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Año: Noveno


Tema: Deportes y actividades de ocio


Área: Habla


Objetivo general del programa de estudio: Expresar ideas, intereses, sentimientos y
preocupaciones.


Actividad a realizar: Diálogo en grupos.


Actividad adaptada: Expresar ideas, intereses, sentimientos y preocupaciones, mediante el
uso de la computadora, dentro del grupo correspondiente.


Descripción de la actividad:


   1. La profesora les mostrara una presentación PowerPoint a los estudiantes con el
       vocabulario de los deportes con imágenes ilustrativas.


   2. La profesora tomara un tiempo para repasar la pronunciación de cada palabra y
       aclarar dudas que los estudiantes tengan.


   3. La profesora les pedirá a los estudiantes que se agrupen en pareja para llevar a cabo
       una actividad de habla.


           a) Una vez agrupados la profesora les dirá a los estudiantes que deben de
               escoger una de las imágenes de la presentación.


           b) Con base a esta imagen los estudiantes deberán de desarrollar una
               conversación corta en la cual incorporen el vocabulario visto en clases y
además cualquier experiencia u opinión personal que tengan sobre este
           deporte u actividad.


       c) Mientras que estos trabajen la profesora supervisara él trabaja e ira pareja
           por pareja aclarando dudas que puedan surgir


4. Una vez que los estudiantes finalicen la actividad la profesora le pedirá al menos a
   dos parejas a que pasen al frente y compartan la conversación que desarrollaron.


5. Al final la profesora les dará retroalimentación a los estudiantes que expusieron y
   recogerá las demás conversaciones para corregirlas.

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  • 2. además cualquier experiencia u opinión personal que tengan sobre este deporte u actividad. c) Mientras que estos trabajen la profesora supervisara él trabaja e ira pareja por pareja aclarando dudas que puedan surgir 4. Una vez que los estudiantes finalicen la actividad la profesora le pedirá al menos a dos parejas a que pasen al frente y compartan la conversación que desarrollaron. 5. Al final la profesora les dará retroalimentación a los estudiantes que expusieron y recogerá las demás conversaciones para corregirlas.