Este documento presenta instrucciones para un proyecto de historia secuenciada que los estudiantes completarán en grupos. Los estudiantes trabajarán en grupos para dibujar escenas clave de una lectura asignada en orden, colorear los dibujos e identificar las descripciones de cada escena. Luego presentarán oralmente el trabajo del grupo explicando el orden de los eventos de la historia y lo que aprendieron. El trabajo será evaluado en tres áreas: trabajo en grupo, trabajo escrito y presentación oral.