La maniobra frente-mentón se realiza colocando una mano en la frente del paciente e inclinando suavemente la cabeza hacia atrás, mientras que con la otra mano se levanta el mentón. De esta forma se abre la vía aérea y se evita que la lengua se desplace hacia atrás obstruyéndola.
Esta maniobra se realiza en pacientes inconscientes para comprobar y asegurar la permeabilidad de la vía aérea, previo a explorar la respiración. Es contraindicada en pacientes politraumatizados debido
Curso básico, enfocado en personal no sanitario, con recomendaciones y lineamientos sencillos para atender una urgencia antes de la llegada de personal capacitado para ello.
Curso básico, enfocado en personal no sanitario, con recomendaciones y lineamientos sencillos para atender una urgencia antes de la llegada de personal capacitado para ello.
Este curso da inicio en 2001 a las actividades de extensión de la Carrera de Enfermería de la Universidad Nacional de San Luis y al PEPAC (Programa de Extensión de Enfermería para Promoción del Autocuidado con la Comunidad)en 2005. Está fundado en recomendaciones de asociaciones científicas nacionales e internacionales de cardiología. Pretende realizar aportes significativos para el pleno derecho a la Salud, generando procesos solidarios del cuidado de entornos cotidianos, autocuidado personal y cuidado dependiente de otros-prójimos.
Carrera Licenciatura en Enfermeria. Universidad Nacional de San Luis
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
Curso rcp & 1º auxilios I
1. CURSO PRIMEROS AUXILIOS
Profesores:
Alejandro Cimadevilla Braña, T.E.S.
Roger Gutiérrez Sarmiento, T.E.S.
2. ÍNDICE:
SOCORRISMO Y CONDUCTA P.A.S.
Introducción
Conducta P.A.S.
VALORACIÓN DEL ACCIDENTADO:
EVALUACIÓN INICIAL: Alteración de las funciones vitales
A.- CONSCIENCIA
B.- RESPIRACIÓN
C.- CIRCULACIÓN
SOPORTE VITAL BÁSICO (RCP y OVA)
EVALUACIÓN SECUNDARIA: Cabeza, cuello, tórax, abdomen y
extremidades.
TRAUMATISMOS
POLITRAUMATISMOS
HERIDAS
INTOXICACIONES
ELECTROCUCIÓN
LESIONES POR CALOR Y FRÍO
CUERPOS EXTRAÑOS
BOTIQUÍN
3. INTRODUCCIÓN
En muchas ocasiones el tiempo que tarda una persona en recibir
asistencia desde que se produce un accidente hasta la llegada de los
Servicios de Socorro, puede tener consecuencias graves o
irreparables para el accidentado.
Por este motivo, sería recomendable que todos tuviéramos unos
conocimientos elementales de Primeros Auxilios que nos capaciten,
llegado el momento, para intervenir de forma inmediata, segura y
eficiente después de haberse producido el accidente, hasta la llegada
de los servicios especializados.
Como posibles víctimas eventuales a todos nos gustaría ser atendidos
de forma rápida y efectiva. Razón suficiente para justificar la
realización de este curso.
4. LOS PRIMEROS AUXILIOS
LOS PRIMEROS AUXILIOS SON AQUELLOS GESTOS O MEDIDAS QUE SE
ADOPTAN INICIALMENTE CON UN ACCIDENTADO O ENFERMO
REPENTINO, EN EL MISMO LUGAR DE LOS HECHOS, HASTA QUE SE
PUEDA OBTENER UNA ASISTENCIA ESPECIALIZADA.
DESPUÉS DEL CURSO, ESTARÁS CAPACITADO PARA APLICAR LAS
TÉCNICAS DE VALORACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LAS FUNCIONES
VITALES EN UN ACCIDENTADO GRAVE, HASTA LA LLEGADA DE LA
ASISTENCIA MÉDICA ESPECIALIZADA.
EL OBJETIVO PRINCIPAL ES NO AGRAVAR EL ESTADO DE LA VICTIMA.
SÓLO HAREMOS AQUELLO DE LO QUE ESTEMOS TOTALMENTE SEGUROS.
5. CONDUCTA P.A.S.
CON LAS PREMISAS DE TRANQUILIDAD Y COMPOSICIÓN DE LUGAR
SEGUIREMOS EL PROTOCOLO DE ACTUACIÓN : Conducta P.A.S.
Proteger: Prevenir el agravamiento
del accidente garantizando la
seguridad del socorrista y del
accidentado.
Alertar: Petición de ayuda a los
Servicios de Socorro.
112
Socorrer: Valorar la situación y
prestar la atención inmediata según
la gravedad.
6. CONDUCTA P.A.S.
PROTEGER A SÍ MISMO, A LA VÍCTIMA Y EL LUGAR DE
LOS HECHOS
AUTOPROTECCIÓN
CHALECO REFLECTANTE, GUANTES …
QUITAR CONTACTO DE VEHÍCULOS,
CORTAR SUMINISTRO ELÉCTRICO,
APAGAR FUEGO SI ES POSIBLE, …
PROTECCIÓN DEL ESCENARIO
TRIÁNGULOS DE EMERGENCIA
CONOS …
7. CONDUCTA P.A.S.
PROTEGER EN SITUACIONES POTENCIALMENTE
PELIGROSAS
IN
SUSTANCIAS PELIGROSAS CE
A N
N CI DI
LE O S
VIO
S
O NE
I IN
UC T
PO OXI
ROC RG C
E CT AS ACIÓ
EL ES N
RESCATES
ACCIDENTES DE
TRÁFICO
8. CONDUCTA P.A.S.
PROTEGER:MOVILIZACIONES DE URGENCIA
SÓLO MOVEREMOS A LA VÍCTIMA EN CASO DE EXISTIR UN RIESGO
VITAL INMINENTE, REAL Y FEHACIENTE PARA ÉL O EL SOCORRISTAS
EN EL LUGAR DE LOS HECHOS. Puente holandés Arrastre Rautek
En silla
En muleta
Carga de bombero
Arrastre por axilas
Arrastre por los tobillos "auxiliadores alternos"
IMPORTANTE: EN TRAUMATIZADOS SIEMPRE SE PRESTARÁ MÁXIMA
ATENCIÓN A MANTENER EL EJE CABEZA-CUELLO-TRONCO
9. CONDUCTA P.A.S.
ALERTAR a los Servicios de Socorro
Debemos transmitir una información
clara y suficiente.
1. ¿QUIÉN Y DESDE DÓNDE LLAMA? 112
2. ¿QUÉ HA SUCEDIDO?
3. ¿CUANTAS PERSONAS ESTÁN
AFECTADAS Y SU ESTADO?
4. SEÑALAR FACTORES AGRAVANTES:
FUEGO, HUMO, GASES, HERIDOS
ATRAPADOS, ETC.
5. MEDIDAS QUE SE ESTÁN APLICANDO
NUNCA CUELGUES EL PRIMERO, ESPERA QUE EL OPERADOR LO AUTORICE
11. CONDUCTA P.A.S.
ACTIVACIÓN DEL S.de SOCORRO
SECUENCIA GENERAL
112
1º 2º 3º
TÍPO DE INCIDENTE MEDIDAS QUE SE ESTÁN
IDENTIFICACIÓN
VALORACIÓN PRIMARIA APLICANDO
RESPONDA A TODAS LAS PREGUNTAS DEL OPERADOR
NO FINALICE LA COMUNICACIÓN HASTA QUE EL OPERADOR
LO AUTORICE
12. CONDUCTA P.A.S.
SOCORRER Valorar la situación y prestar la atención
inmediata siguiendo un orden de prioridades (lesión más grave o
víctima más grave 1º).
EL QUE MÁS GRITA NO SUELE SER EL QUE PEOR ESTÁ !!!
13. EVALUACIÓN INICIAL DEL ACCIDENTADO
IDEA GLOBAL DE LA SITUACIÓN: ¿Qué ha ocurrido?
-. Escuchar a familiares y testigos
-. Percibir indicios del entorno
VALORACIÓN GLOBAL DEL ESTADO DE LA VÍCTIMA
-. Valoración primaria (constantes vitales)
-. Valoración secundaria (otras lesiones)
INTERVENCIÓN PROTOCOLARIA CORRECTA Y EFICAZ
14. VALORACIÓN GLOBAL DEL ACCIDENTADO
SE EFECTUA EN EL LUGAR DE LOS HECHOS Y CONSTA DE 2 FASES:
1º.- VALORACIÓN PRIMARIA Exploración de Signos Vitales.
A.- Consciencia
B.- Respiración Apertura vía aérea
Ventilación
C.- Circulación Pulso
Hemorragias severas
2º.- VALORACIÓN SECUNDARIA Exploración metódica del cuerpo.
1.- Cabeza
2.- Cuello
3.- Torax
4.- Abdomen
5.- Extremidades Brazos
Piernas
15. VALORACIÓN PRIMARIA
PRIORIDADES:
* Valoración de consciencia
* Asegurar permeabilidad de vía aérea
(control columna cervical)
* Valoración de la respiración
* Valoración de la circulación y hemorragias agudas.
REANIMACIÓN: Proceso simultáneo a la valoración primaria
Que se aplicará de forma inmediata al detectar ausencia de consciencia
y respiración (parada cardio-respiratoria).
LA VALORACIÓN PRIMARIA ES CÍCLICA Y REITERATIVA
16. VALORACIÓN PRIMARIA
CONSTANTES VITALES
A
Estado de
Consciencia
Vía aérea
B
permeable
Ventilación
C Circulación y/o
Hemorragias agudas
(PULSO, TENSIÓN ARTERIAL y RELLENO CAPILAR)
MANIFESTACIONES QUE NOS ASEGURAN QUE LOS ÓRGANOS
VITALES FUNCIONAN CORRECTAMENTE
18. A- ESTADO DE CONSCIENCIA
¿ ESTÁ
CONSCIENTE?
- ¿Cómo se llama?
- ¿Qué ha sucedido?
- ¿Sabe dónde se encuentra?
Si fuera necesario provocar
estímulo dolor:
-Palmadas en las mejillas
-Tirar de la base del pelo
-Frotar el esternón
-…
19. A- ESTADO DE CONSCIENCIA
Distintos niveles:
A.- Consciente: responde, está Alerta. Evaluación y
V.- Grado I: responde a estímulos Verbales (desorientado) Posición supina
D.- Grado II: responde al Dolor Evaluación y
N.- Grado III: No responde. INCONSCIENTE Posición Lateral de Seguridad
20. EXPLORACIÓN ESTADO DE CONSCIENCIA
¿qué le pasa? SI contesta
La víctima
¿me oye? El paciente mantiene
contesta
¿se encuentra las constantes vitales
bien?. de consciencia,
respiración y pulso.
NO contesta
Se le palmea en la mejilla o se le
frota el esternón con los 112
nudillos, observando sus
reacciones (gemidos, apertura de
ojos, movimientos de cabeza), si
no existe reacción el paciente
está inconsciente. P,L,S,
Exploración de
respiración y
circulación. R.C.P.
21. B: PERMEABILIDAD DE LA VÍA AEREA
MANIOBRA
FRENTE-MENTÓN
CONTRAINDICADA EN POLITRAUMATIZADOS
22. B: PERMEABILIDAD DE LA VÍA AEREA
MANIOBRA
FRENTE-MENTÓN
Evita que la lengua se
desplace hacia atrás y
ocluya la entrada del
aire hacia los pulmones.
CONTRAINDICADA EN POLITRAUMATIZADOS
23. B: PERMEABILIDAD DE LA VÍA AEREA
MANIOBRA
TRACCIÓN MANDIBULAR
Permeabiliza la vía aérea
PULSO
evitando la movilización del
PULSO cuello.
INDICADA EN POLITRAUMATIZADOS
24. B: PERMEABILIDAD VÍA AÉREA
MANIOBRA DE
BARRIDO DIGITAL
¡¡¡ SÓLO EN CASO DE DETECTAR
ALGÚN OBJETO EN LA BOCA
DE FACIL EXTRACCIÓN !!!
25. B: VENTILACIÓN
1-VER
Expansión del tórax
2-OIR
Ruidos respiratorios
3-SENTIR
Aire en la mejilla
Hay que VER, OIR Y SENTIR no mas de 10 seg. Para
determinar si la respiración es NORMAL O ANORMAL
26. B: VENTILACIÓN:
VALORES NORMALES Y ANORMALES
CIFRAS NORMALES: entre 12 y 20 respiraciones / min.
TAQUIPNEA: respiración rápida y superficial (Insuficiencia respiratoria)
BRADIPNEA: respiración lenta (pre-shock, pre-inconsciencia)
27. C: CIRCULACIÓN
PULSO CAROTÍDEO
1-CABEZA EN HIPEREXTENSIÓN
2-NO UTILICE EL DEDO PULGAR
3-DESLICE LOS DEDOS HASTA
EL SURCO SITUADO ENTRE
LA TRÁQUEA Y EL MÚSCULO
4-NORMAL: ENTRE 60 y 80 p/m
Presione durante un máximo de 10seg. Antes de
determinar la AUSENCIA DE PULSO.
28. C: CIRCULACIÓN: OTROS PULSOS
PULSO RADIAL
1-BRAZO EN POSICIÓN SUPINA
2-NO UTILICE EL DEDO PULGAR
3-DESLICE LOS DEDOS POR LA
ZONA TENAR DEL PULGAR HASTA
LA MUÑECA
PULSO PEDIO
1-PIÉ EN HIPEREXTENSIÓN
2-DESLICE LOS DEDOS POR LA
LÍNEA INTERDIGITAL (PULGAR – ÍNDICE)
HASTA ZONA ALTA DEL EMPEINE
29. C: CIRCULACIÓN:
TENSIÓN ARTERIAL Y RELLENO CAPILAR
TENSIÓN MÍNIMA o DIASTÓLICA: entre 50 y 90 mmHg
TENSIÓN MÁXIMA o SISTÓLICA: entre 100 y 140 mmHg
RELLENO CAPILAR: indicador de la circulación periférica
NO > 2”
Presión <2”
30. SECUENCIA VALORACIÓN PRIMARIA
CONSCIENCIA
SI NO
NO MOVER RESPIRA NO RESPIRA
P.L.S. ABRIR VÍA AÉREA
ACTIVAR 112 SI RESPIRA NO RESPIRA
CIRCULACIÓN R.C.P.
V. SECUNDARIA
CONTROL CONSTANTE DEL NIVEL DE CONSCIENCIA
31. POSICIONES DE ESPERA:
INCONSCIENTE, PERO RESPIRA:POSICIÓN LATERAL DE SEGURIDAD
RESPIRA:
• Subir el brazo más próximo
• La mano del otro al hombro contrario
• Pierna proximal estirada
• Pierna distal flexionada
• Coger por hombro y rodilla distales y
traccionar hacia nosotros hasta que
descanse de forma estable en decúbito
lateral.
Es la posición de espera en pacientes inconscientes NO traumáticos.
32. OTRAS POSICIONES DE ESPERA
Decúbito supino.
Posible lesión de columna.
Posible lesión de extremidades inferiores.
Aplicación de SVB.
Trendelemburg.
Shock.
Hemorragias internas.
Lipotimias y mareos.
D.Supino con Piernas flexionadas.
Lesiones en abdomen.
Semisentado o Fowler.
Lesiones en tórax.
Problemas respiratorios.
33. LA CADENA ASISTENCIAL
Detección Control situación Estabilización Rehab. Física
Alarma S.V.B. Trasferencia Rehab. Psíquica
Medidas inmediatas Transporte Cuida. especiales Rehab. Social
EMERGENCIA = RIESGO PARA LA VIDA
34. MARCO LEGAL DEL SOCORRISTA
Y ASPECTOS JURÍDICOS
Titulo de Socorrista Enseñanzas no Regladas
Sólo lo imprescindible
Con consentimiento
El socorrista y el Código Civil Avisar 112 Responsabilidad Civil
Asistir mientras pueda
Obligación de repararlo Daño culpa o negligencia
(bienes materiales)
Decreto 707/1976, de 5 de Marzo, sobre Ordenación de la Formación Profesional
35. SOPORTE VITAL BÁSICO:
INSUFICIENCIA y PARADA RESPIRATORIA
O.V.A. (Obstrucción de la Vía Aérea) Taquipnea
Bradipnea
Privación del oxigeno necesario para vivir Parcial Ruidos Total (PCR)
Nivel consciencia
Color piel
PCR: PARADA CARDIORESPIRATORIA
Interrupción brusca y repentina de la respiración y la circulación sanguínea
Enfermedad Daño cerebral:
Causas Accidentes (intoxicación) 4’ p. reversible si RCP + DESA
frecuentes Traumatismos 6’ muy probable precoz
Cardiopatía Isquémica 10’ irreversible
(Muerte clínica) PUEDE TENER OPCIONES DE REVERSIBILIDAD
SI NO SE RECUPERA … (Muerte biológica)
36. SOPORTE VITAL BÁSICO:
RCP BÁSICA
CONJUNTO DE MANIOBRAS
2:30
ENCAMINADAS A PRODUCIR
UNAS CONDICIONES
MÍNIMAS QUE ASEGUREN
LA OXIGENACIÓN DEL
CEREBRO Y EL CORAZÓN.
MANTENIENDO ASÍ LAS
FUNCIONES VITALES DE
PACIENTE HASTA LA
LLEGADA DE ASISTENCIA
MÉDICA.
37. SOPORTE VITAL BÁSICO:
RCP BÁSICA: RECUERDO ANATOMO-FISIOLÓGICO
APARATO RESPIRATORIA APARATO CIRCULATORIO
Encargado de obtener oxígeno Encargado de transportar, repartir y
del aire ambiental y pasarlo a la recoger los elementos intervinientes
sangre, intercambiado por CO2. en el metabolismo celular y su defensa.
Consta de dos partes principales: Consta de dos componentes:
• Vías respiratorias • Continente: corazón y vasos sanguíneos
• Pulmones • Contenido: sangre (plasma 95% y células 5%)
38. SOPORTE VITAL BÁSICO:
RCP BÁSICA ZONA DE MASAJE
Las compresiones se realizan
en el 1/3 inferior del
esternón, línea intermamilar o
2 dedos por encima de la
apófisis xifoides. Y con el
pecho descubierto.
39. SOPORTE VITAL BÁSICO:
RCP BÁSICA
TÉCNICA DEL MASAJE CARDIACO EXTERNO
De rodillas al lado de la
víctima apoyar la zona
tenar de una mano sobre
el esternón y la otra por
encima con los dedos
entrelazados. Alineando
verticalmente hombro,
codo y muñeca. Desde esta posición ejercer
la presión suficiente para deprimir su tórax
unos 5 cm. a un ritmo ≥ 100 compresiones/min.
y ≤ a 120, en series de 30 repeticiones.
LA RCP SIEMPRE SE APLICARÁ CON LA VÍCTIMA EN POSICIÓN SUPINA
SOBRE UNA SUPERFICIE DURA Y LISA y TÓRAX DESCUBIERTO.
40. SOPORTE VITAL BÁSICO:
RCP BÁSICA
TÉCNICA DE LA VENTILACIÓN BOCA-BOCA
1- Permeabilice la vía aérea
2-Pinzar la nariz
3-Sellar su boca con la nuestra
4- Insuflación
La insuflación efectiva se realiza
en 1 ó 2 seg. (niños o adultos)
observando mayor resistencia al
final de la misma y comprobando
que el tórax se incha.
41. SOPORTE VITAL BÁSICO:
RCP BÁSICA
OTRAS TÉCNICAS DE LA VENTILACIÓN
BOCA – NARIZ
En casos de boca séptica
o traumatismo maxilar
BOCA – BOCA & NARIZ
Se aplica en RCP de bebés
BOCA – ESTOMA
Personas intervenidas
con estoma abierta.
42. RCP BÁSICA. ALGORITMO UNIVERSAL
SECUENCIA DE LA R.C.P. BÁSICA
30:2
30:2
30:2
30:2
30:2
CONTINUE LAS MANIOBRAS DE RCP HASTA QUE LLEGUE AYUDA
CUALIFICADA, HASTA ESTAR AGOTADO O LA VÍCTIMA SE
RECUPERE.
43. RCP BÁSICA CON 2 SOCORRISTAS
• Uno alerta al 112 y el otro comienza RCP.
• Cada uno a un lado.
• Uno controla la vía aérea (frente-mentón) y respiración artificial.
• Otro aplica masaje cardíaco externo.
• La relación compresión - respiración es 30:2
• Cambiando las funciones cada 5 ciclos.
30 compresiones
2 ventilaciones
44. SOPORTE VITAL BÁSICO EN ADULTOS:
R.C.P.
¿NO RESPONDE?
Pedir ayuda
Abrir vía aérea y comprobar respiración
¿NO RESPIRA?
Llamar al 112
RCP: 30 compresiones torácicas
2 ventilaciones
45. RCP BÁSICA PEDIÁTRICA:
TÉCNICA DEL MASAJE C. EXTERNO y
VENTILACIÓN
En lactantes la compresión se
hará con 2 dedos y tendrá una
profundidad de 4 cm.
La cabeza en posición neutra.
Ventilación boca: boca-nariz
En niños la compresión se hará
con una sola mano, deprimiendo el
pecho unos 5 cm. La ventilación
será boca : boca o boca: boca-
nariz, depende del tamaño.
En ambos casos el ritmo y algoritmo serán igual que en adultos
46. SOPORTE VITAL BÁSICO PEDIÁTRICO:
R.C.P. ¿NO RESPONDE?
Pedir ayuda
Abrir vía aérea y comprobar respiración
¿NO RESPIRA?
5 VENTILACIONES DE RESCATE
si no hay signos de vida
RCP 1min. 30 compresiones torácicas
2 ventilaciones
Llamar al 112
47. SOPORTE VITAL BÁSICO : O.V.A.C.E.
La obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño
(OVACE), origina una urgencia vital que en muchas
ocasiones puede ser resuelta por testigos de la misma.
La maniobra descrita en 1972 por Henry
Heimlich es desde entonces uno de los
métodos recomendados para resolver la
OVACE.
Consiste en una maniobra sencilla (un
simple “abrazo de oso”, con un
movimiento de compresión hacia arriba) y
eficaz, que tras las últimas
recomendaciones AHA 2005 sigue
plenamente vigente.
48. SOPORTE VITAL BÁSICO : O.V.A.C.E.
OVACE = HEIMLICH – TIEMPO
La OVACE se produce en cualquier lugar y cualquier
persona puede resolverla con unas sencillas y rápidas
maniobras
Actualmente, se recomiendan distintas
técnicas combinadas (Heimlich, golpes
interescapulares y compresiones
torácicas).
El resultado de esta ecuación será positivo si se reconoce
rápidamente la asfixia y se aplica precozmente Heimlich.
49. SOPORTE VITAL BÁSICO:
OVACE DEL ADULTO: PACIENTES CONSCIENTES
1- ESTIMULE LA TOS SI LA
VÍCTIMA RESPIRA
2- RETIRE OBJETOS (DENTADURA)
DE LA BOCA. SÓLO SI ESTÁN
VISIBES
3-PALMADAS INTERESCAPULARES
CON EL CUERPO
INCLINADO HACIA DELANTE
4- MANIOBRA DE HEIMLICH
50. SOPORTE VITAL BÁSICO:
OVACE DEL ADULTO: MANIOBRA DE HEIMLICH
Produce una expulsión súbita de aire
desde los pulmones a la vía aérea
En caso de estar
sólo y sin poder
pedir ayuda
INEFICAZ en obesos y
embarazadas
51. O.V.A.C.E. DEL ADULTO
MANIOBRA DE HEIMLICH CASOS ESPECIALES:
OBESOS: Víctima en decúbito supino
Socorrista sobre él
Talón de una mano sobre
plexo solar y la otra encima
Compresiones abajo y adelante
La posición de la víctima es la misma :EMBARAZADAS
que en adulto normal. Pero las
manos del socorrista estarán sobre
el tórax.
O posición de R.C.P. siguiendo la
misma secuencia que Heimlich
52. OVACE PEDIÁTRICO:
EN LACTANTES: Bebé tumbado en decúbito prono
y plano declinado sobre un antebrazo del socorrista:
5 golpes
Voltear sobre el otro antebrazo en decúbito supino y
plano declinado:
5 compresiones torácicas con 2 dedos
EN NIÑOS: Igual que en el adulto pero el socorrista estará de rodillas
detrás de él si fuera necesario (diferencia de altura).
53. SOPORTE VITAL BÁSICO:
O.V.A. Insuficiencia Respiratoria
OBSTRUCCIÓN DE LA VÍA AÉREA
PARCIAL TOTAL
ANIMAR A TOSER CONSCIENTE INCONSCIENTE
Revalorizar continuamente
5 golpes interescapulares RCP
5 compresiones HEIMLICH
55. LA CADENA DE SUPERVIVENCIA
Activación precoz Soporte Vital Soporte Vital Traslado
de los Servicios Básico Avanzado primario
de Socorro RCP precoz Servicios
especiales
EMERGENCIA = RIESGO PARA LA VIDA
56. LA CADENA DE SUPERVIVENCIA
Precoz
Activación precoz Cualquier ciudadano
del S.S.
Adecuada
Las medidas que van a revertir una EMERGENCIA MÉDICA van a ser
aplicadas por personal cualificado, QUE HA DE SER ACTIVADO
57. LA CADENA DE SUPERVIVENCIA
Soporte Vital Socorrista o
Básico Persona con formación
RCP precoz en Primeros Auxilios
Mantiene al paciente en unas condiciones mínimas
hasta llegar la ayuda especializada
58. LA CADENA DE SUPERVIVENCIA
Soporte Vital Avanzado
Personal cualificado
Desfibrilación precoz
La causa mas frecuente de PCR en el adulto es la FV
(arritmia).Cuanto antes se disponga del desfibrilador,
mayor es la probabilidad de éxito.
59. LA CADENA DE SUPERVIVENCIA
Personal y vehículo Traslado
sanitario autorizado primario
Incluye las medidas de soporte vital avanzado y los
cuidados especializados ( intubación, fármacos etc..)
60. SECUENCIA VALORACIÓN SECUNDARIA
• Entrevista:
• Identificarse.
• Transmitir seguridad.
• Sinceridad selectiva,
• con sentido común.
• Preguntarle su nombre.
Cuestionario:
“O”. ¿Qué le Ocurre?
“P”. Antecedentes Personales.
“U”. Última comida.
“M”. Medicación tomada.
“A”. Alergias
EXPLORACIÓN DETALLADA DE LA VÍCTIMA
61. SECUENCIA VALORACIÓN SECUNDARIA
2. Examen neurológico:
• Pupilas Pupilas normales
Tamaño Midriasis Isocoria
Reactividad
Simetría Miosis
Pupilas asimétricas Anisocoria
• Sensibilidad y motricidad en las extremidades
Posibles alteraciones del
Sistema Nervioso Periférico y/o
Médula Espinal.
62. SECUENCIA VALORACIÓN SECUNDARIA
Signos de fractura craneal Otorragia
Heridas en cabeza o cara Epístaxis
Lesiones oculares “Ojos de Mapache”
Fractura nasal, luxación maxilar
Contusiones, …
63. SECUENCIA VALORACIÓN SECUNDARIA
Signos de fractura craneal Otorragia
Heridas en cabeza o cara Epístaxis
Lesiones oculares “Ojos de Mapache”
Fractura nasal, luxación maxilar
Contusiones, …