Seguimiento a los compromisos establecidos en las diferentes reuniones realizadas en el período comprendido entre el 11 y el
23 de Julio. Adicionalmente, se incluyen algunas tareas que se encuentran en proceso o pendientes de ejecución, pertenecientes
a fechas anteriores. Todos los compromisos se han consignado en las actas como tareas pendientes.
Adquirir las herramientas necesarias para el control de dirección con el objeto de evaluar la eficacia de otros controles de la empresa. Indice: objetivo; requerimientos; conceptos y definiciones; principios de una auditoría; gestión de un programa de auditoría; objetivos y amplitud del programa de auditoría; actividades de auditoría; competencia y evaluación de los auditores; resumen de las Funciones y Responsabilidades del Auditor; resumen de las Habilidades de los Auditores; resumen de las Aptitudes de los Auditores; resumen del Proceso de Auditoría; resumen de los Requerimientos de las Auditorías; resumen del Programa y Plan de Auditoría; tipos de Auditorías; en función del sujeto; en función del objeto a auditar; según su programación direccional; según la periodicidad; norma ISO 19011.
Adquirir las herramientas necesarias para el control de dirección con el objeto de evaluar la eficacia de otros controles de la empresa. Indice: objetivo; requerimientos; conceptos y definiciones; principios de una auditoría; gestión de un programa de auditoría; objetivos y amplitud del programa de auditoría; actividades de auditoría; competencia y evaluación de los auditores; resumen de las Funciones y Responsabilidades del Auditor; resumen de las Habilidades de los Auditores; resumen de las Aptitudes de los Auditores; resumen del Proceso de Auditoría; resumen de los Requerimientos de las Auditorías; resumen del Programa y Plan de Auditoría; tipos de Auditorías; en función del sujeto; en función del objeto a auditar; según su programación direccional; según la periodicidad; norma ISO 19011.
Objetivo.-
Generar la Carpeta de Evidencias de la Implementación de la Metodología de las 5´S para la mejora continua en los TALLERES del Plantel CONALEP AEROPUERTO en el área de ALMACÉN y servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que conforman el Equipo de Implementación en el Plantel CONALEP AEROPUERTO 132 para obtener lugares de trabajo mejor organizados, más eficientes, ordenados y limpios en forma permanente.
Dominar las competencias que incluyen generar el diagnóstico para la implementación de la metodología de las 5´S, Implementar la metodología de las 5´S a partir del diagnóstico elaborado y evaluar dicha la implementación.
Obtener la Certificación en el Estándar de Competencia Laboral EC 0491 para cada una de las personas del Equipo de Implementación.
Alcance.-
Personal que desempeña actividades involucradas en las áreas de TALLERES en forma directa e indirecta que participan en el buen funcionamiento de área con enfoque Educativo y Práctico.
Requerimientos de Gestión del Currículum en el marco de los procesos de renovación
Mercè Gisbert Cervera
Vicerectorado de Docencia y de EEES
Universitat Rovira i Virgili. Tarragona
U. Bío-Bío. Chile, junio del 2010
Seguimiento a los compromisos establecidos en las diferentes reuniones realizadas en el período comprendido entre el 11 y el
23 de Julio. Adicionalmente, se incluyen algunas tareas que se encuentran en proceso o pendientes de ejecución, pertenecientes
a fechas anteriores. Todos los compromisos se han consignado en las actas como tareas pendientes.
Adquirir las herramientas necesarias para el control de dirección con el objeto de evaluar la eficacia de otros controles de la empresa. Indice: objetivo; requerimientos; conceptos y definiciones; principios de una auditoría; gestión de un programa de auditoría; objetivos y amplitud del programa de auditoría; actividades de auditoría; competencia y evaluación de los auditores; resumen de las Funciones y Responsabilidades del Auditor; resumen de las Habilidades de los Auditores; resumen de las Aptitudes de los Auditores; resumen del Proceso de Auditoría; resumen de los Requerimientos de las Auditorías; resumen del Programa y Plan de Auditoría; tipos de Auditorías; en función del sujeto; en función del objeto a auditar; según su programación direccional; según la periodicidad; norma ISO 19011.
Adquirir las herramientas necesarias para el control de dirección con el objeto de evaluar la eficacia de otros controles de la empresa. Indice: objetivo; requerimientos; conceptos y definiciones; principios de una auditoría; gestión de un programa de auditoría; objetivos y amplitud del programa de auditoría; actividades de auditoría; competencia y evaluación de los auditores; resumen de las Funciones y Responsabilidades del Auditor; resumen de las Habilidades de los Auditores; resumen de las Aptitudes de los Auditores; resumen del Proceso de Auditoría; resumen de los Requerimientos de las Auditorías; resumen del Programa y Plan de Auditoría; tipos de Auditorías; en función del sujeto; en función del objeto a auditar; según su programación direccional; según la periodicidad; norma ISO 19011.
Objetivo.-
Generar la Carpeta de Evidencias de la Implementación de la Metodología de las 5´S para la mejora continua en los TALLERES del Plantel CONALEP AEROPUERTO en el área de ALMACÉN y servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que conforman el Equipo de Implementación en el Plantel CONALEP AEROPUERTO 132 para obtener lugares de trabajo mejor organizados, más eficientes, ordenados y limpios en forma permanente.
Dominar las competencias que incluyen generar el diagnóstico para la implementación de la metodología de las 5´S, Implementar la metodología de las 5´S a partir del diagnóstico elaborado y evaluar dicha la implementación.
Obtener la Certificación en el Estándar de Competencia Laboral EC 0491 para cada una de las personas del Equipo de Implementación.
Alcance.-
Personal que desempeña actividades involucradas en las áreas de TALLERES en forma directa e indirecta que participan en el buen funcionamiento de área con enfoque Educativo y Práctico.
Requerimientos de Gestión del Currículum en el marco de los procesos de renovación
Mercè Gisbert Cervera
Vicerectorado de Docencia y de EEES
Universitat Rovira i Virgili. Tarragona
U. Bío-Bío. Chile, junio del 2010
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
1. PLAN DE TRABAJO MECI 2014
FASE
ACTIVIDAD
RESPONSABLE
FECHA INICIO
FECHA FIN
Identificación deactividades arealizar
Representante de la alta direcciónComité calidad y MECIEquipo MECIResponsable de cada proceso
22/07/2014
25/07/2014
Identificación delos responsablesde ejecución delas actividades
Representante de la alta direcciónComité calidad y MECIEquipo MECIResponsable de cada proceso
28/07/2014
08/08/2014
Definición defechas de inicio yfinales de lasactividades
Representante de la alta direcciónComité calidad y MECIEquipo MECIResponsable de cada proceso
11/0814
21/08/2014
Seguimiento de lasactividades
Representante de la alta direcciónComité calidad y MECIEquipo MECIResponsable de cada proceso
22/08/2014
30/09/2014
Realización decorrecciones
Representante de la alta direcciónComité calidad y MECIEquipo MECIResponsable de cada proceso
01/10/2014
21/11/2014
Compilación delos resultados
Representante de la alta direcciónComité calidad y MECIEquipo MECIResponsable de cada proceso
24/11/2014
28/11/2014
Presentación delos resultadosfinales
Representante de la alta direcciónComité calidad y MECIEquipo MECIResponsable de cada proceso
01/12/2014
02/12/2014
Realización dejornadas deactualización
Representante de la alta direcciónComité calidad y MECIEquipo MECIResponsable de cada proceso
03/12/2014
10/12/2014
PLANEACIÓN DE LA ACTUALIZACIÓN
EJECUCIÓN Y SEGUIMIENTO
CIERRE
2. Realización delnuevo Diagnóstico
Representante de la alta direcciónComité calidad y MECIEquipo MECIResponsable de cada proceso
11/12/2014
16/12/2014
Análisis de losresultados delDiagnóstico
Representante de la alta direcciónComité calidad y MECIEquipo MECIResponsable de cada proceso
17/12/2014
19/12/2014
CIERRE