaje de al
Valoración de recursos naturales y
menos 50% de trabajadores
culturales
mexicanos.
Incremento de salario
Que las jornadas laborales no
proporcionalmente a los víveres.
excedan el tiempo establecido(8hrs)
Explotación laboral no tolerada (fijando
Que las empresas brinden seguro
un control y/o seguimiento de los
social a los trabajadores y/o servicios
pobladores).
establecidos.
No permitir brecha (capacitando a la
Que el salario aumente
población general en el país).
proporcionalmente al precio de los
Fijar empleos para cada poblador de
víveres.
manera que todos ocupen un lugar
Que el salario se establezco según el
funcional y eficiente en la sociedad.
conocimiento del trabajador.
Capacitación de personal docente.
No explotación de recursos.
Aumentar la producción en masas en
No explotación laboral (registro de
nuestro país.
las empresas y los trabajadores
Aumentar la producción en masas para
existentes en el país).
exportar.
Horas extras con pago doble.
Aumento de calidad en producción en
Que las exportaciones de otros países
masas a exportar y conservar.
abarque menos del 40% en nuestro
Promover las campañas saludables
país.
para una mejor calidad de vida.
Renovación del pacto para una
mejora productiva.
Construcción de escuelas eficientes en
Nivel de educación semejante en
todo el país, para que las personas
todos los países para mantener los
analfabetas se culturicen más. (que las
índices educativos equitativos.
personas con mayor ingreso apoyen)
Argumento: por lo que se ha visto estos últimos años durante nuestra población tenemos que
cambiar de una forma radical para que no haya de igualdad actuando de manera justa para que
podamos lograr vivir equitativamente eliminando diferencias entre los países, las clases sociales
protegiendo principalmente nuestros recursos naturales, culturales y sociales tomándolo como
parte de nuestra riqueza sin perder de vista el lugar que cada uno de los países tiene y así lograr
un desarrollo sustentable estaba los aspectos (económico, social, didáctico, etcétera…)
2. Intereses y fines de la negociación:
Terminar con la brecha digital
Ser justos con los usuarios brindándoles información exacta, eficiente, veraz, falible, etc…
Mejorar la estructura del país en los ámbitos económico, político, social, etc…
No permitir el dominio de nuestro país por otras naciones.
Duración de pactos o negociaciones:
Por 6 años, clausula- cada 6 años se promoverán las propuestas, se reevaluara la negociación para
posible corrección de mejoras productivas, en caso de incumplimiento la nación debe pagar una
cuota del 60% de las ganancias productivas internacionales.