El documento presenta un resumen de la teoría del psicoanálisis de Sigmund Freud y sus implicaciones para la educación. Explica que según esta teoría, la conducta está controlada por poderosos impulsos inconscientes como la sobrevivencia y la reproducción. También describe las etapas del desarrollo psicológico como el Ello, Yo y Superyó. Finalmente, sugiere que los maestros deben guiar a los alumnos activos y creativos, y utilizar métodos colaborativos y de resolución de problemas.