!! Bienvenido a Dollars Virtual !!
Si has logrado entrar en esta pagina es por que estas relacionado de una u otra manera con la computación en realidad en esta pagina no hay reglas todos somos personas anónimas que nos gusta la tecnología pero lo único que se te pide es que invites a tus amigos que les guste la computación
entregándole la clave "123789456" y difundir el nombre de Dollars Virtual
! GRACIAS POR TODO !
actualmente en desarrollo
déjenos ideas sobre que temas debería darle prioridad
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1.1 Aplicación de la lógica en la programación
1.2 Principios en la elaboración de enunciados
1.3 Comprensión y especificación del problema
1.4 Identificación de entradas, procesos y salidas
Ponente: Patricio Abad Espinoza
1.1 Aplicación de la lógica en la programación
1.2 Principios en la elaboración de enunciados
1.3 Comprensión y especificación del problema
1.4 Identificación de entradas, procesos y salidas
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Clase 4 agenda - orden y filtrado datos accessLuis Ancel
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Si has logrado entrar en esta pagina es por que estas relacionado de una u otra manera con la computación en realidad en esta pagina no hay reglas todos somos personas anónimas que nos gusta la tecnología pero lo único que se te pide es que invites a tus amigos que les guste la computación
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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23. 11. UN MAESTRO DESEA SABER EL
PORCENTAJE DE HOMBRES Y DE
MUJERES DE UN SALÓN
24. PROCESO MAESTRO
LEER CH , CM
TOTAL<- CH+CM
PORHOMBRES <-CH/TOTAL*100
PORMUJERES <-CM/TOTAL*100
ESCRIBIR "EL PORCENTAJE DE HOMBRES ES " ,
PORHOMBRES
ESCRIBIR "EL PORCENTAJE DE MUJERES ES " ,
PORMUJERES
FINPROCESO
25. 12. UN ALUMNO DESE SABER CUAL
ES SU CALIFICACION FINAL EN LA
MATERIA DE LOGICA
COMPUTACIONAL, DICHA
CALIFICACION SE COMPONE DE
TRES EXAMENES PARCIALES CUYA
CONDENACION ES DE 30%,30% Y
40%
27. 13.UNA FARMACIA APLICA AL PRECIO
DE LOS REMEDIOS EL 10% DE
DESCUENTO, HACER UN PROGRAMA
QUE INGRESANDO EL COSTO DE LOS
MEDICAMENTOS CALCULES EL
DESCUENTO Y EL PRECIO FINAL
32. PROCESO BASICO
LEER R , H
A=REDON(2*PI*R*H)
V=REDON(PI*R*R*H)
ESCRIBIR "EL ÁREA DEL CILINDRO ES: ", A
ESCRIBIR "EL VOLUMEN DEL CILINDRO ES: ", V
FINPROCESO
33. 16.REALICE UN ALGORITMO QUE A
PARTIR DE PROPORCIONARLE LA
VELOCIDAD DE UN AUTOMÓVIL
EXPRESADA EN KILÓMETROS POR
HORA ,PROPORCIONE LA VELOCIDAD
EN METROS POR SEGUNDOS