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  • 3. Modus operandiModus operandi  A través de laA través de la plataforma de Eivissaplataforma de Eivissa OcupacióOcupació (www.eivissaocupacio.(www.eivissaocupacio. es/aulavirtual/moodle)es/aulavirtual/moodle)  El policía local leeráEl policía local leerá toda la normativatoda la normativa legal con la quelegal con la que trabaja, a la vez quetrabaja, a la vez que irá resolviendoirá resolviendo cuestionarios sobrecuestionarios sobre esta normativa.esta normativa.  Tendrá que completarTendrá que completar 18 módulos18 módulos formativos,formativos, correspondientes acorrespondientes a bloques debloques de ordenanzas o leyes.ordenanzas o leyes.
  • 4. Ventajas del sistema de e-learningVentajas del sistema de e-learning para el colectivo policialpara el colectivo policial  Permite conciliar la vida laboral y familiarPermite conciliar la vida laboral y familiar  Permite una consulta y actualización constantePermite una consulta y actualización constante del material formativodel material formativo  Permite un mejor control por parte de la jefaturaPermite un mejor control por parte de la jefatura del nivel formativodel nivel formativo  de sus agentesde sus agentes Los conocimientos informáticos requeridos son básicos Evaluación por objetivos cumplidos y no por tiempo dedicado: ayuda a la conciliación de la vida laboral y familiar No es necesario cumplir con horarios estrictos
  • 5. Justificación de herramientasJustificación de herramientas colaborativas escogidascolaborativas escogidas  Además de la estricta formación, este proyectoAdemás de la estricta formación, este proyecto tiene un componente lúdico destinado a fomentartiene un componente lúdico destinado a fomentar el espíritu de grupo en un colectivo como elel espíritu de grupo en un colectivo como el policial en el que el encuentro físico entre todospolicial en el que el encuentro físico entre todos sus componentes es imposible debido a lasus componentes es imposible debido a la turnicidad.turnicidad.  Por ello, hemos escogido herramientas quePor ello, hemos escogido herramientas que ayuden a fomentar el intercambio de informaciónayuden a fomentar el intercambio de información y que posibiliten la creación de trabajos en grupo.y que posibiliten la creación de trabajos en grupo.
  • 6. Herramientas colaborativasHerramientas colaborativas  Delicious:Delicious: Permitirá que losPermitirá que los policías guarden ypolicías guarden y puedan conocer apuedan conocer a través de otrostravés de otros compañeros páginascompañeros páginas web de interésweb de interés profesionalprofesional  Wiki: Como unaWiki: Como una actividadactividad complementaria alcomplementaria al curso de legislacióncurso de legislación crearemos una wiki decrearemos una wiki de términos policialestérminos policiales
  • 7. Herramientas colaborativas (II)Herramientas colaborativas (II)  Murally : De fácilMurally : De fácil empleo, muy visual eempleo, muy visual e intuitiva, permiteintuitiva, permite crear lluvia de ideascrear lluvia de ideas para proponerpara proponer soluciones asoluciones a problemas cotidianosproblemas cotidianos de la policía local dede la policía local de forma “extraoficial”forma “extraoficial”  Como actividadComo actividad complementaria alcomplementaria al curso la plataformacurso la plataforma dará la posibilidad dedará la posibilidad de enrrolarse en cursosenrrolarse en cursos de idiomas gratuitos ade idiomas gratuitos a través de busuu.com,través de busuu.com, cumpliendo con unacumpliendo con una demanda del colectivodemanda del colectivo policialpolicial
  • 8. ¿Quién hay detrás?¿Quién hay detrás?  El policía no estará sólo en esta nuevaEl policía no estará sólo en esta nueva experiencia formativa.experiencia formativa.  Además de contactar con el administrador delAdemás de contactar con el administrador del sistema a través del foro o mensajes privados,sistema a través del foro o mensajes privados, sabrá que “al otro lado” siempre podrá contar consabrá que “al otro lado” siempre podrá contar con el administrador “en carne y hueso”, que es unel administrador “en carne y hueso”, que es un compañero al cual se puede dirigir vía personal,compañero al cual se puede dirigir vía personal, telefónica o por correo electrónicotelefónica o por correo electrónico (formacio@eivissa.es).(formacio@eivissa.es).  De este modo, queremos, al menos al principio,De este modo, queremos, al menos al principio, vencer las reticencias iniciales a este nuevo tipovencer las reticencias iniciales a este nuevo tipo de formación en el Ayuntamiento de Ibiza.de formación en el Ayuntamiento de Ibiza.
  • 9. ¡No nos falles! El curso es para ti¡No nos falles! El curso es para ti formacio@eivissa.es
  • 10. ¡No nos falles! El curso es para ti¡No nos falles! El curso es para ti formacio@eivissa.es