La Web 1.0 permitía solo la publicación unilateral de contenido sin retroalimentación de los usuarios. La Web 2.0 introdujo la interactividad y participación bidireccional a través de herramientas colaborativas. La Web 3.0 busca dotar a la red de inteligencia artificial para clasificar y entender la información de forma semántica, lo que permitirá a los buscadores encontrar contenido más relevante de manera más sencilla.
que es web 1.0, 2.0 y 3.0 sus características, ventajas y desventajas...sena antonio maceo trabajo de power point.
trabajo para ayudar con las investigaciones de estas web.
maria del mar jaramillo grado 10
que es web 1.0, 2.0 y 3.0 sus características, ventajas y desventajas...sena antonio maceo trabajo de power point.
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maria del mar jaramillo grado 10
Informática Y Convergencia Tecnológica
1. ¿Qué es TIC?
2.¿Qué es y cuál ha sido la evolución de la web 10, 20, 3,0?
2.1.La Web 1.0.
2.2.La Web 2.0.
2.3.La Web 3.0.
2.4.La Web 4.0.
2.5.La Web 5.0.
3.¿Qué es PLE (Estrategia Personal De Aprendizaje)?
4.¿Qué es la identidad digital?
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
1. CUADRO COMPARATIVO DE WEB 1.0,
2.O, 3,0, CARACTERISTICAS Y VENTAJAS
Y DESVENTAJAS
NOMBRE:DANIEL ANDRES TELLO QUINAYAS TELLO
Jhon esteban yaqueno yaqueno
GRADO:10-9 MANTENIMEINTO DE COMPUTO
2. 1 TRABAJO CARACTERISTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS
WEB 1.0
Terry Flew, en la tercera edición de New Media describe cual cree que son
las diferencias que caracterizan a la Web 1.0: es de los primeros diseños de
la web y la más importante Migración de las páginas Web personales a los
blogs y los sitios con blogs agregados; de la publicación a la participación;
de los contenidos Web como salidas a una gran inversión inicial que
propicia un proceso continuo e interactivo; y de los sistemas de gestión de
contenidos a los vínculos a partir de los etiquetados (folksonomías)
1. EXPOSICION AL MUNDO ENTERO A TRAVEZ DEL INTERNET2. EL
PRESENTADOR DE LA INFORMACION TIENE TOTAL CONTROL Y AUTORIDAD
DE LO PUBLICADO
Su tecnología está asociada con HTML, JavaScript 1.0
La comunicación es pasiva
No se permite retroalimentación perdiendo la oportunidad de tener acceso
a información relevante.
No se conoce inmediatamente la reacción del público en relación a la
información compartida.
WEB 2.0
Es una Web abierta y participativa, hemos pasado de ser meros lectores de
información a creadores de la misma y poder compartirla con el mundo. Su
característica principal es la Interactividad en todas sus variantes, tanto
bidireccional como multidireccional, apoyándose para ello en herramientas
sincronas y asincronas.
Es un buen método para la realización de trabajos de creación,
investigación y desarrollo de la capacidad para comunicar. - Las
herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo. - Abre
nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias,.. -
Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana. - Las
herramientas de la web 2.0 son “fáciles” y esto requiere poco tiempo de
aprendizaje. - Es divertido. - Fomenta el aprendizaje constructivista. - Es
una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se
continúa trabajando desde casa o desde otros espacios. - Publicar, saberse
leído/a, comentado/a y observado resulta estimulante. - No se aprende
escuchando. - Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia
digital.
Se pierde un poco el contacto físico entre alumno profesor, que es de gran
importancia para captar las posibles aéreas de fallas que presente el
alumno. La enseñanza es no personalizada, ya que el uso de este medio es
por tiempo limitado y esto no permite a tender alumno por alumno. Se le
deja toda la responsabilidad al alumno, ya que el podrá decidir que ver y
que hacer cuando este frente al computador. Se le tiende dar un mal uso a
esta estrategia educativa, ya se puede entrar a páginas inadecuadas a la
educación por parte de los usuarios. Saturación. Oportunistas. Otras
desventajas a resaltar son las enfermedades que el uso de esta puede
generar.
WEB 3.0
La web 2.0 significó la aparición de redes sociales ahora las redes
semánticas se dan paso gracias a la Web 3.0, que centra su objetivo en la
inteligencia artificial y al innovación tecnológica. Mencionaremos algunas
de las características que la identifican su presencia:
Inteligencia. El proyecto de la red semántica conocida como la Web 3.0,
pretende crear un método para clasificar las páginas de internet, un
sistema de etiquetado que no solo permita a los buscadores encontrar la
información en la red sino entenderla
1.Los buscadores encuentran información relevante más fácilmente. 2.Es
mucho más sencillo hacer modificaciones al diseño o compartir
información. 3.No se depende de un solo servicio para obtener
información, sino que ésta puede estar distribuida en varios sitios y juntarla
en un tercero. 4.La principal ventaja de la web semántica es el hecho de
que dota de contenido semántico a los documentos que coloca en internet.
esto permite una mejor organización de la información, mucho más
definida, ya que se lleva a cabo a través de conceptos.
1.El costoso y laborioso proceso de adaptar y reestructurar los documentos
de Internet para poder ser procesados de forma semántica. A los
problemas técnicos hay que sumas, por ejemplo, los problemas de idiomas.
2.La complejidad de la codificación semántica, es necesario unificar los
estándares semánticos, otro laborioso proceso.