Este documento contiene preguntas y respuestas sobre diversos temas relacionados con campañas divulgativas, proyectos, métodos de trabajo, seguridad e higiene laboral y mantenimiento preventivo. Explica conceptos como objetivos de campañas y proyectos, etapas de diseño, factores externos, incentivos, protección colectiva, sistemas de seguridad y ventajas del mantenimiento preventivo.

1. CUESTIONARIO
1. ¿Cuál esel finde unacampaña divulgativa?
R/ Toda campaña divulgativaradicaenmodificarlaconductadel públicoal que se quiere
llegar.
2. ¿Cuálessonlasetapasdel plande la campaña divulgativa?
R/ Trazar laestrategiayprecisarpropósitos.
Determinarel públicoaque se quiere llegar.
Trazar el correspondiente plande publicidad.
3. Mencione lospasospara elaborarunaestrategiade campaña.
R/ Examende la situaciónactual.
Establecerlosfinesde lanuevacampaña.
Establecerlospropósitosinmediatosde lacampaña.
Realizarencuestas.
Determinarel públicoaquiénse dirigirá.
Obtenerpuntosde apoyo.
Trazar y ponerenpráctica el plande publicidad.
4. ¿Cuálessonlasetapaspara diseñarproyectos?
R/ Elaboraciónde los objetivosdel proyecto.
Definiciónyselecciónde laestrategia.
Plande análisisde lainformación.
Actividadesde unproyecto.
Recursosde un proyecto.
Factoresexternosde unproyecto.
Diseñode laevaluacióndel proyecto.
5. ¿Cuál esel propósitode la elaboraciónde objetivosdel proyecto?
R/ Enunciarel cambiofinal que transformael problemacentral enunanuevarealidado
soluciónal mismo.
6. Definaselecciónde estrategia.
R/ Conjuntode criteriosyopcionesque permitenordenare implementarlasacciones
necesariasparaejecutarlosproyectos.
7. ¿Qué esel Plande Análisisde lainformación?
R/ Es el ordenamientoyprocesamientode lainformaciónrecogida,asícomoloscriterios
que orientasdichoanálisis.
8. ¿A qué se refierenlasactividadesde unproyecto?
R/ Sonlas accioneso tareasque se debenhacerpara alcanzar losresultadosoproductos
comprometidos.

2. 9. ¿Qué son losrecursosdel proyecto?
R/ Sonlas materiasprimas,losmediosdisponibles(humanosymateriales),conque
cuentael proyectopara lograr losobjetivos,resultadosyactividadesplanificadas.
10. ¿Qué esel diseñode evaluacióndel proyecto?
R/ Es la juiciooapreciaciónque emite unapersonaounequiposobre lasactividadesy
resultadosde unproyecto.
11. ¿En que se basa el estudiode métodos?
R/ Se basa enel registroy examencríticosistemáticode lametodologíaexistentey
proyectadautilizadaparallevaracabo un trabajou operación.
12. ¿Cuál esel findel estudiode métodos?
R/ Mejorar losprocesosyprocedimientos.
Mejorar ladisposicióndel áreade trabajo,asícomo mejorarlosmodelosde
máquinae instalaciones.
Reducirel esfuerzohumanoylafatigainnecesaria.
Mejorar lautilizaciónde materiales,máquinasymanode obra.
13. ¿Qué beneficiospresentael estudiode métodos?
R/ Minimizarel tiemporequeridoparalaejecuciónde trabajos.
Conservarrecursos.
Minimizarloscostos.
Maximizarlaseguridad,lasaludybienestarde todoslosempleadoso
trabajadores.
14. ¿A qué se refiere el métodode las8fases?
R/ Corresponde aunametodologíasistematizadaparalaaplicaciónde mejorasenlos
procesos,sobre labase de la mejoraenfocada.

3. 15. ¿Qué esla formaciónde trabajadores?
R/ Se consideraformaciónde trabajadoresalassituacioneslaborales,que tienencomo
finalidadmejorarsucapacidadprofesional,bienenel puestode trabajoque actualmente
desempeñan,obienconlafinalidadde promoción.
16. Mencioneslasdiferenciasexistenentre formaciónyeducación.
R/ Formación: Orientadamáshacia el trabajoque hacia lapersona.
Suele serunprocesomás planificado,sistemáticoymecánico.
Objetivosclarosyprecisos.
Orientadaa dotarde conocimientostécnicosyactitudesparallevaacabo
tareasespecíficas.
Educación: Orientadomáshaciala persona.
Es un procesomenosmecánico concambiosmenosprevisiblesenel
individuo.
Objetivosmásvagosydifusos.
Orientadamáshacia el desarrollode estructurasmástécnicasy
conceptuales,paraestimularlascapacidadesde analizarysintetizarde los
individuos.
17. ¿Qué esel adiestramiento?
R/ Se consideraadiestramientocomoel procesomediante el cual laempresaestimulaal
trabajadoro empleadoaincrementarsusconocimientos,destrezasyhabilidadespara
aumentarla eficienciaenlaejecuciónde latarea.
18. Mencione losobjetivosdel adiestramiento.
R/ Incrementarlaproductividad.
Promoverlaeficaciadel trabajador,seaobrero,empleadoofuncionario.
Proporcionaral trabajadoruna preparaciónque le permitadesempeñarunpuesto
de mayor responsabilidad.
Promoverunambiente de mayorseguridadenel empleo.
Promoverel mejoramientode lossistemasyprocedimientos.
Contribuirareducirlosmovimientosdel personal,talescomorenuncias,
destitucionesyotros.
19. ¿Qué son lastécnicasoperativas?
R/ Las técnicasoperativasintentar evitarlosaccidenteslaborales,actuandosobre las
causas principalesobásicasde losmismos,mediante laaplicaciónde medidascorrectoras,
que aísleno corrijanlosnexoscausalesque losprovocan.
20. ¿Qué son losincentivos?
R/ Sonpara promoverlasana competencia,debenseratractivosysatisfactorios,y
estimulenlosuficienteparasuperarlasdificultadesque conllevarálaconsecucióndelfin
propuesto.

4. 21. Mencione lostiposde incentivos.
R/ Incentivosnomonetarios: Horariosflexibles
Tiempolibre
Regalos
Incentivosmonetarios: Primasanuales
Bonificaciones
22. ¿Qué son lasdefensasyresguardos?
R/ Sonlos elementosque,aplicadosgeneralmente sobre lamáquina,tienenporobjeto
evitarel contactoentre el hombre y unaparte peligrosade lamáquinaoalgúnelemento
desprendidodurante el procesode trabajo,que pudieracausarlesionesal hombre.
23. ¿Qué son losresguardosfijos?
R/ Sonlos resguardosque mantienensuposición,esdecir,cerrados,yaseade forma
permanente obienpormediode elementosde fijaciónque impidenque puedanser
retiradosoabiertossinel empleode unaherramienta.
24. ¿Qué esel resguardomóvil?
R/ Sonresguardosarticuladosoguiados,que esposible abrirsinherramientas.
25. ¿Qué esel resguardoregulable?
R/ Sonresguardosfijosomóvilesque sonregulablesensutotalidadoque incorporan
partesregulables.
26. ¿Qué esla normalización?
R/ Es la redaccióny soloaprobaciónde normasque se establecenparagarantizarel
acoplamientode elementosconstruidosindependientemente,asícomogarantizarel
repuestoencasode sernecesario,garantizarlacalidadde loselementosfabricados,la
seguridadde funcionamientoytrabajarcon responsabilidadsocial.
27. Definalosobjetivosde lanormalización.
R/ Simplificación:se tratade reducirlosmodelosde normalizaciónúnicamente conlos
más necesarios.
Unificación:permite el intercambioanivel internacional.
Especificación:Persigueevitarerroresde identificacióncreando unlenguaje claroy
preciso.
28. Mencione lasprincipalesNormativasInternacionales
R/ OrganizaciónInternacional del Trabajo(OIT),Occupational SafetyandHealth
Association(OSHAS18001), National Fire ProtectionAssociation(NFPA),American
National StandardsInstitute (ANSI).

5. 29. ¿Qué papel juegalaDirecciónde Normasy TecnologíaIndustrial (DGNTI)?
R/ Publicardocumentoselaboradosyaprobadosporconsenso,denominadosnormas,su
desarrollose llevaacaboen el senode organismosde normalización.
30. Mencione losobjetivosde laCOPANIT
R/ Desarrollarestándaresatravésde comitéstécnicos.
Implementarprogramasrelacionesconlaestandarización.
Certificaciónde calidad,metodologíayconversiónal SistemaInternacional de Unidades.
31. ¿Qué esproteccióncolectiva?
R/ Es aquellaque tiene comomisiónprotegerauncolectivode trabajadoresfrente auna
situaciónpeligrosadeterminada.Dichaprotecciónintentaeliminaroreducirel peligroen
su puntode origen.
32. Definaalgunosmecanismosde proteccióncolectiva.
R/ Barandillas:Sufunciónesimpedirla caída de los trabajadoresal vacío,dichas
barandillastendránunaalturamínimade 910 cm y estarándotadosde listón
intermedioyrodapié paraimpedirlacaída de objetos.
Redes:Sumisióneslimitarlaposible caídade untrabajadoral vacío e impedirla
caída de objetos.
Interruptordiferencial:Dispositivoelectromecánicoque se colocaenlas
instalacioneseléctricasconel finde protegeralas personasde loscontactos
directos.
VentilaciónGeneral:Esuna medidade proteccióncolectivaque se aplica sobre el
mediode propagaciónde loscontaminantesquímicos.
Extracciónlocalizada:Tienencomoobjetivocaptarel contaminante enel
momentoenel que se genera,evitandoque se difundaal ambiente.
Encerramiento:Esuna medidade proteccióncolectivacompleja,yenlamedidade
loposible se debe diseñarde maneraque noincluyaensuinterioral trabajador.
33. ¿Qué esun sistemade seguridad?
R/ Es un conjuntode elementosoinstalacionesnecesariosparaproporcionara las
personasybienesmaterialesexistentesenunlocal determinado.
34. Definalossistemaslocalesde seguridadelectrónica.
R/ Roboy atraco: Sensorescentralesde alarma,defensafísica,señalizacióndel robo.
Incendio:Sensorescentralesde incendios,accionamientode dispositivosde
extinción,accionamientode dispositivosde avisoyseñalización,extinciónmanual.
Anti hurto:Protecciónde losartículosde grandesalmacenesypequeños
establecimientos,escánerdetectorde explosivos.
Especiales:Detectorde metales,sondadetectorade niveles,sondadetectorade
humedad,anulaciónde señal celular.

6. 35. ¿Qué esel mantenimientopreventivo?
R/ Consiste enungrupode tareas planificadasque se ejecutanperiódicamente,conel
objetivode garantizarque losactivoscumplanconlas funcionesrequeridasdurante su
ciclode vidaútil.
36. ¿Cuálessonlosobjetivosdelmantenimientopreventivo?
R/ Detectarfallosrepetitivos.
Disminuirlospuntosmuertosporparadas.
Aumentarlavidaútil de equipos.
Disminuircostosde reparaciones.
Detectarpuntosdébilesenlainstalación.
37. Mencione lasventajasdel mantenimientopreventivo.
R/ Confiabilidadenlosequipos,yaque se conoce su estadoy suscondicionesde
funcionamiento.
Disminucióndel tiempomuerto,tiempode paradade equipos/máquinas.}
Mayor duraciónde losequipose instalaciones.
Disminuciónde existenciasenAlmacényporlotanto sus costos.
Menor costode lasreparaciones.
38. Mencione lasfasesdel mantenimientopreventivo.
R/ Quiénrealizael mantenimiento(Mecánico, Técnico,Operador).
Cuandose realizael mantenimiento(Semanalmente,Semestralmente,
Mensualmente,Diariamente).
Acciónque se realiza(Inspección/Ajuste,Tomade lectura,Lubricación,
Verificación).
Equipoal que se le realizamantenimiento(Sistemahidráulico,Rodamientode
motor,Motor reductor).
Condición(Presión,Vibración,Presiónde aceite).