Cultura INCA
LINEA DE TIEMPO

CULTURA INCA

Periodo de Integración
500 d. C. – 1.500 años d.C.
UBICACIÓN GEOGRÁFICA
Época: Área cultural andina
Inicio: Año 1300
Fin: Año 1537
Los Incas ocuparon un
territorio que corresponde
actualmente a zonas de:
Andes del Perú
Bolivia, (lago Titicaca)
Norte de Argentina
(Tucumán)
Ecuador
Sur de Colombia
Organización social
Estructura de la sociedad
La sociedad incaica estaba dominada por la figura
del Inca, que se veneraba como un dios a quien
nadie podía mirar directamente.
– La aristocracia - eran los grandes señores
cercanos al Inca entre los que designaba
los jefes militares y altos funcionarios.
– Los amautas - eran los sabios y
sacerdotes.
– Los curacas - eran los jefes de los
territorios conquistados.
– Los ayllus - eran comunidades tribales
formadas por familias consanguíneas,
cuyos integrantes se casaban entre sí y
eran regidas por los curacas.
ECONOMÍA


La economía del
Imperio Inca se
basaba en la
agricultura consistente
en el cultivo de:
–
–
–
–
–
–
–

Maíz
Papas
Quina
Cacao
Algodón
Fríjoles
Coca
EDUCACIÓN
La educación en el Tahuantinsuyo fue
privilegio
de nobles. Se enseñaban elementos de
historia, relatando las hazañas
guerreras de los
incas; también fundamentos de
matemáticas y
manejo de los quipus.






Usaban animales de servicio, especialmente la
llama, la vicuña, la alpaca y el guanaco; de que
además obtenían la lana.
Frecuentemente se designa a la civilización de los
incas como la Civilización del Maíz, debido a que
en realidad su economía y casi toda su
alimentación, se basaba en el cultivo de dicho
vegetal. La planta del maíz, que no era conocida
por los europeos antes de ser descubierta la
civilización del Imperio Inca, es de gran valor
alimenticio, y constituía la principal fuente de
sustento de la población incaica.
La tierra era considerada propiedad del Inca.
Asignaba una parte a los sacerdotes y a los
campesinos; los que además de sus parcelas
laboraban las del Sol (los sacerdotes) y las tierras
del Inca
RELIGIÓN






La religión inca evolucionó desde las
primitivas creencias quechuas hacia
un culto del Sol, - al que
denominaban Apu Punchau y también
Inti - y también la Luna, la Lluvia y el
Rayo.
Divinidades secundarias eran los
dioses tutelares de las tribus,
identificadas con animales como la
serpiente, el perro, el jaguar o el
cóndor, que se representaban con
tótems; y ciertos elementos naturales
como las estrellas, las montañas, el
aire y el mar.
Existía gran cantidad de sacerdotes
encabezados por un supremo
sacerdote llamado Vallac Umu.
CULTURA
El idioma originario de los incas es
desconocido. A partir del 1450, el Inca
Pachacútec impuso la lengua quechua
como lengua oficial.
 Los pueblos incaicos no conocieron la
escritura. Sin embargo, sabían hacer
cálculos auxiliándose con un sistema de
cordones de distintos grosores, longitud y
color, en que hacían variables cantidades
de nudos, llamados quipos.

La principal manifestación artística
fueron las grandes obras y
ciudades, para lo cual utilizaban la
piedra y un mortero hecho de mezcla
de arcilla y piedra, llamado pirca.
 Con lana de las llamas y
especialmente las vicuñas, y con el
algodón fabricaron telas excelentes y
en colores vivos.
 Tenían un buen conocimiento de la
metalurgia, utilizando intensamente
el oro y la plata en la fabricación de
ídolos, joyas y espejos; y usaron otros
metales para fabricar armas y
herramientas.


Cultura 7

  • 1.
  • 2.
    LINEA DE TIEMPO CULTURAINCA Periodo de Integración 500 d. C. – 1.500 años d.C.
  • 3.
    UBICACIÓN GEOGRÁFICA Época: Áreacultural andina Inicio: Año 1300 Fin: Año 1537 Los Incas ocuparon un territorio que corresponde actualmente a zonas de: Andes del Perú Bolivia, (lago Titicaca) Norte de Argentina (Tucumán) Ecuador Sur de Colombia
  • 4.
  • 5.
  • 6.
    La sociedad incaicaestaba dominada por la figura del Inca, que se veneraba como un dios a quien nadie podía mirar directamente. – La aristocracia - eran los grandes señores cercanos al Inca entre los que designaba los jefes militares y altos funcionarios. – Los amautas - eran los sabios y sacerdotes. – Los curacas - eran los jefes de los territorios conquistados. – Los ayllus - eran comunidades tribales formadas por familias consanguíneas, cuyos integrantes se casaban entre sí y eran regidas por los curacas.
  • 7.
    ECONOMÍA  La economía del ImperioInca se basaba en la agricultura consistente en el cultivo de: – – – – – – – Maíz Papas Quina Cacao Algodón Fríjoles Coca
  • 8.
    EDUCACIÓN La educación enel Tahuantinsuyo fue privilegio de nobles. Se enseñaban elementos de historia, relatando las hazañas guerreras de los incas; también fundamentos de matemáticas y manejo de los quipus.
  • 9.
       Usaban animales deservicio, especialmente la llama, la vicuña, la alpaca y el guanaco; de que además obtenían la lana. Frecuentemente se designa a la civilización de los incas como la Civilización del Maíz, debido a que en realidad su economía y casi toda su alimentación, se basaba en el cultivo de dicho vegetal. La planta del maíz, que no era conocida por los europeos antes de ser descubierta la civilización del Imperio Inca, es de gran valor alimenticio, y constituía la principal fuente de sustento de la población incaica. La tierra era considerada propiedad del Inca. Asignaba una parte a los sacerdotes y a los campesinos; los que además de sus parcelas laboraban las del Sol (los sacerdotes) y las tierras del Inca
  • 10.
    RELIGIÓN    La religión incaevolucionó desde las primitivas creencias quechuas hacia un culto del Sol, - al que denominaban Apu Punchau y también Inti - y también la Luna, la Lluvia y el Rayo. Divinidades secundarias eran los dioses tutelares de las tribus, identificadas con animales como la serpiente, el perro, el jaguar o el cóndor, que se representaban con tótems; y ciertos elementos naturales como las estrellas, las montañas, el aire y el mar. Existía gran cantidad de sacerdotes encabezados por un supremo sacerdote llamado Vallac Umu.
  • 11.
    CULTURA El idioma originariode los incas es desconocido. A partir del 1450, el Inca Pachacútec impuso la lengua quechua como lengua oficial.  Los pueblos incaicos no conocieron la escritura. Sin embargo, sabían hacer cálculos auxiliándose con un sistema de cordones de distintos grosores, longitud y color, en que hacían variables cantidades de nudos, llamados quipos. 
  • 12.
    La principal manifestaciónartística fueron las grandes obras y ciudades, para lo cual utilizaban la piedra y un mortero hecho de mezcla de arcilla y piedra, llamado pirca.  Con lana de las llamas y especialmente las vicuñas, y con el algodón fabricaron telas excelentes y en colores vivos.  Tenían un buen conocimiento de la metalurgia, utilizando intensamente el oro y la plata en la fabricación de ídolos, joyas y espejos; y usaron otros metales para fabricar armas y herramientas. 