El documento describe las estrategias de evaluación en Moodle, enfocándose en el uso de cuestionarios con diversas modalidades de preguntas, como opción múltiple, verdadero/falso y desarrollo, entre otros. Los cuestionarios permiten evaluar el rendimiento del estudiante de manera automática y ofrecen la opción de organizar preguntas en bancos, facilitando su gestión y aleatorización. También se mencionan tipos de preguntas avanzadas y la importancia de proporcionar retroalimentación inmediata sobre el desempeño del estudiante.

1. Estrategias de
Evaluación en el AVA
Teoría

2. Cuestionarios en Moodle
La estrategia de evaluación cuestionario le permite al
profesor diseñar exámenes en línea con pregunta que
pueden ser de opción múltiple, desarrollo, verdadera o
falsa, completación, coincidencia, entre otras. Tener
múltiples intentos y tener en un tiempo límite para
contestarlo y estas se muestre de forma ordenada o
seleccionada de forma aleatoria de bancos de preguntas,
la calificación se obtiene de forma automática
El propósito de los cuestionarios es proporcionarte un medio de conocer el rendimiento d
Según la puntuación que obtengas puedes saber si necesitas estudiar el tema con más de
ya lo dominas completamente.

3. Cuestionarios en Moodle Prueba de cocimientos.
Mini Test de tareas
de lectura.
Evaluaciones de práctica
con preguntas de pruebas
anteriores.
Ofrecer información
inmediata sobre el
rendimiento.
Pruebas de evaluación
diagnóstica.
Los cuestionarios pueden
usarse para

4. Banco de Preguntas
de Moodle
Es un lugar que brinda Moodle para almacenar, crear,
editar y gestionar todas las preguntas, dentro de cada
banco de preguntas se pueden utilizar categorías para
organizar los tipos de preguntas de los exámenes, las
cuales podrán ser utilizadas en cualquier cuestionario
creado en el AVA, a través de los bancos se pueden
estructurar exámenes de forma ordenada o
seleccionada de forma aleatoria de los distintos bancos
de preguntas.

5. Tipos de preguntas
Los cuestionarios en Moodle ofrecen la posibilidad de creación de una gran
variedad de preguntas. Desde preguntas tradicionales de verdadero/falso, de
opción múltiple, emparejamiento, hasta otros tipos más avanzados como
preguntas calculadas, preguntas consistentes en arrastrar y soltar (drag and
drop) texto e imágenes o preguntas con fórmulas. Estos son los tipos de
preguntas que puedes utilizar:
Respuesta
corta
En respuesta a una pregunta (la cual puede incluir una imagen) el alumno escribe
una palabra o frase corta.

6. Tipos de preguntas
Respuestas anidadas (Cloze
type).
Las preguntas incrustadas (Cloze), también conocidas
como preguntas con respuestas anidadas, consisten en
un texto que puede integrar (en formato Moodle) varios
espacios para completar de distintas formas: respuestas
escritas, respuestas a escoger de un desplegable o
marcar la opción correcta

7. Tipos de preguntas
Verdadero - Falso.
En ella se indicar si la afirmación es Verdadera o Falsa. Son sencillas de configurar y
pueden ayudar a saber si el estudiante ha leído el material brindado.

8. Tipos de preguntas
Emparejamiento.
Las preguntas de relacionar columnas
(emparejamiento) tienen un área de contenido
y una lista de nombres o de oraciones que
deben de hacerse coincidir correctamente
contra otra lista de nombres o de oraciones.

9. Tipos de preguntas
Ensay
o
Es conocida como preguntas de desarrollo en ella se plantea un enunciado o interrogante donde el
estudiante debe dar respuesta con unas pocas frases o párrafos este tipo de pregunta no se le
asignará una calificación hasta que haya sido revisada por el profesor y calificada de forma manual.

10. Tipos de preguntas
Opción Múltiple
Permite realizar preguntas para seleccionar de una o varias
respuestas a partir de una lista predefinida. El estudiante
escoge la respuesta entre varias respuestas posibles. Hay dos
tipos de preguntas con respuesta múltiple: con una y con más
de una respuestas correctas como así también penalizaciones
por respuestas incorrectas.

11. Programa de Formación Docente en
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