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Álvarez González Jesús Oscar
2º III

Es la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos
por la actividad social de los humanos, dentro del contexto históricocultural en el que se encuentran inmersos.
La palabra sociología viene del latín socius-socioy del griego logos.

La investigación cualitativa requiere un profundo
entendimiento del comportamiento humano y las razones que
lo gobiernan. A diferencia de la investigación cuantitativa, la
investigación cualitativa busca explicar las razones de los
diferentes aspectos de tal comportamiento. En otras
palabras, investiga el por qué y el cómo se tomó una
decisión, en contraste con la investigación cuantitativa la
cual busca responder preguntas tales como
cuál, dónde, cuándo. La investigación cualitativa se basa en la
toma de muestras pequeñas, esto es la observación de
grupos de población reducidos, como salas de clase, etc.
Este método consiste en descripciones detalladas de
situaciones, eventos, personas, interacciones y
comportamientos que son observables. Incorpora lo que los
participantes dicen, sus
experiencias, actitudes, creencias, pensamientos y
Cook y Richard apuntan que "cuando se
aplican métodos cuantitativos se miden
características o variables que pueden tomar
valores numéricos y deben describirse para
facilitar la búsqueda de posibles relaciones
mediante el análisis estadístico". Aquí se
utilizan las técnicas experimentales
aleatorias, cuasi-experimentales, test
"objetivos" de lápiz y papel, estudios de
muestra, etc.

Se entiende como un dinamismo social4 el fluir de
las costumbres y creencias de una sociedad. El
cambio se evidencia a través de las interacciones
de cada persona con el resto social y cómo el
conjunto afecta al individuo, marcando un
comportamiento de comunicación global de sujetos
relacionados entre sí. Las formas y convenciones
de la dinámica social están marcadas por la
historia y sujetas, por tanto, a un cambio
permanente.
La interacción social resultante de la
dinámica, expresa grados sociales, estableciendo
campos de acción que se expresan mediante la
diferenciación del statu quo social. En la
interacción social, habría primero que establecer
la capa o campo social sobre el que se va a
observar a los individuos y cómo éstos influyen
mutuamente y adaptan su comportamiento frente

El método comparativo estudia la
correlación que existe entre uno o más
fenómenos que se cotejan. Cuando se
estudia, por ejemplo, la relación directa
que existe entre el desarrollo del
urbanismo y la relajación de las
costumbres, o entre la extensión de la
educación y la democracia, se hace uso
del método comparativo.

En conclusión, la sociología
es una herramienta que
nos ayuda a
comprendes, aprender y a
saber como es nuestro
mundo y sociedad y como
se comunica y se
desarrollan en cada una de
ellas.

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Comunicasion

  • 1.
  • 2. Álvarez González Jesús Oscar 2º III Es la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los humanos, dentro del contexto históricocultural en el que se encuentran inmersos. La palabra sociología viene del latín socius-socioy del griego logos. La investigación cualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y las razones que lo gobiernan. A diferencia de la investigación cuantitativa, la investigación cualitativa busca explicar las razones de los diferentes aspectos de tal comportamiento. En otras palabras, investiga el por qué y el cómo se tomó una decisión, en contraste con la investigación cuantitativa la cual busca responder preguntas tales como cuál, dónde, cuándo. La investigación cualitativa se basa en la toma de muestras pequeñas, esto es la observación de grupos de población reducidos, como salas de clase, etc. Este método consiste en descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos que son observables. Incorpora lo que los participantes dicen, sus experiencias, actitudes, creencias, pensamientos y
  • 3. Cook y Richard apuntan que "cuando se aplican métodos cuantitativos se miden características o variables que pueden tomar valores numéricos y deben describirse para facilitar la búsqueda de posibles relaciones mediante el análisis estadístico". Aquí se utilizan las técnicas experimentales aleatorias, cuasi-experimentales, test "objetivos" de lápiz y papel, estudios de muestra, etc. Se entiende como un dinamismo social4 el fluir de las costumbres y creencias de una sociedad. El cambio se evidencia a través de las interacciones de cada persona con el resto social y cómo el conjunto afecta al individuo, marcando un comportamiento de comunicación global de sujetos relacionados entre sí. Las formas y convenciones de la dinámica social están marcadas por la historia y sujetas, por tanto, a un cambio permanente. La interacción social resultante de la dinámica, expresa grados sociales, estableciendo campos de acción que se expresan mediante la diferenciación del statu quo social. En la interacción social, habría primero que establecer la capa o campo social sobre el que se va a observar a los individuos y cómo éstos influyen mutuamente y adaptan su comportamiento frente El método comparativo estudia la correlación que existe entre uno o más fenómenos que se cotejan. Cuando se estudia, por ejemplo, la relación directa que existe entre el desarrollo del urbanismo y la relajación de las costumbres, o entre la extensión de la educación y la democracia, se hace uso del método comparativo. En conclusión, la sociología es una herramienta que nos ayuda a comprendes, aprender y a saber como es nuestro mundo y sociedad y como se comunica y se desarrollan en cada una de ellas.