SlideShare una empresa de Scribd logo
FISICA GRADO 8
0
Propiedades
• Las propiedades físicas de la
materia son el conjunto de
características que permiten su
estudio usando los sentidos o
algún instrumento.
Todo lo que se mide se le
llama magnitudes físicas .
• Toda medida consta de dos
partes: una numérica y otra
la unidad de patrón.
• Actualmente se emplea el
Sistema Métrico .
MAGNITUD UNIDAD SIMBOLO
•Longitud Metro m
•Masa Kilogramo kg
•Tiempo Segundo s
•Corriente eléctrica Amperio A
•Temperatura °Kelvin °K
Instrumentos para medir.
• Precisión: es la variación de
magnitud más pequeña que
puede apreciar el aparato.
–Debe dar resultados iguales al
repetir varias veces la medida.
• Exactitud : mide la
concordancia entre el valor
hallado y el valor real de la
medida; cuanto más cercano
esté del valor real , más exacta
será la medida.
–Una medida puede ser precisa
pero inexacta. Lo ideal es que sea
precisa y exacta.
Un tablero de tiro al blanco ilustra la
diferencia entre exactitud y precisión.
• Los científicos se han puesto
de acuerdo en determinar que
la materia posee ciertas
propiedades que son:
–masa y peso
–fuerza
–longitud
–volumen y densidad
–temperatura
Masa
• En física, masa es la cantidad
de materia que constituye un
cuerpo determinado.
• Esta propiedad física no varía
jamás, independiente del lugar
donde se encuentre el cuerpo o
de su volumen.
Dependiendo de la masa
a medir se emplean:
–El kilogramo
–El gramo
–El miligramo
http://personal1.iddeo.es/romeroa/materia/Apartado1.htm
• En el sistema internacional de
medidas, la unidad de masa
es el kilogramo.
• Sin embargo, el gramo es la
unidad más usada en el
laboratorio, pues ésta resulta
muy conveniente al medir
cantidades pequeñas.
Nombre Abreviatura Equivalente en kilogramos Equivalente en gramos
Tonelada Tm 1000 kg 1000000 g
kilogramo kg 1 kg 1000 g
hectogram
o
hg 0.1 kg 100 g
decagramo dag 0.01 kg 10 g
gramo g 0.001 kg 1 g
decigramo dg 0.0001 kg 0.1 g
centigramo cg 0.00001 kg 0.01 g
miligramo mg 0.000001 kg 0.001 g
La masa de los objetos se
determina comparando los
objetos con masas conocidas.
LAS PARTES DE LA BALANZA
PLATILLO MASAS MÓVILES
PUNTERO
ESCALA
TORNILLO DE
AJUSTE
http://www.ohaus.com/products/education/weblab/TBBread.html
Para medir la masa se utiliza un
instrumento llamado balanza.
La unidad de masa del SI es el
kilogramo (kg) y se utiliza la balanza
para calcularla.
•http://www.ohaus.
com/products/
education/weblab
/TBBread.html
Asignación: Visitar página web y
practicar lectura de escala en balanza.
PESO vs. MASA
El peso y la masa de los objetos
son propiedades distintas.
Peso
• Es la fuerza de atracción que
ejerce la gravedad sobre la
masa de un cuerpo.
• A diferencia de la masa, esta
propiedad varía dependiendo
en el lugar donde se encuentre
el cuerpo.
Fuerza
• Definición: Acción de halar
o empujar.
• Unidad de medida del SI: el
Newton (N).
• Instrumento: el
dinamómetro o la
pesa.
•El peso se mide con un
instrumento llamado
dinamómetro y su
unidad se expresa en
Newton (N).
El peso del astronauta en la Luna es aproximadamente una 1/6
de su peso en la Tierra, pero su masa permanece constante.
Masa es la cantidad de materia de un objeto.
Peso es una medida de la fuerza gravitacional
ejercida sobre un objeto (su valor puede cambiar según
el lugar del universo donde se encuentre el objeto.)
El peso se expresa con la unidad
de fuerza del SI, el newton (N)
Un newton = 100 g.
El Dinamómetro
Longitud
• Definición: Medida de la
distancia de un punto a
otro.
• Unidad de medida: el metro.
• Instrumento: la regla,
cinta métrica.
• Un metro tiene 100
centímetros y 1000 milímetros
• 1 cm tiene 10 mm
Practica: ¿Cuánto mide la línea?
Otra propiedad no característica
de los materiales es el volumen.
• Volumen es el espacio ocupado
por un material en cualquier
estado físico.
• La unidad de volumen (v) en el
sistema SI es el metro cúbico
(m3
) o litro (L).
• El volumen se mide
haciendo uso de
instrumentos volumétricos
apropiados.
–Probetas
–Bekers
El volumen y la
masa son dos
propiedades de la
materia.
El volumen es la
cantidad de
espacio que
ocupa un objeto.
El menisco es la
curva de la
superficie de un
líquido que sirve
para medir el
volumen del líquido.
La unidad de
volumen del SI es
el litro (L).
¿ Cómo se determina el volumen de
un líquido ?
• Se determina colocando el
líquido en la probeta y
observando la escala tomando
en cuenta el menisco ,
que es la doble curvatura que
forman los líquidos en los
recipientes que los contiene.
El menisco puede ser cóncavo
como el caso del agua y convexo
como en el mercurio.
• Medida del espacio que
ocupa la materia.
• Unidad de medida: el Litro (líquidos)
y el metro cúbico (sólidos).
• Instrumento: la probeta
(líquidos) y la regla o cinta
métrica (sólidos regulares).
LAS PARTES DE LA PROBETA
ESCALA
BASE
LECTURA DE LA PROBETA
• Se debe colocar a la altura de los
ojos y tomar la lectura que marque
debajo de la curvatura del menisco.
MENISCO
Calcula el volumen en ml.
1. _______
2. _______
3. _______
4. _______
5. _______
6. _______
7. _______
8. _______
9. _______
10._______
30.0
10.0
20.0
Equivalencia de unidades
• Litros = L.
• Mililitro = ml.
• Centímetro cúbico = cm3
o cc.
• 1 L. equivale a 1.000 cc.
• 1 L. equivale a 1.000 ml.
• 1 cc es igual a 1 ml.
Si el volumen que se quiere medir es
pequeño, podemos utilizar una pipeta
graduada en mililitros (ml.).
Si queremos
medir
volúmenes
mayores,
podemos usar
una probeta o
un vaso
precipitado.
Volumen
de un
objeto
sólido de
forma
irregular
La densidad
• Es la masa de un cuerpo
contenida en una unidad de
volumen.
• La densidad de un líquido es
una medida derivada: se
expresa en g/ml.
• Unidad de medida del SI:
grados kelvin.
• Instrumento: el termómetro.
La sensación
de frío se
experimenta
cuando se
hace contacto
con un
material que
está a una
temperatura
más baja que
nuestro
cuerpo.
El calor
del
agua
caliente
derrite
el hielo.
¿Qué es un
termómetro?
• Un tubo hueco de vidrio, con un
engrosamiento (bulbo) en un
extremo.
• En su interior hay una sustancia
líquida, que al dilatarse o
contraerse, subirá o bajará por
la finísima columna hueca.
LAS PARTES DEL TERMÓMETRO
ESCALA
BULBO
TUBO
CAPILAR
LÍQUIDO CON
COLORANTE O
MERCURIO
Diferentes
tipos de
termómetros
Termómetr
o de
Mercurio
• Está formado
por un capilar de
vidrio que se
comunica con
una ampolla
llena de
mercurio.
¿Qué hay dentro de
un termómetro?
• La sustancia líquida es
generalmente alcohol
coloreado, y en los buenos
termómetros, mercurio (Hg)
el único metal líquido a
temperatura ambiente.
• Al aumentar la temperatura el
mercurio se dilata y asciende
por el capilar.
• Una escala graduada permite
leer directamente el valor de la
temperatura.
¿Cómo se calibra un
termómetro?
• Un termómetro de laboratorio
se calibra poniéndolo en hielo
y marcando el nivel alcanzado
por el mercurio.
• Luego se lo coloca en agua
que hierve y también se marca
el nivel del mercurio.
• Entre estas dos marcas,
se divide la columna en
cien espacios: los grados
centígrados de la escala
Celsius.
El termómetro muestra
0˚C en el agua helada (A).
El mercurio sube y
muestra una temperatura
de 100˚C en el agua que
está hirviendo (B).
La energía de calor se
transfiere, desde el agua
hasta el termómetro.
A
B
¿Cuáles son las
escalas de un
termómetro?
•Escala Celsius (ºC):
• Es la más empleada en Europa
y latinoamérica y fue inventada
por el astrónomo sueco Andres
Celsius.
Escala centígrada o Celsius
•En esta escala, el agua
se congela a 0ºC y
entra en ebullición (se
evapora) a 100ºC.
8 7 5 3 5 0
Escala Fahrenheit (ºF):
• Fue descubierta por el físico
alemán Daniel Fahrenheit y
que, en su honor, recibe el
nombre de escala Fahrenheit.
• En Inglaterra y EEUU se utiliza
esta escala de temperatura,
para el pronóstico del tiempo.
Escala Fahrenheit (ºF):
• En la escala Fahrenheit el
agua se congela a 32ºF y
hierve a 212ºF, por lo que hay
un intérvalo de 180º entre
estos dos puntos y no de 100,
como ocurre en las escalas
centígradas y Kelvin.
En los
termómetros,
las escalas
más comunes
para medir
temperaturas
son la Celcius
y la
Fahrenheit.
Termómetro exterior para medir la
energía térmica media en el aire.
Más adelante practicaremos el
como cambiar temperaturas de
una escala a otra…
Escala Kelvin
• Al estudiarse la
temperaturas, se observó
que no podía nunca ser
menor de -273ºC
• -273ºC es la temperatura
más baja que podría existir.
• El físico inglés William
Thomson, Lord Kelvin,
propuso una escala, cuyo
origen estuviera en -273ºC.
• De esta forma no habría nunca
temperaturas negativas, de ahí
que reciba el nombre de escala
absoluta.
• La escala Kelvin no se mide
en grados Kelvin, sino en
Kelvin y es la empleada por
los científicos y técnicos del
mundo.
• En ella, el agua congela a
273 K y hierve a 373 K (hay
un intervalo de temperaturas
de 100 K).
• Esto quiere decir que, en
cuanto a intervalo de
temperaturas, 1 K es lo
mismo que 1ºC.
100
¿Qué
instrumento
necesitarías
para busca la
masa, el
volumen y el
peso de un
objeto?
Medidas de seguridad
• La ciencia es emocionante y divertida,
pero también puede ser peligrosa. Sigue
siempre las instrucciones de tu Profe….

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

(2 3 2)Temperatura, Presion, Volumen
(2 3 2)Temperatura, Presion, Volumen(2 3 2)Temperatura, Presion, Volumen
(2 3 2)Temperatura, Presion, Volumen
Orlando Morales
 
Temperatura, calor y gas ideal
Temperatura, calor y gas idealTemperatura, calor y gas ideal
Temperatura, calor y gas ideal
natalynamayvasquez
 
Calor y temperatura
Calor y temperaturaCalor y temperatura
Calor y temperatura
Mauricio alegria
 
Calor Y Temperatura
Calor Y TemperaturaCalor Y Temperatura
Calor Y Temperatura
Ignacio Espinoza
 
Calor y temperatura_2
Calor y temperatura_2Calor y temperatura_2
Calor y temperatura_2
Jose Pacheco
 
Taller de física grado 8°
Taller de física grado 8°Taller de física grado 8°
Taller de física grado 8°
Gloria Ines Rojas Quevedo
 
Materiales de Fabricación
Materiales de FabricaciónMateriales de Fabricación
Materiales de Fabricación
Diego Rodriguez
 
Unidades en las medidas
Unidades en las medidasUnidades en las medidas
Unidades en las medidas
Nildabel Acosta
 
Propiedades de la materia
Propiedades de la materiaPropiedades de la materia
Propiedades de la materia
Alejandro Parra
 
Propiedades de la materia
Propiedades de la materiaPropiedades de la materia
Propiedades de la materia
Alejandro Parra
 
Propiedades de la materia
Propiedades de la materiaPropiedades de la materia
Propiedades de la materia
Alejandro Parra
 
Unidades de medida, longitud, superficie y volumen
Unidades de medida, longitud, superficie y volumenUnidades de medida, longitud, superficie y volumen
Unidades de medida, longitud, superficie y volumen
sonia0738
 
Calor Y Temperatura
Calor Y TemperaturaCalor Y Temperatura
Calor Y Temperatura
carlosmartinezbernal
 
Unidades De Masa 2
Unidades De Masa 2Unidades De Masa 2
Unidades De Masa 2
jebicasanova
 
Temperatura y calor
Temperatura y calorTemperatura y calor
Temperatura y calor
Yenny Apellidos
 
Propiedades no caracteristicas
Propiedades no caracteristicasPropiedades no caracteristicas
Propiedades no caracteristicas
Alejandro Rávago Fuentes
 
Calor y temperatura
Calor y temperaturaCalor y temperatura
Calor y temperatura
Ingrid Carranza Morales
 
¿Qué es calor y cómo se propaga? Guía para octavo año, estudio y comprensió...
¿Qué es calor y cómo se propaga? Guía para octavo año, estudio y comprensió...¿Qué es calor y cómo se propaga? Guía para octavo año, estudio y comprensió...
¿Qué es calor y cómo se propaga? Guía para octavo año, estudio y comprensió...
Hogar
 
Energía térmica y temperatura
Energía térmica y temperaturaEnergía térmica y temperatura
Energía térmica y temperatura
Genaro Mendez Mancilla
 
Mi presen
Mi presenMi presen

La actualidad más candente (20)

(2 3 2)Temperatura, Presion, Volumen
(2 3 2)Temperatura, Presion, Volumen(2 3 2)Temperatura, Presion, Volumen
(2 3 2)Temperatura, Presion, Volumen
 
Temperatura, calor y gas ideal
Temperatura, calor y gas idealTemperatura, calor y gas ideal
Temperatura, calor y gas ideal
 
Calor y temperatura
Calor y temperaturaCalor y temperatura
Calor y temperatura
 
Calor Y Temperatura
Calor Y TemperaturaCalor Y Temperatura
Calor Y Temperatura
 
Calor y temperatura_2
Calor y temperatura_2Calor y temperatura_2
Calor y temperatura_2
 
Taller de física grado 8°
Taller de física grado 8°Taller de física grado 8°
Taller de física grado 8°
 
Materiales de Fabricación
Materiales de FabricaciónMateriales de Fabricación
Materiales de Fabricación
 
Unidades en las medidas
Unidades en las medidasUnidades en las medidas
Unidades en las medidas
 
Propiedades de la materia
Propiedades de la materiaPropiedades de la materia
Propiedades de la materia
 
Propiedades de la materia
Propiedades de la materiaPropiedades de la materia
Propiedades de la materia
 
Propiedades de la materia
Propiedades de la materiaPropiedades de la materia
Propiedades de la materia
 
Unidades de medida, longitud, superficie y volumen
Unidades de medida, longitud, superficie y volumenUnidades de medida, longitud, superficie y volumen
Unidades de medida, longitud, superficie y volumen
 
Calor Y Temperatura
Calor Y TemperaturaCalor Y Temperatura
Calor Y Temperatura
 
Unidades De Masa 2
Unidades De Masa 2Unidades De Masa 2
Unidades De Masa 2
 
Temperatura y calor
Temperatura y calorTemperatura y calor
Temperatura y calor
 
Propiedades no caracteristicas
Propiedades no caracteristicasPropiedades no caracteristicas
Propiedades no caracteristicas
 
Calor y temperatura
Calor y temperaturaCalor y temperatura
Calor y temperatura
 
¿Qué es calor y cómo se propaga? Guía para octavo año, estudio y comprensió...
¿Qué es calor y cómo se propaga? Guía para octavo año, estudio y comprensió...¿Qué es calor y cómo se propaga? Guía para octavo año, estudio y comprensió...
¿Qué es calor y cómo se propaga? Guía para octavo año, estudio y comprensió...
 
Energía térmica y temperatura
Energía térmica y temperaturaEnergía térmica y temperatura
Energía térmica y temperatura
 
Mi presen
Mi presenMi presen
Mi presen
 

Destacado

Iniciación ó balonmao
Iniciación ó balonmaoIniciación ó balonmao
Iniciación ó balonmao
joseantonionercellaspena
 
Randonnées n°2
Randonnées n°2 Randonnées n°2
Randonnées n°2
will77
 
Informatica
InformaticaInformatica
5 SPIM Ferrocarril
5 SPIM Ferrocarril5 SPIM Ferrocarril
5 SPIM Ferrocarril
fdwarf
 
Facebook
FacebookFacebook
Herramientas digitales
Herramientas digitalesHerramientas digitales
Herramientas digitales
Marcegrd
 
Championnat
ChampionnatChampionnat
Championnat
remibob
 
Baromètre de l'économie Gironde - 2ème Trimestre 2014
Baromètre de l'économie Gironde - 2ème Trimestre 2014Baromètre de l'économie Gironde - 2ème Trimestre 2014
Baromètre de l'économie Gironde - 2ème Trimestre 2014
CCI de Bordeaux
 
Anderson
AndersonAnderson
Anderson
andersonlozada
 
movie maker
movie makermovie maker
movie maker
dannarichi
 
Proyecto final ic3
Proyecto final ic3Proyecto final ic3
Proyecto final ic3
CarmenRodriguez631
 
Habilidades sociales[1][1]
Habilidades sociales[1][1]Habilidades sociales[1][1]
Habilidades sociales[1][1]
neypink
 
Herramientas de calidad
Herramientas de calidadHerramientas de calidad
Herramientas de calidad
Reyes Cruz
 
Afnor certification-a&p11-abstract-dd
Afnor certification-a&p11-abstract-ddAfnor certification-a&p11-abstract-dd
Afnor certification-a&p11-abstract-ddolka13
 
Single Page Application
Single Page ApplicationSingle Page Application
Single Page Application
Cherif Bouchelaghem
 
Pensamiento de la Creatividad
Pensamiento de la CreatividadPensamiento de la Creatividad
Pensamiento de la Creatividad
Marisol Martinez
 
Cluster Eco Construction - Grappes d'Entreprises
Cluster Eco Construction - Grappes d'EntreprisesCluster Eco Construction - Grappes d'Entreprises
Cluster Eco Construction - Grappes d'Entreprises
ecobuild.brussels
 
Ondes mobiles et risques sanitaires gabriel boudard – janvier 2014
Ondes mobiles et risques sanitaires   gabriel boudard – janvier 2014Ondes mobiles et risques sanitaires   gabriel boudard – janvier 2014
Ondes mobiles et risques sanitaires gabriel boudard – janvier 2014Gabriel Bd
 
Discussion continuum - Qui finance le developpement de nouveaux medicaments
Discussion continuum - Qui finance le developpement de nouveaux medicamentsDiscussion continuum - Qui finance le developpement de nouveaux medicaments
Discussion continuum - Qui finance le developpement de nouveaux medicaments
Xplore Health
 

Destacado (20)

Iniciación ó balonmao
Iniciación ó balonmaoIniciación ó balonmao
Iniciación ó balonmao
 
Randonnées n°2
Randonnées n°2 Randonnées n°2
Randonnées n°2
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
5 SPIM Ferrocarril
5 SPIM Ferrocarril5 SPIM Ferrocarril
5 SPIM Ferrocarril
 
Facebook
FacebookFacebook
Facebook
 
Herramientas digitales
Herramientas digitalesHerramientas digitales
Herramientas digitales
 
Championnat
ChampionnatChampionnat
Championnat
 
Lista de chequeo 1
Lista de chequeo 1Lista de chequeo 1
Lista de chequeo 1
 
Baromètre de l'économie Gironde - 2ème Trimestre 2014
Baromètre de l'économie Gironde - 2ème Trimestre 2014Baromètre de l'économie Gironde - 2ème Trimestre 2014
Baromètre de l'économie Gironde - 2ème Trimestre 2014
 
Anderson
AndersonAnderson
Anderson
 
movie maker
movie makermovie maker
movie maker
 
Proyecto final ic3
Proyecto final ic3Proyecto final ic3
Proyecto final ic3
 
Habilidades sociales[1][1]
Habilidades sociales[1][1]Habilidades sociales[1][1]
Habilidades sociales[1][1]
 
Herramientas de calidad
Herramientas de calidadHerramientas de calidad
Herramientas de calidad
 
Afnor certification-a&p11-abstract-dd
Afnor certification-a&p11-abstract-ddAfnor certification-a&p11-abstract-dd
Afnor certification-a&p11-abstract-dd
 
Single Page Application
Single Page ApplicationSingle Page Application
Single Page Application
 
Pensamiento de la Creatividad
Pensamiento de la CreatividadPensamiento de la Creatividad
Pensamiento de la Creatividad
 
Cluster Eco Construction - Grappes d'Entreprises
Cluster Eco Construction - Grappes d'EntreprisesCluster Eco Construction - Grappes d'Entreprises
Cluster Eco Construction - Grappes d'Entreprises
 
Ondes mobiles et risques sanitaires gabriel boudard – janvier 2014
Ondes mobiles et risques sanitaires   gabriel boudard – janvier 2014Ondes mobiles et risques sanitaires   gabriel boudard – janvier 2014
Ondes mobiles et risques sanitaires gabriel boudard – janvier 2014
 
Discussion continuum - Qui finance le developpement de nouveaux medicaments
Discussion continuum - Qui finance le developpement de nouveaux medicamentsDiscussion continuum - Qui finance le developpement de nouveaux medicaments
Discussion continuum - Qui finance le developpement de nouveaux medicaments
 

Similar a CURSO FISICA 83

Natura1 t02
Natura1 t02Natura1 t02
Natura1 t02
carmencarrascom
 
Naturales.
Naturales.Naturales.
Naturales.
blancadiaz0101
 
Laboratorio Propiedades Fisicas De La Materia
Laboratorio Propiedades Fisicas De La MateriaLaboratorio Propiedades Fisicas De La Materia
Laboratorio Propiedades Fisicas De La Materia
Damián Solís
 
Clase 3 Unidades de medida.pdf el el laboratorio
Clase 3 Unidades de medida.pdf el el laboratorioClase 3 Unidades de medida.pdf el el laboratorio
Clase 3 Unidades de medida.pdf el el laboratorio
teddylazo68
 
La materia: masa. volumen y densidad
La materia: masa. volumen y densidadLa materia: masa. volumen y densidad
La materia: masa. volumen y densidad
profesdelCarmen
 
Introducción a la Física y la Química: La Materia (Primera Parte)
Introducción a la Física y la Química: La Materia (Primera Parte)Introducción a la Física y la Química: La Materia (Primera Parte)
Introducción a la Física y la Química: La Materia (Primera Parte)
Gabinete Psicopedagógico Kaposkly
 
Temperatura
TemperaturaTemperatura
Natura1 t02
Natura1 t02Natura1 t02
Natura1 t02
cpsanmigueltrevias
 
Natura1 t02
Natura1 t02Natura1 t02
Natura1 t02
cienciasbiogeo
 
Natura1 t02
Natura1 t02Natura1 t02
Natura1 t02
chini888
 
Mediciones en Química Unidad I a abordar.pptx
Mediciones en Química Unidad I a abordar.pptxMediciones en Química Unidad I a abordar.pptx
Mediciones en Química Unidad I a abordar.pptx
Denny Castellanos
 
LA MATERIA
LA MATERIALA MATERIA
LA MATERIA
mariadvv
 
Masa
MasaMasa
Tema 2 2018-19
Tema 2 2018-19Tema 2 2018-19
Tema 2 2018-19
susanabronchalo
 
CIENCIAS 3 BLOQUES 3,4,5 2015 2016
CIENCIAS 3 BLOQUES 3,4,5 2015 2016CIENCIAS 3 BLOQUES 3,4,5 2015 2016
CIENCIAS 3 BLOQUES 3,4,5 2015 2016
Alicia Puente
 
Practica 1 de termoDINAMICA (densidades)
Practica 1 de termoDINAMICA (densidades)Practica 1 de termoDINAMICA (densidades)
Practica 1 de termoDINAMICA (densidades)
20_masambriento
 
Q. 10 módulo p- iv
Q. 10  módulo p- ivQ. 10  módulo p- iv
Q. 10 módulo p- iv
mkciencias
 
Medidas de masa
Medidas de masaMedidas de masa
Medidas de masa
Dayana Yanquen Castro
 
Q. 10 módulo p- iv
Q. 10  módulo p- ivQ. 10  módulo p- iv
Q. 10 módulo p- iv
mkciencias
 
Temperatura, masa y volumen: densidad
Temperatura, masa y volumen: densidadTemperatura, masa y volumen: densidad
Temperatura, masa y volumen: densidad
Hiram Baez Andino
 

Similar a CURSO FISICA 83 (20)

Natura1 t02
Natura1 t02Natura1 t02
Natura1 t02
 
Naturales.
Naturales.Naturales.
Naturales.
 
Laboratorio Propiedades Fisicas De La Materia
Laboratorio Propiedades Fisicas De La MateriaLaboratorio Propiedades Fisicas De La Materia
Laboratorio Propiedades Fisicas De La Materia
 
Clase 3 Unidades de medida.pdf el el laboratorio
Clase 3 Unidades de medida.pdf el el laboratorioClase 3 Unidades de medida.pdf el el laboratorio
Clase 3 Unidades de medida.pdf el el laboratorio
 
La materia: masa. volumen y densidad
La materia: masa. volumen y densidadLa materia: masa. volumen y densidad
La materia: masa. volumen y densidad
 
Introducción a la Física y la Química: La Materia (Primera Parte)
Introducción a la Física y la Química: La Materia (Primera Parte)Introducción a la Física y la Química: La Materia (Primera Parte)
Introducción a la Física y la Química: La Materia (Primera Parte)
 
Temperatura
TemperaturaTemperatura
Temperatura
 
Natura1 t02
Natura1 t02Natura1 t02
Natura1 t02
 
Natura1 t02
Natura1 t02Natura1 t02
Natura1 t02
 
Natura1 t02
Natura1 t02Natura1 t02
Natura1 t02
 
Mediciones en Química Unidad I a abordar.pptx
Mediciones en Química Unidad I a abordar.pptxMediciones en Química Unidad I a abordar.pptx
Mediciones en Química Unidad I a abordar.pptx
 
LA MATERIA
LA MATERIALA MATERIA
LA MATERIA
 
Masa
MasaMasa
Masa
 
Tema 2 2018-19
Tema 2 2018-19Tema 2 2018-19
Tema 2 2018-19
 
CIENCIAS 3 BLOQUES 3,4,5 2015 2016
CIENCIAS 3 BLOQUES 3,4,5 2015 2016CIENCIAS 3 BLOQUES 3,4,5 2015 2016
CIENCIAS 3 BLOQUES 3,4,5 2015 2016
 
Practica 1 de termoDINAMICA (densidades)
Practica 1 de termoDINAMICA (densidades)Practica 1 de termoDINAMICA (densidades)
Practica 1 de termoDINAMICA (densidades)
 
Q. 10 módulo p- iv
Q. 10  módulo p- ivQ. 10  módulo p- iv
Q. 10 módulo p- iv
 
Medidas de masa
Medidas de masaMedidas de masa
Medidas de masa
 
Q. 10 módulo p- iv
Q. 10  módulo p- ivQ. 10  módulo p- iv
Q. 10 módulo p- iv
 
Temperatura, masa y volumen: densidad
Temperatura, masa y volumen: densidadTemperatura, masa y volumen: densidad
Temperatura, masa y volumen: densidad
 

Último

CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Fernández Gorka
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
EleNoguera
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
genesiscabezas469
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
JonathanCovena1
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
VeronicaCabrera50
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escrituraMódulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
marilynfloresyomona1
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
https://gramadal.wordpress.com/
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
johnyamg20
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
JimmyDeveloperWebAnd
 

Último (20)

CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
 
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escrituraMódulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
 

CURSO FISICA 83

  • 2.
  • 3.
  • 4. Propiedades • Las propiedades físicas de la materia son el conjunto de características que permiten su estudio usando los sentidos o algún instrumento.
  • 5. Todo lo que se mide se le llama magnitudes físicas . • Toda medida consta de dos partes: una numérica y otra la unidad de patrón. • Actualmente se emplea el Sistema Métrico .
  • 6. MAGNITUD UNIDAD SIMBOLO •Longitud Metro m •Masa Kilogramo kg •Tiempo Segundo s •Corriente eléctrica Amperio A •Temperatura °Kelvin °K
  • 7.
  • 8. Instrumentos para medir. • Precisión: es la variación de magnitud más pequeña que puede apreciar el aparato. –Debe dar resultados iguales al repetir varias veces la medida.
  • 9. • Exactitud : mide la concordancia entre el valor hallado y el valor real de la medida; cuanto más cercano esté del valor real , más exacta será la medida. –Una medida puede ser precisa pero inexacta. Lo ideal es que sea precisa y exacta.
  • 10. Un tablero de tiro al blanco ilustra la diferencia entre exactitud y precisión.
  • 11. • Los científicos se han puesto de acuerdo en determinar que la materia posee ciertas propiedades que son: –masa y peso –fuerza –longitud –volumen y densidad –temperatura
  • 12. Masa • En física, masa es la cantidad de materia que constituye un cuerpo determinado. • Esta propiedad física no varía jamás, independiente del lugar donde se encuentre el cuerpo o de su volumen.
  • 13. Dependiendo de la masa a medir se emplean: –El kilogramo –El gramo –El miligramo http://personal1.iddeo.es/romeroa/materia/Apartado1.htm
  • 14.
  • 15. • En el sistema internacional de medidas, la unidad de masa es el kilogramo. • Sin embargo, el gramo es la unidad más usada en el laboratorio, pues ésta resulta muy conveniente al medir cantidades pequeñas.
  • 16. Nombre Abreviatura Equivalente en kilogramos Equivalente en gramos Tonelada Tm 1000 kg 1000000 g kilogramo kg 1 kg 1000 g hectogram o hg 0.1 kg 100 g decagramo dag 0.01 kg 10 g gramo g 0.001 kg 1 g decigramo dg 0.0001 kg 0.1 g centigramo cg 0.00001 kg 0.01 g miligramo mg 0.000001 kg 0.001 g
  • 17. La masa de los objetos se determina comparando los objetos con masas conocidas.
  • 18. LAS PARTES DE LA BALANZA PLATILLO MASAS MÓVILES PUNTERO ESCALA TORNILLO DE AJUSTE http://www.ohaus.com/products/education/weblab/TBBread.html
  • 19. Para medir la masa se utiliza un instrumento llamado balanza.
  • 20. La unidad de masa del SI es el kilogramo (kg) y se utiliza la balanza para calcularla.
  • 21.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 27. El peso y la masa de los objetos son propiedades distintas.
  • 28.
  • 29. Peso • Es la fuerza de atracción que ejerce la gravedad sobre la masa de un cuerpo. • A diferencia de la masa, esta propiedad varía dependiendo en el lugar donde se encuentre el cuerpo.
  • 30. Fuerza • Definición: Acción de halar o empujar. • Unidad de medida del SI: el Newton (N). • Instrumento: el dinamómetro o la pesa.
  • 31. •El peso se mide con un instrumento llamado dinamómetro y su unidad se expresa en Newton (N).
  • 32. El peso del astronauta en la Luna es aproximadamente una 1/6 de su peso en la Tierra, pero su masa permanece constante.
  • 33. Masa es la cantidad de materia de un objeto. Peso es una medida de la fuerza gravitacional ejercida sobre un objeto (su valor puede cambiar según el lugar del universo donde se encuentre el objeto.)
  • 34. El peso se expresa con la unidad de fuerza del SI, el newton (N) Un newton = 100 g. El Dinamómetro
  • 35.
  • 36.
  • 37. Longitud • Definición: Medida de la distancia de un punto a otro. • Unidad de medida: el metro. • Instrumento: la regla, cinta métrica.
  • 38. • Un metro tiene 100 centímetros y 1000 milímetros • 1 cm tiene 10 mm
  • 40. Otra propiedad no característica de los materiales es el volumen. • Volumen es el espacio ocupado por un material en cualquier estado físico. • La unidad de volumen (v) en el sistema SI es el metro cúbico (m3 ) o litro (L).
  • 41. • El volumen se mide haciendo uso de instrumentos volumétricos apropiados. –Probetas –Bekers
  • 42. El volumen y la masa son dos propiedades de la materia. El volumen es la cantidad de espacio que ocupa un objeto.
  • 43. El menisco es la curva de la superficie de un líquido que sirve para medir el volumen del líquido. La unidad de volumen del SI es el litro (L).
  • 44. ¿ Cómo se determina el volumen de un líquido ? • Se determina colocando el líquido en la probeta y observando la escala tomando en cuenta el menisco , que es la doble curvatura que forman los líquidos en los recipientes que los contiene.
  • 45. El menisco puede ser cóncavo como el caso del agua y convexo como en el mercurio.
  • 46. • Medida del espacio que ocupa la materia. • Unidad de medida: el Litro (líquidos) y el metro cúbico (sólidos). • Instrumento: la probeta (líquidos) y la regla o cinta métrica (sólidos regulares).
  • 47. LAS PARTES DE LA PROBETA ESCALA BASE
  • 48. LECTURA DE LA PROBETA • Se debe colocar a la altura de los ojos y tomar la lectura que marque debajo de la curvatura del menisco. MENISCO
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53. Calcula el volumen en ml. 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. _______ 5. _______ 6. _______ 7. _______ 8. _______ 9. _______ 10._______ 30.0 10.0 20.0
  • 54. Equivalencia de unidades • Litros = L. • Mililitro = ml. • Centímetro cúbico = cm3 o cc. • 1 L. equivale a 1.000 cc. • 1 L. equivale a 1.000 ml. • 1 cc es igual a 1 ml.
  • 55. Si el volumen que se quiere medir es pequeño, podemos utilizar una pipeta graduada en mililitros (ml.). Si queremos medir volúmenes mayores, podemos usar una probeta o un vaso precipitado.
  • 57.
  • 58. La densidad • Es la masa de un cuerpo contenida en una unidad de volumen. • La densidad de un líquido es una medida derivada: se expresa en g/ml.
  • 59.
  • 60. • Unidad de medida del SI: grados kelvin. • Instrumento: el termómetro.
  • 61. La sensación de frío se experimenta cuando se hace contacto con un material que está a una temperatura más baja que nuestro cuerpo.
  • 63. ¿Qué es un termómetro? • Un tubo hueco de vidrio, con un engrosamiento (bulbo) en un extremo. • En su interior hay una sustancia líquida, que al dilatarse o contraerse, subirá o bajará por la finísima columna hueca.
  • 64. LAS PARTES DEL TERMÓMETRO ESCALA BULBO TUBO CAPILAR LÍQUIDO CON COLORANTE O MERCURIO
  • 66. Termómetr o de Mercurio • Está formado por un capilar de vidrio que se comunica con una ampolla llena de mercurio.
  • 67. ¿Qué hay dentro de un termómetro? • La sustancia líquida es generalmente alcohol coloreado, y en los buenos termómetros, mercurio (Hg) el único metal líquido a temperatura ambiente.
  • 68. • Al aumentar la temperatura el mercurio se dilata y asciende por el capilar. • Una escala graduada permite leer directamente el valor de la temperatura.
  • 69. ¿Cómo se calibra un termómetro? • Un termómetro de laboratorio se calibra poniéndolo en hielo y marcando el nivel alcanzado por el mercurio. • Luego se lo coloca en agua que hierve y también se marca el nivel del mercurio.
  • 70. • Entre estas dos marcas, se divide la columna en cien espacios: los grados centígrados de la escala Celsius.
  • 71. El termómetro muestra 0˚C en el agua helada (A). El mercurio sube y muestra una temperatura de 100˚C en el agua que está hirviendo (B). La energía de calor se transfiere, desde el agua hasta el termómetro. A B
  • 72.
  • 73. ¿Cuáles son las escalas de un termómetro? •Escala Celsius (ºC): • Es la más empleada en Europa y latinoamérica y fue inventada por el astrónomo sueco Andres Celsius.
  • 74. Escala centígrada o Celsius •En esta escala, el agua se congela a 0ºC y entra en ebullición (se evapora) a 100ºC.
  • 75.
  • 76. 8 7 5 3 5 0
  • 77. Escala Fahrenheit (ºF): • Fue descubierta por el físico alemán Daniel Fahrenheit y que, en su honor, recibe el nombre de escala Fahrenheit. • En Inglaterra y EEUU se utiliza esta escala de temperatura, para el pronóstico del tiempo.
  • 78. Escala Fahrenheit (ºF): • En la escala Fahrenheit el agua se congela a 32ºF y hierve a 212ºF, por lo que hay un intérvalo de 180º entre estos dos puntos y no de 100, como ocurre en las escalas centígradas y Kelvin.
  • 79. En los termómetros, las escalas más comunes para medir temperaturas son la Celcius y la Fahrenheit.
  • 80. Termómetro exterior para medir la energía térmica media en el aire.
  • 81.
  • 82.
  • 83. Más adelante practicaremos el como cambiar temperaturas de una escala a otra…
  • 84. Escala Kelvin • Al estudiarse la temperaturas, se observó que no podía nunca ser menor de -273ºC • -273ºC es la temperatura más baja que podría existir.
  • 85. • El físico inglés William Thomson, Lord Kelvin, propuso una escala, cuyo origen estuviera en -273ºC. • De esta forma no habría nunca temperaturas negativas, de ahí que reciba el nombre de escala absoluta.
  • 86. • La escala Kelvin no se mide en grados Kelvin, sino en Kelvin y es la empleada por los científicos y técnicos del mundo.
  • 87. • En ella, el agua congela a 273 K y hierve a 373 K (hay un intervalo de temperaturas de 100 K). • Esto quiere decir que, en cuanto a intervalo de temperaturas, 1 K es lo mismo que 1ºC.
  • 88. 100
  • 89. ¿Qué instrumento necesitarías para busca la masa, el volumen y el peso de un objeto?
  • 90. Medidas de seguridad • La ciencia es emocionante y divertida, pero también puede ser peligrosa. Sigue siempre las instrucciones de tu Profe….