SlideShare una empresa de Scribd logo
F AC ULT AD DE C ONT ADUR ÍA Y CIENC IAS AD MINIST RATIVAS




                                            NOVENO SEMESTRE

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA                                                      IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA

PLAN                                        2002

LICENCIATURA:                          INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA

ACADEMIA:                               INFORMÁTICA

REQUISITOS:                               NINGUNO

TIPO DE ASIGNATURA                                                             OBLIGATORIA



 OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:
 AL FINALIZAR EL CURSO, EL ALUMNO CONTARÁ CON UN PANORAMA AMPLIO Y GENERAL SOBRE CULT
 DE PROCESOS, CAMBIOS EN LAS FORMAS DE PRODUCCIÓN Y DE OPERACIÓN, DESPIDOS DE PERSONA
 PERSONAL, ACEPTACIÓN Y RESISTENCIAS, EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y ENTRENAMIENTO, ROBOTIZA
 SER HUMANO Y ELEMENTOS TECNOLÓGICOS DE REEMPLAZO O PROTECCIÓN.




         TEMAS:
        I            CULTURA TECNOLÓGICA


        II           AUTOMATIZACIÓN DE PROCESOS


       III           CAMBIOS EN LAS FORMAS DE PRODUCCIÓN Y DE OPRACIÓN


       IV            DESPIDOS DE PERSONAL


        V            CAMBIOS DE FUNCIONES Y TAREAS DE PERSONAL


       VI            ACEPTACIÓN Y RESISTENCIAS


       VII           EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y ENTRENAMIENTO


       VIII          ROBOTIZACIÓN


       IX            TAREAS PELIGROSAS PARA EL SER HUMANO Y ELEMENTOS TECNOLÓGICOS DE REEMPLAZO O PROTECC


        X            EVALUACIÓN
F AC ULT AD DE C ONT ADUR ÍA Y CIENC IAS AD MINIST RATIVAS




                        EVALUACION




                                                                   184



BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

  1.-      BEEKMAN, George Computación & Informática hoy. Una mirada a la tecnología del mañana. Addison




BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:




                                                  TÉCNICAS DE ENSEÑANZA SUGERIDAS:
F AC ULT AD DE C ONT ADUR ÍA Y CIENC IAS AD MINIST RATIVAS




 Exposición oral

 Exposición audiovisual

 Ejercicios dentro de clase

 Seminarios

 Lecturas obligatorias

 Trabajos de investigación

 Prácticas de taller o laboratorio

 Prácticas de campo

 Otras




                                                                    185




                                                       ELEMENTOS DE EVALUACIÓN:


 Exámenes parciales

 Exámenes finales

 Trabajos y tareas fuera del aula

 Participación en clase

 Asistencia a prácticas

 Otras




                                                 PERFIL PROFESIOGRÁFICO DEL DOCENTE:


ESTUDIOS REQUERIDOS:
TITULADO EN CUALQUIERA DE LAS SIGUIENTES LICENCIATURAS: INFORMÁTICA, INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN, C
AFINES. TENER CONOCIMIENTOS A NIVEL DE COMPRENSIÓN DEL IDIOMA INGLÉS
F AC ULT AD DE C ONT ADUR ÍA Y CIENC IAS AD MINIST RATIVAS
TITULADO EN CUALQUIERA DE LAS SIGUIENTES LICENCIATURAS: INFORMÁTICA, INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN, C
AFINES. TENER CONOCIMIENTOS A NIVEL DE COMPRENSIÓN DEL IDIOMA INGLÉS




EXPERIENCIA PROFESIONAL DESEABLE:
TENER EXPERIENCIA EN EL ÁREA DE CÓMPUTO EN EMPRESAS PRIVADAS Y/O PÚBLICAS, POR ESPACIO DE TRES A




OTROS REQUERIMIENTOS:
TODOS LOS PROFESORES DE PRIMER INGRESO DEBERÁN CUBRIR EN SU TOTALIDAD Y DE MANERA SATISFACTOR
ACADEMIA DE INFORMÁTICA DE ESTA FACULTAD.




                                                                    186
E CONTADURÍA Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS




                   IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA               CLAVE:

                                                          CRÉDITOS           8

                                                          SEMESTRE:          9°

                                                          HRS. CLASE:        1

                                                          HRS. SEMANA:       4

                                               OPTATIVA        X




N PANORAMA AMPLIO Y GENERAL SOBRE CULTURA TECNOLÓGICA, AUTOMATIZACIÓN
 IÓN Y DE OPERACIÓN, DESPIDOS DE PERSONAL, CAMBIO DE FUNCIONES Y TAREAS DE
  CAPACITACIÓN Y ENTRENAMIENTO, ROBOTIZACIÓN, TAREAS PELIGROSAS PARA EL
 LAZO O PROTECCIÓN.




                                                              HORAS SUGERIDAS

                                                                         6


                                                                         6


ÓN Y DE OPRACIÓN                                                         6


                                                                         6


 RSONAL                                                                  6


                                                                         7


IENTO                                                                    7


                                                                         8


 ELEMENTOS TECNOLÓGICOS DE REEMPLAZO O PROTECCIÓN                        8


                                                                         8
E CONTADURÍA Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS




                                                       TOTAL                   68




              184




a hoy. Una mirada a la tecnología del mañana. Addison-Weslñey, México, 1995.




NICAS DE ENSEÑANZA SUGERIDAS:
E CONTADURÍA Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS




                                                       (     x      )

                                                       (            )

                                                       (     x      )

                                                       (            )

                                                       (     x      )

                                                       (     x      )

                                                       (            )

                                                       (            )

                                                       (            )




            185




 ELEMENTOS DE EVALUACIÓN:


                                                       (     x      )


                                                       (     x      )


                                                       (     x      )


                                                       (     x      )


                                                       (            )


                                                       (            )




IL PROFESIOGRÁFICO DEL DOCENTE:




AS: INFORMÁTICA, INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN, CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN O CARRERAS
EL IDIOMA INGLÉS
E CONTADURÍA Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS




S PRIVADAS Y/O PÚBLICAS, POR ESPACIO DE TRES AÑOS, COMO MÍNIMO.




BRIR EN SU TOTALIDAD Y DE MANERA SATISFACTORIA LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS POR LA




             186

Más contenido relacionado

Similar a Curso impacto de la tecnologia

Presentación-final-automotriz-AL-O9-DE-NOV-1.pptx
Presentación-final-automotriz-AL-O9-DE-NOV-1.pptxPresentación-final-automotriz-AL-O9-DE-NOV-1.pptx
Presentación-final-automotriz-AL-O9-DE-NOV-1.pptx
WalterRodriguezHuanc
 
Presentación-final-automotriz-AL-O9-DE-NOV-1.pptx
Presentación-final-automotriz-AL-O9-DE-NOV-1.pptxPresentación-final-automotriz-AL-O9-DE-NOV-1.pptx
Presentación-final-automotriz-AL-O9-DE-NOV-1.pptx
JorgeluisNeiramirand
 
Plantilla diseño industrial y de servicios
Plantilla diseño industrial y de serviciosPlantilla diseño industrial y de servicios
Plantilla diseño industrial y de servicios
Albeiro280
 
Lic. Tecnología
Lic. TecnologíaLic. Tecnología
Lic. Tecnología
ENP 8 Miguel E. Schulz
 
La formación de los Ingenieros Civiles en Argentina, profesionales generalist...
La formación de los Ingenieros Civiles en Argentina, profesionales generalist...La formación de los Ingenieros Civiles en Argentina, profesionales generalist...
La formación de los Ingenieros Civiles en Argentina, profesionales generalist...
CPIC
 
PONENCIA RESUMIDA ESCUELA NAVAL 1ER CONGRESO CIENCIA Y TECNOLOGIA
PONENCIA RESUMIDA ESCUELA NAVAL 1ER CONGRESO CIENCIA Y TECNOLOGIAPONENCIA RESUMIDA ESCUELA NAVAL 1ER CONGRESO CIENCIA Y TECNOLOGIA
PONENCIA RESUMIDA ESCUELA NAVAL 1ER CONGRESO CIENCIA Y TECNOLOGIA
CarlosOrtiz-44
 
Automotor.pptx
Automotor.pptxAutomotor.pptx
Automotor.pptx
MARCOMONTALVOCESPEDE
 
Presentación.pptx
Presentación.pptxPresentación.pptx
Presentación.pptx
MARCOMONTALVOCESPEDE
 
Decimo ciclo
Decimo cicloDecimo ciclo
Decimo ciclo
Mikimaster Moran Inga
 
II Jornada PRL Prácticas virtuales en PRL: Presentación del Proyecto ASPA. Ap...
II Jornada PRL Prácticas virtuales en PRL: Presentación del Proyecto ASPA. Ap...II Jornada PRL Prácticas virtuales en PRL: Presentación del Proyecto ASPA. Ap...
II Jornada PRL Prácticas virtuales en PRL: Presentación del Proyecto ASPA. Ap...
Universitat Oberta de catalunya
 
Ingeniería en Computacion
Ingeniería en ComputacionIngeniería en Computacion
Ingeniería en Computacion
Maryel Mendiola
 
Diseño instruccional
Diseño instruccionalDiseño instruccional
Diseño instruccional
LORENA GERMAN
 
Dosificacion tercero grado ok
Dosificacion tercero grado okDosificacion tercero grado ok
Dosificacion tercero grado ok
Carlos Gerardo Rodriguez Nuñez
 
Formato diseño curricular titulada to.
Formato diseño curricular titulada  to.Formato diseño curricular titulada  to.
Formato diseño curricular titulada to.
Carlos Arturo
 
Programa de capacitación y asistencia para la gestión tec
Programa de capacitación y asistencia para la gestión tecPrograma de capacitación y asistencia para la gestión tec
Programa de capacitación y asistencia para la gestión tec
Ezequiel Eliano Sombory
 
Presentación Candidatura de Sede COREISC 2011
Presentación Candidatura de Sede COREISC 2011Presentación Candidatura de Sede COREISC 2011
Presentación Candidatura de Sede COREISC 2011
Ing. Sistemas - UPN Cajamarca
 
II Conferencia Automatización - Nuevas tecnologías, nuevos desafíos para el c...
II Conferencia Automatización - Nuevas tecnologías, nuevos desafíos para el c...II Conferencia Automatización - Nuevas tecnologías, nuevos desafíos para el c...
II Conferencia Automatización - Nuevas tecnologías, nuevos desafíos para el c...
INACAP
 
Unidad 2
Unidad 2Unidad 2
Unidad 2
Daianna Reyes
 
Enfoque sistémico de la administración
Enfoque sistémico de la administraciónEnfoque sistémico de la administración
Enfoque sistémico de la administración
Brayan Sierra
 
Enfoque sistémico de la administración
Enfoque sistémico de la administración Enfoque sistémico de la administración
Enfoque sistémico de la administración
Stefany Osorio
 

Similar a Curso impacto de la tecnologia (20)

Presentación-final-automotriz-AL-O9-DE-NOV-1.pptx
Presentación-final-automotriz-AL-O9-DE-NOV-1.pptxPresentación-final-automotriz-AL-O9-DE-NOV-1.pptx
Presentación-final-automotriz-AL-O9-DE-NOV-1.pptx
 
Presentación-final-automotriz-AL-O9-DE-NOV-1.pptx
Presentación-final-automotriz-AL-O9-DE-NOV-1.pptxPresentación-final-automotriz-AL-O9-DE-NOV-1.pptx
Presentación-final-automotriz-AL-O9-DE-NOV-1.pptx
 
Plantilla diseño industrial y de servicios
Plantilla diseño industrial y de serviciosPlantilla diseño industrial y de servicios
Plantilla diseño industrial y de servicios
 
Lic. Tecnología
Lic. TecnologíaLic. Tecnología
Lic. Tecnología
 
La formación de los Ingenieros Civiles en Argentina, profesionales generalist...
La formación de los Ingenieros Civiles en Argentina, profesionales generalist...La formación de los Ingenieros Civiles en Argentina, profesionales generalist...
La formación de los Ingenieros Civiles en Argentina, profesionales generalist...
 
PONENCIA RESUMIDA ESCUELA NAVAL 1ER CONGRESO CIENCIA Y TECNOLOGIA
PONENCIA RESUMIDA ESCUELA NAVAL 1ER CONGRESO CIENCIA Y TECNOLOGIAPONENCIA RESUMIDA ESCUELA NAVAL 1ER CONGRESO CIENCIA Y TECNOLOGIA
PONENCIA RESUMIDA ESCUELA NAVAL 1ER CONGRESO CIENCIA Y TECNOLOGIA
 
Automotor.pptx
Automotor.pptxAutomotor.pptx
Automotor.pptx
 
Presentación.pptx
Presentación.pptxPresentación.pptx
Presentación.pptx
 
Decimo ciclo
Decimo cicloDecimo ciclo
Decimo ciclo
 
II Jornada PRL Prácticas virtuales en PRL: Presentación del Proyecto ASPA. Ap...
II Jornada PRL Prácticas virtuales en PRL: Presentación del Proyecto ASPA. Ap...II Jornada PRL Prácticas virtuales en PRL: Presentación del Proyecto ASPA. Ap...
II Jornada PRL Prácticas virtuales en PRL: Presentación del Proyecto ASPA. Ap...
 
Ingeniería en Computacion
Ingeniería en ComputacionIngeniería en Computacion
Ingeniería en Computacion
 
Diseño instruccional
Diseño instruccionalDiseño instruccional
Diseño instruccional
 
Dosificacion tercero grado ok
Dosificacion tercero grado okDosificacion tercero grado ok
Dosificacion tercero grado ok
 
Formato diseño curricular titulada to.
Formato diseño curricular titulada  to.Formato diseño curricular titulada  to.
Formato diseño curricular titulada to.
 
Programa de capacitación y asistencia para la gestión tec
Programa de capacitación y asistencia para la gestión tecPrograma de capacitación y asistencia para la gestión tec
Programa de capacitación y asistencia para la gestión tec
 
Presentación Candidatura de Sede COREISC 2011
Presentación Candidatura de Sede COREISC 2011Presentación Candidatura de Sede COREISC 2011
Presentación Candidatura de Sede COREISC 2011
 
II Conferencia Automatización - Nuevas tecnologías, nuevos desafíos para el c...
II Conferencia Automatización - Nuevas tecnologías, nuevos desafíos para el c...II Conferencia Automatización - Nuevas tecnologías, nuevos desafíos para el c...
II Conferencia Automatización - Nuevas tecnologías, nuevos desafíos para el c...
 
Unidad 2
Unidad 2Unidad 2
Unidad 2
 
Enfoque sistémico de la administración
Enfoque sistémico de la administraciónEnfoque sistémico de la administración
Enfoque sistémico de la administración
 
Enfoque sistémico de la administración
Enfoque sistémico de la administración Enfoque sistémico de la administración
Enfoque sistémico de la administración
 

Más de Jorge Solis

Educación electrónica
Educación electrónicaEducación electrónica
Educación electrónicaJorge Solis
 
Tecnologia asociado electronica.rev.oct 07
Tecnologia asociado electronica.rev.oct 07Tecnologia asociado electronica.rev.oct 07
Tecnologia asociado electronica.rev.oct 07Jorge Solis
 
Tecnologia shdsl
Tecnologia shdslTecnologia shdsl
Tecnologia shdslJorge Solis
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativaJorge Solis
 
Lista de productos de alta tecnologia
Lista de productos de alta tecnologiaLista de productos de alta tecnologia
Lista de productos de alta tecnologiaJorge Solis
 
Ley de ciencia y tecnologia
Ley de ciencia y tecnologiaLey de ciencia y tecnologia
Ley de ciencia y tecnologiaJorge Solis
 
La influencia de la tecnología en los equipos de trabajo
La influencia de la tecnología en los equipos de trabajoLa influencia de la tecnología en los equipos de trabajo
La influencia de la tecnología en los equipos de trabajoJorge Solis
 
La cultura tecnológica
La cultura tecnológicaLa cultura tecnológica
La cultura tecnológicaJorge Solis
 
Jóvenes, tecnología, participación y consumo
Jóvenes, tecnología, participación y consumoJóvenes, tecnología, participación y consumo
Jóvenes, tecnología, participación y consumoJorge Solis
 
Ciencia y tecnologia en america latina
Ciencia y tecnologia en america latinaCiencia y tecnologia en america latina
Ciencia y tecnologia en america latinaJorge Solis
 
Ciencia y tecnologia
Ciencia y tecnologiaCiencia y tecnologia
Ciencia y tecnologiaJorge Solis
 
Tecnologia y medio ambiente
Tecnologia y medio ambienteTecnologia y medio ambiente
Tecnologia y medio ambienteJorge Solis
 

Más de Jorge Solis (13)

Web quest
Web questWeb quest
Web quest
 
Educación electrónica
Educación electrónicaEducación electrónica
Educación electrónica
 
Tecnologia asociado electronica.rev.oct 07
Tecnologia asociado electronica.rev.oct 07Tecnologia asociado electronica.rev.oct 07
Tecnologia asociado electronica.rev.oct 07
 
Tecnologia shdsl
Tecnologia shdslTecnologia shdsl
Tecnologia shdsl
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativa
 
Lista de productos de alta tecnologia
Lista de productos de alta tecnologiaLista de productos de alta tecnologia
Lista de productos de alta tecnologia
 
Ley de ciencia y tecnologia
Ley de ciencia y tecnologiaLey de ciencia y tecnologia
Ley de ciencia y tecnologia
 
La influencia de la tecnología en los equipos de trabajo
La influencia de la tecnología en los equipos de trabajoLa influencia de la tecnología en los equipos de trabajo
La influencia de la tecnología en los equipos de trabajo
 
La cultura tecnológica
La cultura tecnológicaLa cultura tecnológica
La cultura tecnológica
 
Jóvenes, tecnología, participación y consumo
Jóvenes, tecnología, participación y consumoJóvenes, tecnología, participación y consumo
Jóvenes, tecnología, participación y consumo
 
Ciencia y tecnologia en america latina
Ciencia y tecnologia en america latinaCiencia y tecnologia en america latina
Ciencia y tecnologia en america latina
 
Ciencia y tecnologia
Ciencia y tecnologiaCiencia y tecnologia
Ciencia y tecnologia
 
Tecnologia y medio ambiente
Tecnologia y medio ambienteTecnologia y medio ambiente
Tecnologia y medio ambiente
 

Último

proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
raquelariza02
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
cj3806354
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
cofferub
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
Leidyfuentes19
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
AlejandraCasallas7
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
DiegoCampos433849
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
CrystalRomero18
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
ItsSofi
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
cristianrb0324
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
SamuelRamirez83524
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Telefónica
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
Ing. Julio Iván Mera Casas
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
rafaelsalazar0615
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
DanielErazoMedina
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
coloradxmaria
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
durangense277
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
JimmyTejadaSalizar
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
JulyMuoz18
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 

Último (20)

proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 

Curso impacto de la tecnologia

  • 1. F AC ULT AD DE C ONT ADUR ÍA Y CIENC IAS AD MINIST RATIVAS NOVENO SEMESTRE PROGRAMA DE LA ASIGNATURA IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA PLAN 2002 LICENCIATURA: INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA ACADEMIA: INFORMÁTICA REQUISITOS: NINGUNO TIPO DE ASIGNATURA OBLIGATORIA OBJETIVO GENERAL DEL CURSO: AL FINALIZAR EL CURSO, EL ALUMNO CONTARÁ CON UN PANORAMA AMPLIO Y GENERAL SOBRE CULT DE PROCESOS, CAMBIOS EN LAS FORMAS DE PRODUCCIÓN Y DE OPERACIÓN, DESPIDOS DE PERSONA PERSONAL, ACEPTACIÓN Y RESISTENCIAS, EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y ENTRENAMIENTO, ROBOTIZA SER HUMANO Y ELEMENTOS TECNOLÓGICOS DE REEMPLAZO O PROTECCIÓN. TEMAS: I CULTURA TECNOLÓGICA II AUTOMATIZACIÓN DE PROCESOS III CAMBIOS EN LAS FORMAS DE PRODUCCIÓN Y DE OPRACIÓN IV DESPIDOS DE PERSONAL V CAMBIOS DE FUNCIONES Y TAREAS DE PERSONAL VI ACEPTACIÓN Y RESISTENCIAS VII EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y ENTRENAMIENTO VIII ROBOTIZACIÓN IX TAREAS PELIGROSAS PARA EL SER HUMANO Y ELEMENTOS TECNOLÓGICOS DE REEMPLAZO O PROTECC X EVALUACIÓN
  • 2. F AC ULT AD DE C ONT ADUR ÍA Y CIENC IAS AD MINIST RATIVAS EVALUACION 184 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: 1.- BEEKMAN, George Computación & Informática hoy. Una mirada a la tecnología del mañana. Addison BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: TÉCNICAS DE ENSEÑANZA SUGERIDAS:
  • 3. F AC ULT AD DE C ONT ADUR ÍA Y CIENC IAS AD MINIST RATIVAS Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Prácticas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otras 185 ELEMENTOS DE EVALUACIÓN: Exámenes parciales Exámenes finales Trabajos y tareas fuera del aula Participación en clase Asistencia a prácticas Otras PERFIL PROFESIOGRÁFICO DEL DOCENTE: ESTUDIOS REQUERIDOS: TITULADO EN CUALQUIERA DE LAS SIGUIENTES LICENCIATURAS: INFORMÁTICA, INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN, C AFINES. TENER CONOCIMIENTOS A NIVEL DE COMPRENSIÓN DEL IDIOMA INGLÉS
  • 4. F AC ULT AD DE C ONT ADUR ÍA Y CIENC IAS AD MINIST RATIVAS TITULADO EN CUALQUIERA DE LAS SIGUIENTES LICENCIATURAS: INFORMÁTICA, INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN, C AFINES. TENER CONOCIMIENTOS A NIVEL DE COMPRENSIÓN DEL IDIOMA INGLÉS EXPERIENCIA PROFESIONAL DESEABLE: TENER EXPERIENCIA EN EL ÁREA DE CÓMPUTO EN EMPRESAS PRIVADAS Y/O PÚBLICAS, POR ESPACIO DE TRES A OTROS REQUERIMIENTOS: TODOS LOS PROFESORES DE PRIMER INGRESO DEBERÁN CUBRIR EN SU TOTALIDAD Y DE MANERA SATISFACTOR ACADEMIA DE INFORMÁTICA DE ESTA FACULTAD. 186
  • 5. E CONTADURÍA Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA CLAVE: CRÉDITOS 8 SEMESTRE: 9° HRS. CLASE: 1 HRS. SEMANA: 4 OPTATIVA X N PANORAMA AMPLIO Y GENERAL SOBRE CULTURA TECNOLÓGICA, AUTOMATIZACIÓN IÓN Y DE OPERACIÓN, DESPIDOS DE PERSONAL, CAMBIO DE FUNCIONES Y TAREAS DE CAPACITACIÓN Y ENTRENAMIENTO, ROBOTIZACIÓN, TAREAS PELIGROSAS PARA EL LAZO O PROTECCIÓN. HORAS SUGERIDAS 6 6 ÓN Y DE OPRACIÓN 6 6 RSONAL 6 7 IENTO 7 8 ELEMENTOS TECNOLÓGICOS DE REEMPLAZO O PROTECCIÓN 8 8
  • 6. E CONTADURÍA Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS TOTAL 68 184 a hoy. Una mirada a la tecnología del mañana. Addison-Weslñey, México, 1995. NICAS DE ENSEÑANZA SUGERIDAS:
  • 7. E CONTADURÍA Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ( x ) ( ) ( x ) ( ) ( x ) ( x ) ( ) ( ) ( ) 185 ELEMENTOS DE EVALUACIÓN: ( x ) ( x ) ( x ) ( x ) ( ) ( ) IL PROFESIOGRÁFICO DEL DOCENTE: AS: INFORMÁTICA, INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN, CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN O CARRERAS EL IDIOMA INGLÉS
  • 8. E CONTADURÍA Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS S PRIVADAS Y/O PÚBLICAS, POR ESPACIO DE TRES AÑOS, COMO MÍNIMO. BRIR EN SU TOTALIDAD Y DE MANERA SATISFACTORIA LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS POR LA 186