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Lic. Marina Adriana Herrera Vázquez 
Escuela Preparatoria Oficial a Anexa a la Normal de Naucalpan
Taller de Redacción y Ortografía 
TEMA: Habilidad verbal, Analogías 
Lic. Marina Adriana Herrera Vázquez
OBSERVA Y COMPARA
COMPARACION 
Establecimiento mental de semejanzas y diferencias entre los objetos y fenómenos de la realidad objetiva que sirve para descubrir lo principal y lo secundario en los objetos
OBSERVA Y COMPARA
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OBSERVA ESTE OTRO GRUPO 
Útiles escolares
¿EN QUE SE PARECEN? 
Se pueden formar grupos de palabras tienen algo en común 
A estos grupos se les llama CAMPOS SEMANTICOS 
El campo semántico es el grupo de elementos que determina un concepto o palabra.
ANALOGIA 
Analogía significa comparación o relación entre varias razones o conceptos; comparar o relacionar dos o más objetos o experiencias, apreciando y señalando características generales y particulares, generando razonamientos y conductas basándose en la existencia de las semejanzas entre unos y otros.
ELABORA UNA ANALOGIA CON LOS SIGUIENTES CONCEPTOS
PARA RESOLVER ANALOGIAS 
1.Comprender el significado de las palabras establecidas: Relación de primer orden. 
GATO: es un pequeño mamífero carnívoro. Los gatos en libertad, viven de forma semisalvaje y cazan ratones y ratas 
RATÓN: mamíferos pequeños del orden de los roedores.
PARA SOLUCIONAR ANALOGIAS 
2.Obtener los conocimientos ocultos en estos y realizar suposiciones a partir de ellos. 
3.Partir de la relación de primer orden para establecer una relación de segundo orden entre los componentes de la analogía: 
El gato es el depredador natural de los ratones
ELEMENTOS DE SEGUNDO ORDEN: 
LEON: mamífero carnívoro de la familia de los félidos. 
Los leones son animales potentes que suelen cazar en grupos coordinados y sitian la presa elegida 
CEBRA: mamífero herbívoro del género Equus propias de África. Los leones y las cebras mantienen sus poblaciones en equilibrio, pues los leones matan antes a las cebras viejas o enfermas que a las sanas y fuertes.
PARA SOLUCIONAR UNA ANALOGIA 
4.Cuando usamos las relaciones inferidas para completar el sentido de una nueva relación: 
GATO es a RATÓN 
como LEON es a _______ 
5.Busquemos la palabra que pudiera completar la relación de segundo orden: 
GATO es a RATON 
como LEON es a CEBRA
¿POR QUÉ? 
Al elegir una opción como la más adecuada debemos explicar los motivos que nos llevaron a seleccionarla: 
El gato es el depredador natural de los ratones 
El león es el depredador de las cebras en África 
Entonces existe una analogía ya que ambos felinos son carnívoros y cazadores.

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Curso propedéutico de Redacción y Ortografía

  • 1. Curso Propedéutico Lic. Marina Adriana Herrera Vázquez Escuela Preparatoria Oficial a Anexa a la Normal de Naucalpan
  • 2. Taller de Redacción y Ortografía TEMA: Habilidad verbal, Analogías Lic. Marina Adriana Herrera Vázquez
  • 4. COMPARACION Establecimiento mental de semejanzas y diferencias entre los objetos y fenómenos de la realidad objetiva que sirve para descubrir lo principal y lo secundario en los objetos
  • 6. OBSERVA MEDIOS DE TRANSPORTE
  • 7. OBSERVA ESTE OTRO GRUPO Útiles escolares
  • 8. ¿EN QUE SE PARECEN? Se pueden formar grupos de palabras tienen algo en común A estos grupos se les llama CAMPOS SEMANTICOS El campo semántico es el grupo de elementos que determina un concepto o palabra.
  • 9. ANALOGIA Analogía significa comparación o relación entre varias razones o conceptos; comparar o relacionar dos o más objetos o experiencias, apreciando y señalando características generales y particulares, generando razonamientos y conductas basándose en la existencia de las semejanzas entre unos y otros.
  • 10. ELABORA UNA ANALOGIA CON LOS SIGUIENTES CONCEPTOS
  • 11. PARA RESOLVER ANALOGIAS 1.Comprender el significado de las palabras establecidas: Relación de primer orden. GATO: es un pequeño mamífero carnívoro. Los gatos en libertad, viven de forma semisalvaje y cazan ratones y ratas RATÓN: mamíferos pequeños del orden de los roedores.
  • 12. PARA SOLUCIONAR ANALOGIAS 2.Obtener los conocimientos ocultos en estos y realizar suposiciones a partir de ellos. 3.Partir de la relación de primer orden para establecer una relación de segundo orden entre los componentes de la analogía: El gato es el depredador natural de los ratones
  • 13. ELEMENTOS DE SEGUNDO ORDEN: LEON: mamífero carnívoro de la familia de los félidos. Los leones son animales potentes que suelen cazar en grupos coordinados y sitian la presa elegida CEBRA: mamífero herbívoro del género Equus propias de África. Los leones y las cebras mantienen sus poblaciones en equilibrio, pues los leones matan antes a las cebras viejas o enfermas que a las sanas y fuertes.
  • 14. PARA SOLUCIONAR UNA ANALOGIA 4.Cuando usamos las relaciones inferidas para completar el sentido de una nueva relación: GATO es a RATÓN como LEON es a _______ 5.Busquemos la palabra que pudiera completar la relación de segundo orden: GATO es a RATON como LEON es a CEBRA
  • 15. ¿POR QUÉ? Al elegir una opción como la más adecuada debemos explicar los motivos que nos llevaron a seleccionarla: El gato es el depredador natural de los ratones El león es el depredador de las cebras en África Entonces existe una analogía ya que ambos felinos son carnívoros y cazadores.