Profesor Ph.D. Raúl Archibold Suárez/ Investigación : "Incidencia de las emis...Panamá
Profesor Ph.D. Raúl Archibold Suárez en IV Encuentro Nacional Interuniversitario de Investigadores de Panamá
Investigación : "Incidencia de las emisiones del combustible fósil Búnker C de plantas termoeléctricas sobre la calidad de vida de los chorreranos.
Este documento presenta el plan de estudios de tres años de la carrera de Análisis Clínicos. Incluye las materias de cada año con sus respectivos profesores y las fechas de consulta y cierre. Cubre temas como fundamentos de laboratorio, morfofisiología dinámica, química, microbiología, bioquímica clínica, y metodología de investigación entre otros.
El documento presenta información sobre dos científicos colombianos:
1. Josefina Quintero, una de las primeras doctoras en educación de Colombia. Ha demostrado la importancia de la investigación en las aulas a través de su método de Investigación Acción Pedagógica.
2. Ángela Restrepo, pionera en microbiología en Colombia. Es reconocida mundialmente por sus estudios sobre el hongo Paracoccidioides brasiliensis.
Este documento presenta los planes de estudio para los tres años de la carrera de Radiología y Diagnóstico por Imágenes, incluyendo las asignaturas, profesores, fechas de consulta y cierre de inscripciones para cada materia.
Este certificado reconoce la asistencia de la Srta. Taday Ashqui Monica Alexandra al Congreso Internacional de Educación realizado en la Universidad Nacional de Chimborazo durante tres días en octubre de 2016, con un total de 24 horas de asistencia a las jornadas académicas sobre educación, investigación y buen vivir.
El documento presenta las fechas, horarios y profesores de los exámenes finales para el primer, segundo y tercer año de la carrera de Técnicas en 2016. Se especifican las materias, los nombres de los profesores, las fechas de los exámenes finales y los horarios de consulta para cada materia y año de la carrera.
Este documento presenta las fechas, horarios y profesores de los exámenes finales de diferentes materias para el primer, segundo y tercer año de la carrera de Laboratorio en el año 2016. Se detallan las fechas de cierre de consulta y los horarios de los exámenes finales para cada materia y año de la carrera.
El documento presenta las fechas, horarios y profesores de los exámenes finales de 2016 para los alumnos de primer, segundo y tercer año de la carrera de Hemoterapia. Se detallan las asignaturas, los días, horarios y fechas de cierre de consulta para cada una de las materias de los tres años de la carrera.
Profesor Ph.D. Raúl Archibold Suárez/ Investigación : "Incidencia de las emis...Panamá
Profesor Ph.D. Raúl Archibold Suárez en IV Encuentro Nacional Interuniversitario de Investigadores de Panamá
Investigación : "Incidencia de las emisiones del combustible fósil Búnker C de plantas termoeléctricas sobre la calidad de vida de los chorreranos.
Este documento presenta el plan de estudios de tres años de la carrera de Análisis Clínicos. Incluye las materias de cada año con sus respectivos profesores y las fechas de consulta y cierre. Cubre temas como fundamentos de laboratorio, morfofisiología dinámica, química, microbiología, bioquímica clínica, y metodología de investigación entre otros.
El documento presenta información sobre dos científicos colombianos:
1. Josefina Quintero, una de las primeras doctoras en educación de Colombia. Ha demostrado la importancia de la investigación en las aulas a través de su método de Investigación Acción Pedagógica.
2. Ángela Restrepo, pionera en microbiología en Colombia. Es reconocida mundialmente por sus estudios sobre el hongo Paracoccidioides brasiliensis.
Este documento presenta los planes de estudio para los tres años de la carrera de Radiología y Diagnóstico por Imágenes, incluyendo las asignaturas, profesores, fechas de consulta y cierre de inscripciones para cada materia.
Este certificado reconoce la asistencia de la Srta. Taday Ashqui Monica Alexandra al Congreso Internacional de Educación realizado en la Universidad Nacional de Chimborazo durante tres días en octubre de 2016, con un total de 24 horas de asistencia a las jornadas académicas sobre educación, investigación y buen vivir.
El documento presenta las fechas, horarios y profesores de los exámenes finales para el primer, segundo y tercer año de la carrera de Técnicas en 2016. Se especifican las materias, los nombres de los profesores, las fechas de los exámenes finales y los horarios de consulta para cada materia y año de la carrera.
Este documento presenta las fechas, horarios y profesores de los exámenes finales de diferentes materias para el primer, segundo y tercer año de la carrera de Laboratorio en el año 2016. Se detallan las fechas de cierre de consulta y los horarios de los exámenes finales para cada materia y año de la carrera.
El documento presenta las fechas, horarios y profesores de los exámenes finales de 2016 para los alumnos de primer, segundo y tercer año de la carrera de Hemoterapia. Se detallan las asignaturas, los días, horarios y fechas de cierre de consulta para cada una de las materias de los tres años de la carrera.
El documento lista las fechas de los exámenes finales para el primer y segundo año de la carrera de Radiología en 2015. Para el primer año, las fechas de examen van del 26 de julio al 1 de agosto, con horarios entre las 15:30 y las 19:00 horas. Para el segundo año, las fechas de examen son el 26 y 28 de julio, con horarios entre las 15:30 y las 17:30 horas.
El documento lista las fechas de exámenes finales para el primer año de la carrera de quirófano en 2016. Incluye las materias, los profesores a cargo, las fechas de los exámenes y las horas de cierre para consultas.
2da. Presentación Estudio Del Estilo De Vida De Los Estudiantes Adolescentes...Gloria
El documento describe un estudio sobre el estilo de vida de estudiantes adolescentes peruanos que analizará sus hábitos, opiniones y expectativas en relación a las relaciones sociales, familia, amor y sexualidad, educación e instituciones, medios de comunicación, tiempo libre y uso de tecnología, y participación comunitaria a través de 3000 encuestas a estudiantes de secundaria de 60 instituciones educativas seleccionadas al azar a nivel nacional. Los resultados se utilizarán con fines de investigación y se garantiza la confidencialidad.
Este documento presenta el programa de dos días de una conferencia sobre cultura científica y educación en Venezuela. El primer día incluye palabras de bienvenida, tres conferencias sobre investigación universitaria e impacto comunitario, y presentaciones de pósters. El segundo día comienza también con palabras de bienvenida y un foro sobre la transformación universitaria, seguido de una conferencia sobre los roles del investigador y el aporte a las comunidades, y más presentaciones de pósters y ponencias.
El documento lista las fechas y horarios de los exámenes finales para estudiantes de enfermería de primer, segundo y tercer año. Detalla las materias, los profesores a cargo de cada una y la fecha, hora y horario de consulta de cada examen final.
El documento presenta los planes de estudio para los tres años de la carrera de Radiología y Diagnóstico por Imágenes, incluyendo las materias, profesores, fechas y horarios de consulta y cierre para cada materia.
El documento detalla la agenda de conferencias y pláticas que se llevarán a cabo el miércoles 18 de mayo en el Plantel Bañon. Incluye 5 presentaciones de 9:15 a 11:20 sobre temas como herramientas para la vida, el universo, agujeros negros, energías alternas y diseño gráfico, impartidas por especialistas de diferentes instituciones.
El documento detalla la agenda de conferencias y pláticas que se llevarán a cabo el miércoles 18 de mayo en el Plantel Bañon. En la mañana, el Psic. Luis Manuel Gallardo Pérez dará una plática sobre "Herramientas para la vida" dirigida a todos los alumnos. Por la mañana también habrá cinco conferencias simultáneas sobre temas de física y energías alternas impartidas por profesores de diversas instituciones, con cupo máximo de 50 alumnos cada una.
El documento detalla la agenda de conferencias y pláticas que se llevarán a cabo el miércoles 18 de mayo en el Plantel Bañon. En la mañana, el Psic. Luis Manuel Gallardo Pérez dará una plática sobre "Herramientas para la vida" dirigida a todos los alumnos. Por la mañana también habrá cinco conferencias simultáneas sobre temas de física y energías alternas impartidas por profesores de diversas instituciones, con cupo máximo de 50 alumnos cada una.
El documento presenta un proyecto de investigación realizado en el Colegio Municipal Humberto Mata Martínez. El equipo investigador aplicó encuestas y una matriz FODA para evaluar aspectos como los ambientes educativos, el código de convivencia, los equipamientos de laboratorios, la biblioteca, las áreas deportivas y los servicios de apoyo. Se identificaron fortalezas como los servicios médicos y de alimentación, pero también debilidades como la falta de espacios adecuados para personas con discapacidad y áreas recreativas. Las re
El documento presenta los planes de estudio para los tres años de la carrera de Radiología y Diagnóstico por Imágenes, incluyendo las asignaturas, profesores, fechas de consulta y cierre de cada materia. Se detallan las 12 asignaturas del primer año, las 12 del segundo año y las 9 del tercer año, con sus respectivos horarios.
El documento establece cuatro líneas de investigación para la Escuela de Laboratorio Clínico: (1) salud y gestión ambiental, (2) fortalecimiento de laboratorios y espacios de investigación, (3) investigación clínica epidemiológica, y (4) proyección ética social y comunitaria. También identifica cinco problemas en la escuela: (1) escaso conocimiento práctico, (2) falta de aulas, (3) modo didáctico inadecuado, (4) insuficientes condiciones para personas con discapac
Este documento presenta el plan de estudios del primer año de la carrera de Radiología y Diagnóstico por Imágenes para el año 2015, incluyendo las asignaturas, profesores, fechas de consulta y cierre. Las asignaturas incluyen anatomía, física, química biológica, comprensión de textos, matemática, problemática socio-cultural del trabajo, fundamentos de la técnica radiológica y otras relacionadas con la carrera.
El documento presenta las fechas, horarios y profesores de las materias de los primeros tres años de un laboratorio. En el primer año se incluyen materias como Comprensión de Textos, Física Biológica, Fundamentos de Laboratorio e Introducción a la Química. En el segundo año se listan asignaturas como Bioquímica I, Informática I, Microbiología I y Morfología III. Finalmente, el tercer año contempla cursos de Administración, Bioestadística, Bioquímica III, Epidemiolog
Este documento presenta un protocolo de investigación científica cuantitativa que incluye información general sobre el proyecto, el planteamiento del problema, el marco de referencia, las hipótesis y variables, el diseño metodológico, las referencias bibliográficas, y las actividades y recursos previstos. El protocolo proporciona una guía detallada para la planificación y ejecución de la investigación cuantitativa.
Este documento presenta una guía metodológica para la realización de proyectos de investigación. Explica cada una de las etapas del proceso de investigación, incluyendo la elección del tema, búsqueda de información, formulación de la hipótesis y marco teórico, recolección y análisis de datos, y comunicación de resultados a través de un informe. Además, define conceptos clave como objetivos, variables e instrumentos, y tipos de investigación como la descriptiva, histórica y experimental.
Presentación del módulo de Metodología de la Investigación, de la Maestría en Comunicaciones Móviles y Sistemas Satelitales, de la Escuela Militar de Ingeniería.
comprender los procesos de la investigación científica, es muy importante. Ya que ha partir de este conocimiento es más fácil construir un proyecto de investigación.-
Este documento presenta una guía para la elaboración de un proyecto de investigación. Incluye secciones para el planteamiento del problema, objetivos, marco teórico, hipótesis, metodología, análisis de datos, aspectos administrativos y presupuesto. Proporciona detalles sobre cómo definir cada sección, como las variables a estudiar, la muestra, cronograma y recursos requeridos. El propósito es orientar la planificación y ejecución de una investigación sistemática.
El documento presenta información sobre el marco teórico de una investigación odontológica. Explica que el marco teórico permite describir, comprender y explicar el problema de investigación mediante la articulación de teorías científicas. Señala que el marco teórico debe incluir conceptos, investigaciones previas, antecedentes y variables relacionadas con la pregunta de investigación, lo que permite formular hipótesis. Además, provee ejemplos de cómo incluir esta información en el marco teórico.
Este documento clasifica los diferentes tipos de trabajos académicos según su modo de expresión, finalidad y número de autores. Los modos de expresión incluyen trabajos orales, escritos, audiovisuales y mixtos. Según su finalidad están el informe, el trabajo monográfico, el comentario y el trabajo interdisciplinar. En términos del número de autores, existen los trabajos individuales llevados a cabo por un solo alumno y los trabajos en equipo que requieren la participación activa de todos los miembros.
El documento lista las fechas de los exámenes finales para el primer y segundo año de la carrera de Radiología en 2015. Para el primer año, las fechas de examen van del 26 de julio al 1 de agosto, con horarios entre las 15:30 y las 19:00 horas. Para el segundo año, las fechas de examen son el 26 y 28 de julio, con horarios entre las 15:30 y las 17:30 horas.
El documento lista las fechas de exámenes finales para el primer año de la carrera de quirófano en 2016. Incluye las materias, los profesores a cargo, las fechas de los exámenes y las horas de cierre para consultas.
2da. Presentación Estudio Del Estilo De Vida De Los Estudiantes Adolescentes...Gloria
El documento describe un estudio sobre el estilo de vida de estudiantes adolescentes peruanos que analizará sus hábitos, opiniones y expectativas en relación a las relaciones sociales, familia, amor y sexualidad, educación e instituciones, medios de comunicación, tiempo libre y uso de tecnología, y participación comunitaria a través de 3000 encuestas a estudiantes de secundaria de 60 instituciones educativas seleccionadas al azar a nivel nacional. Los resultados se utilizarán con fines de investigación y se garantiza la confidencialidad.
Este documento presenta el programa de dos días de una conferencia sobre cultura científica y educación en Venezuela. El primer día incluye palabras de bienvenida, tres conferencias sobre investigación universitaria e impacto comunitario, y presentaciones de pósters. El segundo día comienza también con palabras de bienvenida y un foro sobre la transformación universitaria, seguido de una conferencia sobre los roles del investigador y el aporte a las comunidades, y más presentaciones de pósters y ponencias.
El documento lista las fechas y horarios de los exámenes finales para estudiantes de enfermería de primer, segundo y tercer año. Detalla las materias, los profesores a cargo de cada una y la fecha, hora y horario de consulta de cada examen final.
El documento presenta los planes de estudio para los tres años de la carrera de Radiología y Diagnóstico por Imágenes, incluyendo las materias, profesores, fechas y horarios de consulta y cierre para cada materia.
El documento detalla la agenda de conferencias y pláticas que se llevarán a cabo el miércoles 18 de mayo en el Plantel Bañon. Incluye 5 presentaciones de 9:15 a 11:20 sobre temas como herramientas para la vida, el universo, agujeros negros, energías alternas y diseño gráfico, impartidas por especialistas de diferentes instituciones.
El documento detalla la agenda de conferencias y pláticas que se llevarán a cabo el miércoles 18 de mayo en el Plantel Bañon. En la mañana, el Psic. Luis Manuel Gallardo Pérez dará una plática sobre "Herramientas para la vida" dirigida a todos los alumnos. Por la mañana también habrá cinco conferencias simultáneas sobre temas de física y energías alternas impartidas por profesores de diversas instituciones, con cupo máximo de 50 alumnos cada una.
El documento detalla la agenda de conferencias y pláticas que se llevarán a cabo el miércoles 18 de mayo en el Plantel Bañon. En la mañana, el Psic. Luis Manuel Gallardo Pérez dará una plática sobre "Herramientas para la vida" dirigida a todos los alumnos. Por la mañana también habrá cinco conferencias simultáneas sobre temas de física y energías alternas impartidas por profesores de diversas instituciones, con cupo máximo de 50 alumnos cada una.
El documento presenta un proyecto de investigación realizado en el Colegio Municipal Humberto Mata Martínez. El equipo investigador aplicó encuestas y una matriz FODA para evaluar aspectos como los ambientes educativos, el código de convivencia, los equipamientos de laboratorios, la biblioteca, las áreas deportivas y los servicios de apoyo. Se identificaron fortalezas como los servicios médicos y de alimentación, pero también debilidades como la falta de espacios adecuados para personas con discapacidad y áreas recreativas. Las re
El documento presenta los planes de estudio para los tres años de la carrera de Radiología y Diagnóstico por Imágenes, incluyendo las asignaturas, profesores, fechas de consulta y cierre de cada materia. Se detallan las 12 asignaturas del primer año, las 12 del segundo año y las 9 del tercer año, con sus respectivos horarios.
El documento establece cuatro líneas de investigación para la Escuela de Laboratorio Clínico: (1) salud y gestión ambiental, (2) fortalecimiento de laboratorios y espacios de investigación, (3) investigación clínica epidemiológica, y (4) proyección ética social y comunitaria. También identifica cinco problemas en la escuela: (1) escaso conocimiento práctico, (2) falta de aulas, (3) modo didáctico inadecuado, (4) insuficientes condiciones para personas con discapac
Este documento presenta el plan de estudios del primer año de la carrera de Radiología y Diagnóstico por Imágenes para el año 2015, incluyendo las asignaturas, profesores, fechas de consulta y cierre. Las asignaturas incluyen anatomía, física, química biológica, comprensión de textos, matemática, problemática socio-cultural del trabajo, fundamentos de la técnica radiológica y otras relacionadas con la carrera.
El documento presenta las fechas, horarios y profesores de las materias de los primeros tres años de un laboratorio. En el primer año se incluyen materias como Comprensión de Textos, Física Biológica, Fundamentos de Laboratorio e Introducción a la Química. En el segundo año se listan asignaturas como Bioquímica I, Informática I, Microbiología I y Morfología III. Finalmente, el tercer año contempla cursos de Administración, Bioestadística, Bioquímica III, Epidemiolog
Este documento presenta un protocolo de investigación científica cuantitativa que incluye información general sobre el proyecto, el planteamiento del problema, el marco de referencia, las hipótesis y variables, el diseño metodológico, las referencias bibliográficas, y las actividades y recursos previstos. El protocolo proporciona una guía detallada para la planificación y ejecución de la investigación cuantitativa.
Este documento presenta una guía metodológica para la realización de proyectos de investigación. Explica cada una de las etapas del proceso de investigación, incluyendo la elección del tema, búsqueda de información, formulación de la hipótesis y marco teórico, recolección y análisis de datos, y comunicación de resultados a través de un informe. Además, define conceptos clave como objetivos, variables e instrumentos, y tipos de investigación como la descriptiva, histórica y experimental.
Presentación del módulo de Metodología de la Investigación, de la Maestría en Comunicaciones Móviles y Sistemas Satelitales, de la Escuela Militar de Ingeniería.
comprender los procesos de la investigación científica, es muy importante. Ya que ha partir de este conocimiento es más fácil construir un proyecto de investigación.-
Este documento presenta una guía para la elaboración de un proyecto de investigación. Incluye secciones para el planteamiento del problema, objetivos, marco teórico, hipótesis, metodología, análisis de datos, aspectos administrativos y presupuesto. Proporciona detalles sobre cómo definir cada sección, como las variables a estudiar, la muestra, cronograma y recursos requeridos. El propósito es orientar la planificación y ejecución de una investigación sistemática.
El documento presenta información sobre el marco teórico de una investigación odontológica. Explica que el marco teórico permite describir, comprender y explicar el problema de investigación mediante la articulación de teorías científicas. Señala que el marco teórico debe incluir conceptos, investigaciones previas, antecedentes y variables relacionadas con la pregunta de investigación, lo que permite formular hipótesis. Además, provee ejemplos de cómo incluir esta información en el marco teórico.
Este documento clasifica los diferentes tipos de trabajos académicos según su modo de expresión, finalidad y número de autores. Los modos de expresión incluyen trabajos orales, escritos, audiovisuales y mixtos. Según su finalidad están el informe, el trabajo monográfico, el comentario y el trabajo interdisciplinar. En términos del número de autores, existen los trabajos individuales llevados a cabo por un solo alumno y los trabajos en equipo que requieren la participación activa de todos los miembros.
Técnicas grupales en el aula multigradoNANCY TOVAR
Este documento describe las técnicas grupales que se pueden utilizar en un aula multigrado. Explica que las técnicas grupales ayudan a lograr los objetivos de aprendizaje de manera flexible al involucrar a estudiantes de diferentes edades y niveles en actividades cooperativas. Algunas técnicas discutidas incluyen la asistencia de tutores, trabajo en grupos, parejas y tríos, y el método Phillips 66. El documento concluye que el uso de estas técnicas crea un ambiente de aprendizaje col
Este documento describe tres tipos de proyectos educativos: 1) Proyectos Educativos Integrales Comunitarios, que se realizan en instituciones educativas para desarrollar acciones que mejoren la calidad de vida académica, administrativa y comunitaria; 2) Proyectos Pedagógicos de Aula, que son instrumentos de planificación docente para organizar la enseñanza aprendizaje en el aula; y 3) Proyectos de Integración, que buscan afianzar habilidades en el uso de tecnologías para integrarlas
Florentino y Candelaria escuchan al abuelo contar una historia de cuando fue de cacería con el padre de los niños y su tío. Mientras amarraba su hamaca, el abuelo ató sin darse cuenta la cola de un tigre, provocando el enojo del animal. El tigre saltaba de árbol en árbol mientras el abuelo corría asustado, dejando atrás su equipo de cacería. Más tarde, el tío y el padre lo alcanzaron para calmarlo y devolverle sus cosas,
El resumen analiza el documento sobre la aplicación de un plan de acción para desarrollar la educación ambiental en niños de 5 años en una escuela primaria en Perú. El plan de acción se llamaba "Mi planeta tiene vida, cuídalo tú también" y buscaba mejorar el conocimiento y comportamiento de los niños respecto al cuidado del medio ambiente a través de varias actividades. El documento describe el marco teórico, metodología, resultados y conclusiones del proyecto. Los resultados mostraron que el plan logró aumentar la conci
Presentación de la unidad didáctica La Investigación Científica del módulo de Metodología de la Investigación, de la Maestría en Comunicaciones Móviles y Sistemas Satelitales, de la Escuela Militar de Ingeniería.
El documento describe varias técnicas grupales que pueden utilizarse en las escuelas multigrado y unidocente para atender a varios grados simultáneamente. Estas incluyen juegos de roles, debates en pequeños grupos, torbellinos de ideas, foros, paneles, entrevistas colectivas y mesas redondas. También se describen seminarios, técnicas de visión futura, asambleas infantiles y el uso de fichas para trabajar individualmente o en grupos.
Programa de actividades 1° congreso evaluaciónSergio Peñaloza
Este documento presenta el programa del I Congreso Internacional de Evaluación Educativa e Investigación, que se llevará a cabo durante tres días. El congreso incluirá conferencias, talleres y presentaciones de ponencias sobre temas relacionados con la evaluación educativa e investigación. Los asistentes podrán participar en discusiones sobre el desarrollo de instrumentos de evaluación, estrategias didácticas, y el papel de la evaluación en la enseñanza y el aprendizaje. El evento concluirá con un acto de clausura y la
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Oncología Médica para estudiantes de cuarto año de la Facultad de Medicina Humana. El sílabo describe los objetivos, competencias, contenidos, metodología y evaluación de la asignatura, la cual se enfoca en proveer conocimientos sobre factores de riesgo, tipos, diagnóstico y tratamiento de cáncer. La asignatura se dictará durante 16 semanas los sábados en forma de conferencias.
Este documento resume las acciones de investigación realizadas por varias universidades panameñas. Resalta eventos como congresos científicos, seminarios sobre redacción de artículos, premiaciones a investigadores destacados y proyectos de investigación. También describe esfuerzos para fomentar la cultura de investigación en las universidades, como talleres de capacitación y convocatorias de fondos para proyectos. El objetivo general es promover la investigación y su aplicación para el desarrollo de Panamá.
Este documento presenta la planeación didáctica de un curso sobre Recursos Humanos en Salud que se impartirá en el tercer cuatrimestre. Incluye la presentación de la profesora, los objetivos del curso, la estructura y contenido temático dividido en cinco unidades, la bibliografía, el sistema de evaluación y las reglas de convivencia.
Tesis modelos didácticos de profesores de química en formacion inicial EC177GG_Docus
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre modelos didácticos de profesores de química en formación inicial. La investigación analizó el modelo didáctico de dos profesoras, Camila y Silvia, para la enseñanza del enlace químico. El estudio incluyó fases diagnóstica, de fundamentación teórica, diseño didáctico y aplicación. Los resultados mostraron que ambas profesoras comenzaron con un modelo didáctico transmisor, pero evolucionaron a uno más alternativo tras las fases de fundament
Este documento presenta la agenda escolar de la semana del 9 al 12 de junio en el Colegio María Mercedes Carranza. Incluye una programación de reuniones, evaluaciones y actividades como el servicio de un aula móvil de robótica. También proporciona información sobre horarios de clases de reposición, proyectos de fortalecimiento, brigadas de salud y talleres. Finalmente, detalla el acompañamiento de docentes durante el ingreso, descanso y salida de los estudiantes.
Este documento presenta el syllabus de un curso de Investigación Aplicada a la Salud. El curso se llevará a cabo los viernes de 16:00 a 22:00 y los sábados de 8:00 a 14:00. Cubrirá temas como el diseño de proyectos de investigación, la justificación, el planteamiento del problema, el marco teórico, los tipos de investigación y la metodología. Los estudiantes elaborarán de forma progresiva un anteproyecto de investigación que presentarán al final del curso. El
Este documento resume la III Jornada de Investigación Formativa en Enfermería realizada en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo en agosto de 2011. La jornada tuvo como objetivo difundir los trabajos de investigación realizados por estudiantes de enfermería, motivar la investigación y seleccionar los mejores trabajos. Participaron más del 90% de estudiantes y docentes. Se presentaron y evaluaron trabajos de investigación del ciclo 2010-II, resultando ganadores tres trabajos relacionados a la disfunción familiar en adolescentes, el comportamiento sexual
Este documento presenta el silabo de la asignatura Tesis I, la cual permite a los estudiantes consolidar sus conocimientos en investigación científica y desarrollar un proyecto de investigación que constituirá su tesis. El silabo describe los datos informativos de la asignatura, sus fundamentos y objetivos, las unidades de aprendizaje, metodología, evaluación y bibliografía recomendada. La asignatura se enfoca en guiar a los estudiantes en el desarrollo de su proyecto de investigación a través de clases teóric
Este documento presenta la asignatura "Bases Teóricas y Formación en Metodológicas de la Enfermería" impartida en la Facultad de Ciencias de la Salud. Incluye información sobre los profesores, contenidos, metodología y criterios de evaluación. Los estudiantes deberán obtener al menos la mitad de la puntuación en cada instrumento de evaluación como exámenes, prácticas y seminarios para superar la asignatura.
Este documento presenta los temarios y criterios de evaluación para varias asignaturas del cuarto bimestre de tercero de secundaria, incluyendo matemáticas, educación física, música, español, historia, ciencias, formación cívica y ética, química, inglés, tecnologías y formación en la fe. Los criterios de evaluación incluyen exámenes, tareas, proyectos, participación y conducta.
Este documento presenta la sesión de aprendizaje No04 del área de Ciencia y Tecnología para el cuarto grado. La sesión evalúa la capacidad de los estudiantes para explicar las formas de transmisión de las enfermedades biológicas. Las actividades incluyen preguntas sobre enfermedades contagiosas, partes del cuerpo afectadas por el COVID-19 e ITS. Luego, los estudiantes crean una infografía sobre las enfermedades y su transmisión, la cual es evaluada junto con su
El documento presenta el orden del día y los participantes de un encuentro de jóvenes investigadores de comunicación en Latinoamérica. Se discutieron temas como la dispersión del campo de investigación, la falta de apoyo a los investigadores jóvenes, y las posibilidades de colaboración entre ellos, como compartir trabajos e investigaciones. Se propuso continuar las discusiones virtualmente y tener un segundo encuentro en seis meses en la Universidad La Salle en México.
Este documento proporciona información sobre el Prácticum III de Grado en Educación Primaria para el curso 2014-2015. Detalla el equipo de coordinación del prácticum, los objetivos, las competencias profesionales que se desarrollarán, la secuencia formativa de seminarios antes, durante y después de las prácticas, y los procedimientos de evaluación y seguimiento de posibles incidencias.
El documento presenta el currículum vitae de Antonio Vásquez Hidalgo, que incluye información personal, educación formal e informal, cargos desempeñados, estimulos recibidos, habilidades, y producción científica. Vásquez Hidalgo es médico, microbiólogo y científico con varios títulos de posgrado. Ha recibido numerosos premios a nivel nacional e internacional por su trabajo en investigación científica. Actualmente trabaja como profesor en la Universidad de El Salvador.
Este documento presenta información sobre la investigación en enfermería. Detalla la historia de la investigación en enfermería desde 1850 hasta la actualidad, incluyendo hitos como la primera investigadora en enfermería Florence Nightingale y el establecimiento de revistas y organizaciones dedicadas a la investigación en enfermería. Explica que el objetivo de la investigación en enfermería es generar conocimiento científico que guíe la práctica clínica. Finalmente, discute los enfoques cuantitativos y cualitativos de investigación y su aplicación
Este documento contiene la autobiografía y el portafolio de Karen Gabriela Montesinos Sánchez, una estudiante de bioquímica y farmacia de la Universidad Técnica de Machala. En las primeras páginas, Karen presenta información personal y su trayectoria educativa. Luego, incluye la introducción y objetivos de su portafolio, el cual servirá para organizar los contenidos y actividades de la asignatura de toxicología durante el año lectivo. Finalmente, presenta un resumen del contenido general que cubrirá la
Este documento contiene la autobiografía y el portafolio de Karen Gabriela Montesinos Sánchez, una estudiante de la carrera de Bioquímica y Farmacia de la Universidad Técnica de Machala. En su autobiografía, Karen describe su trayectoria educativa y cursos realizados. Su portafolio contiene la introducción, objetivos y contenidos generales de la asignatura de Toxicología que cursa, con el fin de organizar la información recibida.
Este curso complementario busca introducir a estudiantes de pregrado de todas las carreras a la investigación interdisciplinaria. El curso consta de tres módulos que cubren las herramientas metodológicas, enfoques interdisciplinarios como el pensamiento complejo y feminismo, y habilidades prácticas como la búsqueda bibliográfica. Los estudiantes presentarán sus propios anteproyectos de investigación y participarán en jornadas donde expondrán trabajos de otros estudiantes.
Este documento presenta la programación de la semana del 17 al 21 de abril en el Colegio María Mercedes Carranza, asignando docentes a puntos específicos para el acompañamiento de estudiantes durante el ingreso, descanso y salida. También resume reuniones y talleres programados durante la semana, como talleres de sensibilización en derechos sexuales y reproductivos para estudiantes de grado noveno y la entrega de informes académicos del primer período el viernes 21.
Similar a Cronograma y selección de grupos proyectos 2015 (20)
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
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https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Cronograma y selección de grupos proyectos 2015
1. COLEGIO PARROQUIAL DEL SANTO CURADE ARS
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
AñO 2015
ANTE-PROYECTO DE MONOGRAFÍA
GRADO 10
NOMBRES PROYECTO TUTOR ACARGO
Ojeda Sebastián
Reyes Julián
Cárdenas Laura
Causas del embarazo a
temprana edad en las
Instituciones Educativas
Distritales.
Prof. Sandra Hernández
Contreras Johan
Gómez Nicolás
Ávila Miguel
Causas de la drogadicción
en habitantes de la calle.
Prof. Johanna Reina
Marín Sebastián
Hernández Gabriel
Clavijo Mayra
El uso adecuado de las
redes sociales.
Prof. Adriana Hernández
Bernal Milena
Ortiz Gloria
Quintero Carolina
Hábitos saludables en la
primera infancia.
Prof. Jesús Jerez
Castillo Jean C.
Camargo Julián
Castro Juan José
Consecuencias de la
drogadicción en los
Jóvenes.
Prof. Cesar Lozano
Munevar Paula
Rodríguez Laura
Aranguren Ana
Causas del consumo de
alcohol en la adolescencia.
Prof. Francy Lemus
García Michelle
Gómez Juan Sebastián
Romero Pedro
Influencia de los
programas de televisión en
la primera infancia.
Prof. Patricia Gutierrez
Barrios Edward
Aguirre Alejandro
Zuluaga Francisco
Lara John Carlos
Necesidad de la lectura
crítica en estudiantes de
bachillerato.
Prof. Adrianny Márquez
2. León Santiago
Sepúlveda David
Vargas Mateo
La inclusión escolar de
niños con discapacidad.
Prof. Elisa Mondragón
PROYECTO DE MONOGRAFÍA
GRADO 11
NOMBRES PROYECTO TUTOR ACARGO
Anzola Danna
Mendoza Natalia
González Carolina
Fajardo Lina
Uso de energías
renovables.
Prof. Andrés Bueno
Sanchez Pablo
Barragan Diego
Gaitán Sebastián
La interacción de las
barras bravas en los
barrios circunvecinos a la
institución.
Prof. Elisa Mondragón
Córdoba Leidy
Martinez Jimena
Martinez Laura
Causas del mal uso del
agua en los hogares.
Prof. Álvaro Silva
Correcha Juan Camilo
Trillos Juan David
Sanchez Zapata Juan
El manejo de la
información personal en
las redes sociales.
Prof. Yadira Riaño
Corredor Natalia
Otalvaro Camila
Guzmán Jeisson
La educación sexual en
primaria: ¿utopía o
realidad?
Prof. Claudia Barbosa
Hernandez Ricardo
Hincapié Miguel
Implementación de los
cultivos hidropónicos.
Prof. Andrea Ríos
Osorio Juan
Reyes Josue
Cárdenas Sebastian
El emprendimiento:
Necesidad de mentes
proactivas.
Prof. Nelson Quintero
Rondon Juan Pablo
Valdiri Esteban
Fomentar el hábito de la
lectura a través del comic.
Prof. Adrianny Márquez
3. Observaciones:
El Prof. Camilo Prieto estará a cargo de brindarles a los estudiantes las herramientas para la
realización de su trabajo de monografía, por medio de la clase “Metodología de la
investigación”, y el Comité Asesor de Investigación (desde ahora CAI), que estará conformado
por los Profesores Claudia Barbosa, Adrianny Márquez, Andrea Ríos y Camilo Prieto . Sin
embargo, cada tutor deberá ofrecer su acompañamiento dentro del itinerario investigativo de
los estudiantes, específicamente ofreciendo una bibliografía de consulta y proponiendo un
método de investigación óptimo (según el objeto de estudio). Las fechas tentativas para la
entrega de trabajos serán las siguientes:
Grado Décimo:
Fecha Actividad
Viernes, 20 de Marzo Entrega de la bibliografía requerida.
Martes, 24 de Marzo Presentación Tema a trabajar.
Viernes, 10 de Abril Presentación aspectos metodológicos del
Ante-Proyecto de Grado.
Jueves, 16 de Octubre Presentación itinerario investigativo al CAI.
SUSTENTACIÓN ORAL.
Viernes, 23 de Octubre Resultados del CAI sobre el Ante-Proyecto.
Grado Once:
Fecha Actividad
Viernes, 06 de Marzo. Entrega de la bibliografía requerida y del
esquema tentativo para el trabajo de
monografía al Prof. Camilo Prieto.
Viernes, 17 de Julio . Entrega de las fichas Nemotécnicas al Prof.
Camilo Prieto.
Viernes, 14 de Agosto Primera entrega del trabajo de monografía.
Cada tutor realizará las correcciones
pertinentes.
Viernes, 11 de Septiembre Segunda entrega del trabajo de monografía.
Los tutores darán el visto bueno para la
presentación final.
Viernes, 25 de Septiembre. Entrega final de la monografía de grado (en
CD) al CAI y a los jurados. Se publicará, con
un mes de antelación, la lista de los jurados
4. designados para evaluar cada grupo de
investigación.
Jueves, 15 de octubre. Sustentación oral.
Viernes, 16 de octubre. Entrega de resultados.