Cultivo De Bacterias y Hongos
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Este documento describe un experimento para demostrar la importancia de lavarse las manos antes de comer para prevenir enfermedades. Se preparan tres tarros con gelatina y se tocan con manos sucias, manos limpias con alcohol, y manos limpias con alcohol y jabón. Después de 15 días, el tarro tocado con manos sucias muestra muchas bacterias oscuras, el tarro con manos limpias con alcohol muestra menos bacterias claras, y el tarro con manos limpias con alcohol y jabón muestra pocas bacterias.
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![CULTIVO DE BACTERIAS INTRODUCCION: Este experimento sirve para demostrar sobre todo a los mas pequeños la importancia de lavarse las manos antes de cada comida para evitar enfermedades como la cólera y la hepatitis, ya que al tocar un objeto estamos tocando miles de bacterias. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CONCLUSIÓN: Se observa que en el tarro 1 aparecen numerosas bacterias con un color oscuro. En el tarro 2 aparecen menos manchas que en el tarro 1 y de color mas claro, debido a que las manos estaban mas desinfectadas. En el tercer tarro, aparecen muy pocas manchas debido a que las manos apenas tenían bacterias. Cristina Gallardo Durán Mónica García Nieto Alfonso Javier Hidalgo Bonilla RESULTADO: MANOS SUCIAS MANOS CON ALCOHOL MANOS CON ALCOHOL Y LAVAVAJILLAS](https://image.slidesharecdn.com/cultiuvodebacterias-090529021222-phpapp02/85/Cultivo-De-Bacterias-y-Hongos-1-320.jpg)
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Cultivo de bacterias. hipotesis
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Cebolla informe
El informe describe un experimento para observar células vegetales de cebolla usando un microscopio. La estudiante Karen Castillo peló una cebolla y colocó una pequeña porción de su epidermis en un portaobjetos con azul de metileno para teñir las células. Al observar las muestras bajo el microscopio en diferentes aumentos, pudo ver las paredes celulares, el núcleo y la membrana plasmática de las células de la epidermis de cebolla.
Diferencias de las células procariotas y células eucariotas
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EXPERIMENTO: OBSERVACIÓN DE LAS CÉLULAS VEGETALES (Informe)
Célula Vegetal: La célula vegetal adulta se distingue de otras células eucariotas, como las células típicas de los animales o las de los hongos, por lo que es descrita a menudo con los rasgos de una célula del parénquima asimilador de una planta vascular. Pero sus características no pueden generalizarse al resto de las células de una planta, meristemáticas o adultas, y menos aún a las de los muy diversos organismos imprecisamente llamados vegetales.
Las células adultas de las plantas terrestres presentan rasgos comunes, convergentes con las de otros organismos sésiles, fijos al sustrato, o pasivos, propios del plancton, de alimentación osmótrofa, por absorción, como es el caso de los hongos, pseudohongos y de muchas algas. Esos rasgos comunes se han desarrollado independientemente a partir de protistas unicelulares fagótrofos desnudos (sin pared celular). Todos los eucariontes osmótrofos tienden a basar su solidez, sobre todo cuando alcanzan la pluricelularidad, en la turgencia, que logran gracias al desarrollo de paredes celulares resistentes a la tensión, en combinación con la presión osmótica del protoplasma, la célula viva. Así, las paredes celulares son comunes a los hongos y protistas de modo de vida equivalente, que se alimentan por absorción osmótica de sustancias orgánicas, y a las plantas y algas, que toman disueltas del medio sales minerales y realizan la fotosíntesis. Y también cabe agregar que no tienen centriolos en su interior, ya que estos solo se presentan en las células animales.
Practicas de laboratorio celulas de la cebolla
Este documento describe una práctica de laboratorio realizada por una estudiante de bioquímica en la Universidad Técnica de Machala sobre la observación de células vegetales de la epidermis de la cebolla usando un microscopio. El objetivo era observar las estructuras celulares vegetales y aprender a usar correctamente el microscopio. La estudiante describió los materiales, procedimiento, observaciones realizadas de las células en diferentes aumentos, y concluyó que ahora podía determinar la estructura de una célula vegetal y re
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El tallo
El tallo es una parte importante de la planta que cumple dos funciones principales: sostener las hojas y flores por encima del suelo y transportar savia desde la raíz hacia las partes superiores de la planta. Los tallos pueden ser leñosos, herbáceos, o semileñosos dependiendo de su consistencia, y anuales, bianuales o perennes dependiendo de su duración.
ENFERMEDADES CAUSADAS POR LA FALTA DE ASEO PERSONAL
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6.3 cambios quimicos
Las reacciones químicas pueden ser lentas o rápidas, y factores como la temperatura, el tamaño de las piezas y la presencia de sustancias químicas pueden afectar la velocidad de las reacciones. Los cambios químicos ocurren en muchos procesos naturales como la digestión, la combustión y la descomposición, y también cuando se mezclan sustancias como el vinagre y el bicarbonato de sodio.
Células BI1
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Instrumentos de laboratorio
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Etapa de difusion y concientizacion instructivos
Los estudiantes crearon instrucciones visuales para lavarse las manos adecuadamente en 4 pasos y las pegaron en los baños, cocina y patio de la escuela para promover la higiene entre los más pequeños.
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Este documento describe un experimento para cultivar bacterias de diferentes superficies como las manos y las suelas de zapatos. Los estudiantes tocan placas de Petri o vasos pequeños que contienen gelatina con caldo de carne después de tocar varias superficies. Después de unos días, aparecen pequeñas manchas blancas que son colonias de bacterias que crecieron en la placa. El experimento demuestra cuán importante es mantener hábitos de higiene para prevenir la propagación de bacterias.
3 ro bgu laboratorio proyecto 3 - semana 3
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Cultivo de Bacteria Facu,Maty e Ivan
cultivo-de-bacteria-facumaty-e-ivan por Melisa Sanchez se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina.
Basada en una obra en http://www.slideshare.net/somosdebiologia/cultivo-de-bacteria-facumaty-e-ivan.
Permisos que vayan más allá de lo cubierto por esta licencia pueden encontrarse en http://www.naturalesinsf.blogspot.com.ar/search/label/Profesora.
Experimentos nacionales, regionales y locales
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Lavaronbienlasmanos
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El reloj de sol ecuatorial mide las horas del día basándose en la sombra del sol. Está compuesto de un estilete en forma de triángulo rectángulo cuya hipotenusa es paralela al eje de la Tierra y apunta al polo norte, y un limbo rectangular marcado con horas cada 15 grados. Se construye colocando el estilete a la latitud del lugar y el limbo paralelo al ecuador, permitiendo medir el paso del tiempo observando la sombra del estilete sobre el limbo a lo largo del día.
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