El presente trabajo tiene por objeto informar de manera breve sobre la Teoría Humoral, conceptos básicos, sus implicaciones en la medicina a través de la historia y en la psicología y grafología
El presente trabajo tiene por objeto informar de manera breve sobre la Teoría Humoral, conceptos básicos, sus implicaciones en la medicina a través de la historia y en la psicología y grafología
Cómo salir en Google el primero gracias a AdWordswebsa100
Salir en las primeras posiciones de Google, sin esperar un largo periodo de tiempo, es posible ¿cómo? Invierte en Google Adwords, conseguirás que te encuentren a ti antes que a tu competencia. Sin embargo, hacer una buena campaña de Google Adwords, no es tarea fácil, requiere unos conocimientos específicos y mucho esfuerzo. Por ello, te recomendamos que te pongas en manos de profesionales. No obstante, es importante que si vas a contratar o gestionar campañas en Google Adwords, conozcas cuáles son los términos más básicos para entender tu campaña.
En esta presentación, te mostramos algunos términos que ayudarán a que te familiarices con esta herramienta. Descubrirás qué es el CPC, CTR, CPC medio… indispensables para poder manejar Google Adwords.
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Salir en las primeras posiciones de Google, sin esperar un largo periodo de tiempo, es posible ¿cómo? Invierte en Google Adwords, conseguirás que te encuentren a ti antes que a tu competencia. Sin embargo, hacer una buena campaña de Google Adwords, no es tarea fácil, requiere unos conocimientos específicos y mucho esfuerzo. Por ello, te recomendamos que te pongas en manos de profesionales. No obstante, es importante que si vas a contratar o gestionar campañas en Google Adwords, conozcas cuáles son los términos más básicos para entender tu campaña.
En esta presentación, te mostramos algunos términos que ayudarán a que te familiarices con esta herramienta. Descubrirás qué es el CPC, CTR, CPC medio… indispensables para poder manejar Google Adwords.
8 aspectos imprescindibles de un análisis SEOwebsa100
Si quieres que tu web aparezca en los primeros resultados de Google, no debes perder la cabeza y empezar la casa por el tejado. Lo primero ante todo, realiza un análisis SEO de calidad. ¿Quieres saber cuáles son las claves que tienes que seguir para hacer un análisis SEO?
1. Realiza un estudio de las palabras clave
2. Analiza a la competencia
3. Realiza contenidos de calidad, introduciendo tu palabra clave.
4. Usa las redes sociales para compartir el contenido de tu blog.
5. Estructura de la web, procura que los títulos, encabezados y demás estén correctamente jerarquizados y tengan sentido.
6. Usabilidad y experiencia del usuario. Ponte en la piel del usuario y haz que se sienta cómodo en tu web y no salga huyendo.
7. Análisis SEO offpage. Fundamental que analices tu estructura de enlaces.
8. Frecuencia de actualización, actualiza a menudo el contenido.
¿Aún no has hecho un análisis en condiciones de tu web? Puedes estar perdiendo muchos potenciales clientes. Descubre en nuestra presentación los 8 consejos fundamentales.
8 errores que están matando tu plan de contenidos websa100
¿Todavía no tienes un buen plan de contenidos o estás pensando en renovar el tuyo? En esta presentación descubrirás 8 errores que debes evitar si quieres empezar con buen pie en tu plan de contenidos. Y… para ir abriendo boca, te adelantamos tres errores que encontrarás:
• No tener un plan de contenidos
Abrir un blog y publicar algo de vez en cuando no le va a servir a tu empresa para nada, sino se hace siguiendo el plan adecuado.
• No dirigirte a tu público
Es importante preguntarse qué es lo que realmente quiere tu público objetivo y aprender a darle exactamente el contenido que necesita.
• No crear contenido de calidad
Apuesta por la calidad en vez de cantidad. El objetivo es “enganchar” y “enamorar” con valiosos contenidos a nuestra audiencia, para atraer más clientes y conseguir que los que ya nos conocen, repitan.
Así que, ponte cómodo y toma nota de los errores que no debes cometer para triunfar en tu plan de contenidos ¡te será muy útil!
Trucos LinkedIn para ser un crack en la red de los profesionaleswebsa100
Sabemos que LinkedIn es una red difícil de usar, por ello, en esta presentación descubrirás unos trucos para mejorar tu día a día en esta red profesional. Para ir abriendo boca, te adelantamos tres de los cuatro consejos que encontrarás:
Truco 1: Desactiva la difusión de tu actividad
Puedes “silenciar” los cambios que haces en tu perfil de LinkedIn de forma que si quieres cambiar la foto, añadir cursos o lo que quieras, no se lo estés contando a toda tu red.
Truco 2: Personaliza la URL de tu perfil
Personalizar la URL de forma que sea, por ejemplo, tu nombre y apellido. Ayudará a mejorar tu “marca personal”.
Truco 3: Apúntate a 50 grupos de LinkedIn
Si te apuntas a 50 grupos conseguirás dos cosas:
Ampliar tu red de contactos porque los miembros de grupo se consideran parte de tu red.
Podrás enviar mensajes a todos los miembros del grupo que así lo hayan autorizado.
¿Quieres conocer más? Estás a un solo paso de convertirte en un auténtico mago en LinkedIn.
La teoría de los Cuatro Humores es de importancia histórica para comprender como fue que desde tiempo antiguos Hipócrates describió el probable funcionamiento del cuerpo humano y como a partir de su teoría se desarrollaron muchísimas más teorías acerca de la fisiología del cuerpo.
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Andrew Feller has been an incredible partner and volunteer photographer for United Adworkers. It's rare to meet a talented photographer, such as Andrew, that is so passionate and devoted to capturing fantastic moments. Visit AndrewFeller.com.
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
Presentació de Elena Cossin i Maria Rodriguez, infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentació de Álvaro Baena i Cristina Real, infermers d'urgències de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Clase 22 Miologia de miembro superior Parte 1 (Cintura Escapular y Brazo) 20...
Cuatro humores
1. T E O R Í A D E L O S
C U A T R O H U M O R E
S
2. “La salud del hombre es un estado dado por la
naturaleza, la cual no emplea elementos extraños
sino una cierta armonía entre el espíritu, la fuerza vital
y la elaboración de los humores”
Hipócrates
3. Consideraba la
Medicina todo un
arte, más que
ciencia, y sus
conocimientos,
basados en la
observación y la
experiencia.
Hipócrates
4. Su estudio de los cuatro elementos
básicos del universo (tierra, agua,
fuego y aire), le llevó a identificar
éstos con los cuatro líquidos o
humores que conformaban el cuerpo
humano (sangre, flema, bilis amarilla
y bilis negra). La salud del hombre,
según el maestro, dependía de la
adecuada temperatura y equilibrio de
estos cuatro elementos.
5. Se basaba en el supuesto de que
el cuerpo humano está
compuesto por cuatro sustancias
básicas (los denominados
"humores") y que los equilibrios y
desequilibrios en las cantidades
de estas sustancias en un
organismo determinan la salud de
este.
6. Equilibrio indica el estado de salud de la persona
Todas las enfermedades y
discapacidades resultarían de un
exceso o un déficit de alguno de
estos cuatro humores
Teoría de los 4 humores
8. Cuando un paciente sufría
de superávit o desequilibrio
de líquidos, entonces su
personalidad y su salud se
veían afectadas
9. Aquellos individuos con mucha
sangre eran sociables, aquellos
con mucha flema eran calmados,
aquellos con mucha bilis eran
coléricos, y aquellos con mucha
bilis negra eran melancólicos.
10. Cuando predominaba la
sangre, imperaba el
temperamento sanguíneo; lo
cual conducía a personas
atentas, entusiastas,
compasivas, cariñosas; en sus
aspectos positivos. Lo
negativo resultaba en
características como
inestabilidad, egocentrismo y
extremismo.
11. Cuando predominaba la bilis
amarilla, lo resultante era un
temperamento colérico;
caracterizado por el
liderazgo, la fuerza de
voluntad, la decisión; así
como también, la frialdad, la
autosuficiencia y el
sarcasmo.
12. Si el predominio era de la flema, se conformaba el
temperamento flemático; caracterizado por la plasticidad,
tranquilidad, la practicidad, la seguridad y la organización.
En su polo negativo se destacaban: la indecisión, la
terquedad y la dureza.
13. Preponderancia era de la bilis
negra, dominaba el temperamento
melancólico. Las personas con este
temperamento eran calladas,
creativas y sensibles; así como
vengativas e insatisfechas, en sus
aspectos negativos.
14. El desequilibrio humoral daba lugar a sustancias nocivas
llamadas “pecantes“, las cuales debían ser eliminadas para
obtener la curación. Para eliminar las pecantes utilizaban los
“contrarios“. Es decir, existía la creencia de que lo contrario
remediaba su opuesto, es lo que se denominaba el principio
de “Contraria Contrariis”. Según este principio cada humor era
o bien caliente, o frío, o húmedo o seco. El tratamiento
consistía en que los médicos administraban medicinas frías
para las enfermedades calientes, y remedios secos contra las
enfermedades llamadas húmedas, y viceversa.
Tratamiento
15. A través del alimento, cuya
ingesta podía ayudar al
paciente a recuperar el
equilibrio
¿Y cómo se alcanzaba el equilibrio?
16. • Ejercicio moderado
• Dieta equilibrada
• En general una vida saludable
• Los médicos medievales ponían en práctica
el método del drenado de ciertos líquidos.
• En ocasiones, producían la muerte del
paciente.
• Equilibrio voluntario o sangría y purga
Para mantener el equilibrio entre los humores
17. La teoría de los cuatro humores o humorismo, fue una teoría acerca
del cuerpo humano adoptada por los filósofos y físicos de las
antiguas civilizaciones griega y romana. Desde Hipócrates, la teoría
humoral fue el punto de vista más común del funcionamiento del
cuerpo humano entre los «físicos» (médicos) europeos hasta la
llegada de la medicina moderna a mediados del siglo XIX.
Concluyendo con una cita de Hipócrates el cual decía
Conclusión
18. Bibliografías y citas:
Alby J.C. (2004). La concepción antropológica de la medicina hipocrática. San Martín, Argentina: Enfoques. P.7
García P. (2012 marzo).El legado de Hipócrates, los grandes temas de la medicina. Madrid: ESPASA
Vega F. L. (2002). Ideas, creencias y percepciones acerca de la salud. México: Reseña histórica. Salud Pública.
PROF. LIC. ESP. VERÓNICA SARGIOTTI PIERETTO Los cuatro humores, 17 ABRIL, 2010
BOBGAN HNOS, PsychoHeresy Awareness Letter, Vol 7, N° 4, Julio 1997
DÍAZ GARCÍA, P. L., BURK, IGNACIO, Psicología, Ediciones Ínsula, Caracas, 1972.
GAITÁN RIVERA, JORGE ROMERO,
Concepto de Temperamento y Carácter, Universidad Francisco Marroquín, Facultad de Ingeniería, Guatemala, 2000
LA HAYE, TIM. Varón y su Temperamento, Editorial Betania, Puerto Rico 1977.
LAROUSSE, El Pequeño Larousse Ilustrado, Agrupación Editorial, S.A., Bogotá, 1999.
Petrovski, A, psicología Evolutiva y Pedagógica, Primera edición, Editorial Progreso, Moscú, 1980.