Este documento presenta un módulo de capacitación sobre primeros auxilios para guardias de seguridad. El módulo cubre temas como evaluación inicial de la víctima, reanimación cardiopulmonar, atragantamiento, hemorragias y más. El objetivo es enseñar procedimientos para salvar vidas hasta que llegue la asistencia médica. El módulo incluye 12 unidades con contenido teórico y práctico sobre diferentes tipos de emergencias médicas.

2. INTRODUCCIÓN
El objetivo del presente módulo es que el guardia de seguridad conozca cuales son
los procedimientos a seguir en caso de encontrarse frente a una emergencia en la
cual existan personas que requieran asistencia en primeros auxilios, con el fin de
salvar vidas, o brindar asistencia mientras llega el personal médico.
Los conocimientos adquiridos les permitirá actuar no solo en sus puestos de
servicio, sino que será de gran utilidad en su vida cotidiana.

3. UNIDAD 1: Primeros
Auxilios Básicos-
Generalidades
UNIDAD 2:
Evaluación Inicial
de la Persona a ser
Atendida- Signos
Vitales
UNIDAD 3:
Reanimación Cardio
Pulmonar (RCP)
UNIDAD 4:
Caso de
Atragantamiento-
Maniobra de
Heimlich
UNIDAD 5: El Shock UNIDAD 6: Heridas
UNIDAD 7:
Hemorragias
UNIDAD 8:
Fracturas
UNIDAD 9:
Quemaduras
UNIDAD 10:
Convulsiones
UNIDAD 11:
Mordeduras
UNIDAD 12: El
Trauma
CONTENIDO

4. Son los cuidados o la ayuda inmediata, temporal y necesaria que se
le da a una persona que ha sufrido un accidente, enfermedad o
agudización de esta hasta la llegada de un médico o profesional
paramédico que se encargará, solo en caso necesario, del
trasladado a un hospital tratando de mejorar o mantener las
condiciones en las que se encuentra.
UNIDAD 1: Primeros Auxilios
Básicos- Generalidades

5. OBJETIVOS
Evitar la muerte.
Impedir que se agrave la lesión.
Evitar infecciones o lesiones secundarias
Ayudar o facilitar la recuperación del
lesionado

6. ASEGURAMIENTO DE LA ESCENA
Evaluación rápida de la
situación, identificando el
nivel de gravedad de la
escena para saber cómo
actuar frente a ella tomar
en cuenta:
¿Qué pasó? El tipo de
accidente y el número de
personas a atender
Se puede recurrir a testigos
que hayan presenciado el
accidente, para que nos
brinden información de lo
sucedido.

7. ASEGURAMIENTO DE LA ESCENA
En caso de no existir testigos, podemos
presumir lo que sucedió observando los
elementos de la escena (escaleras rotas,
cuerdas zafadas, vidrios rotos, autos
impactados, etc.)
Conocer cuáles serían los posibles casos
a atender (quemadura, trauma, herida,
entre otros) y de esta manera saber que
recursos necesitamos para la atención.

8. ¿Puedo solventar la situación solo
o se requiere de atención
médica?
Dependiendo del grado de
afectación de la víctima y de la
situación en la que nos
encontremos, podemos decidir si
con nuestra atención será
suficiente o si debemos llevar a
algún centro de asistencia médica.
ASEGURAMIENTO DE LA ESCENA

9. ASEGURAMIENTO DE LA ESCENA
¿Tengo el equipo
de protección
personal
necesario/ equipo
de bioseguridad?
Si no cuento con este
probablemente no
podré intervenir.
ASEGURAMIENTO DE LA ESCENA

10. En caso de tener la capacidad
de reducir o intervenir en la
eliminación de los factores
de riesgo se procederá a
hacerlo.
Llamar al 911 a solicitar
ayuda
Se colaborará en promover el
orden y seguridad de la
escena, evitando que laS
PERSONAS se acerque a
observar exponiendo su vida
Existen riesgos asociados a la escena que podrían desencadenar en otro
accidente y generar nuevas víctimas poniendo en peligro incluso mi vida en
caso de acercarme a la víctima?

12. VALORE LA ESCENA?

14. BIOSEGURIDAD
*Conjunto de elementos y medidas preventivas cuyo objetivo es proteger
la salud y la seguridad de la persona que va a atender a la persona
afectada
*Indispensable que el guardia cuente con los elementos de bioseguridad
básicos, mismos que encontrará en el botiquín de primeros auxilios que
toda instalación debe tener en un lugar de fácil acceso.

15. EQUIPO DE PROTECCION
PERMITE PROTEGER LA SALUD Y LA SEGURIDAD
DEL PERSONAL QUE ATIENDE LOS PRIMEROS
AUXILIOS, DE LOS PACIENTES, FRENTE A RIESGOS
PRODUCIDOS POR AGENTES BIOLÓGICOS
(SANGRE-FLUIDOS)

16. Guantes
 Elemento más importante ya que al brindar atención a la persona afectada,
usted probablemente estará en contacto con sangre, fluidos y tejidos
corporales, membranas mucosas o piel lesionada, por lo que podría contraer
enfermedades.
 El guante de látex le brinda protección actuando como barrera y a su vez le
permite tener comodidad para la atención del accidentado.

17. Gafas
• Brindan protección ocular, evitando el contacto con fluidos corporales o
sustancias a ser usadas durante la atención.

18. Mascarilla
Es un elemento de barrera que se interpone entre el medio externo y
nuestras vías respiratorias.

19. EVALUACIÓN PRIMARIA
Determine el estado de conciencia: Acérquese a la persona accidentada
e identifíquese por su nombre, menciónele que usted conoce de
primeros auxilios y pregúntele si desea ser atendida por usted, si su
respuesta es no aléjese.
Si la persona no responde, proceda a realizar u estímulo doloroso, si
tampoco reacciona a este, entonces la persona está inconsciente
Verifique si respira y tiene pulso: Observe que el pecho de la
víctima se eleve y vuelva a su posición normal, esto durante no menos
de 5 ni más de 10 segundos para evaluar la presencia de respiración.
Palpe el cuello y compruebe la existencia de pulso carotideo durante
no menos de 5 ni más de 10 segundos para evaluar la presencia de
pulso.
UNIDAD DOS: EVALUACIÓN INICIAL DE LA PERSONA A SER
ATENDIDA- signos vitales

20. Evaluación de Lesionado.
Es la evaluación en la que se determina
en un lapso no mayor a 10 segundos el
estado general del paciente, estado de
conciencia, condición respiratoria y
circulatoria

21. Se determina Estado de conciencia Ubicándolo con
método AVDI
A: la persona se encuentra alerta, habla fluidamente, fija la mirada al explorador y esta al
pendiente de lo que sucede en torno suyo.
V: la persona presenta respuesta verbal, aunque no está alerta puede responder
coherentemente a las preguntas que se le realicen, y responde cuando se le llama.
D: la persona presenta respuesta solamente a la aplicación de algún estímulo doloroso, como
presionar firmemente alguna saliente ósea como el esternón o las clavículas; pueden emplearse
métodos de exploración menos lesivos como rozar levemente sus pestañas o dar golpecitos con
el dedo en medio de las cejas, esto producirá un parpadeo involuntario, que se considera
respuesta.
I: la persona no presenta ninguna de las respuestas anteriores, está Inconsciente

22. SE DETERMINA ESTADO DE CONCIENCIA UBICÁNDOLO
CON MÉTODO AVDI

23. SIGNOS VITALES.
Son las señales fisiológicas que indican la presencia de vida de
una persona. Son datos que podemos recabar por nuestra
cuenta con o sin ayuda de equipo. Los signos vitales son:
RESPIRACION: 12 –a-20 x minuto
Pulso;: 60-a-100 x min
Temperatura: 36,5° -a-37.5° c
Presión arterial : 140 -60 m.m.Hg
Po2: mas de 90

24. RESPIRACION

26. Pulso carótido Pulso radial

27. FRECUENCIA CARDIACA

28. TEMPERATURA

29. PRESIÓN ARTERIAL

30. SATURACIÓN

31. REFLEJO PUPILAR
Al revisar las pupilas, y determinar si son
funcionalmente normales:
Pupilas
Iguales
Redondas
Reactivas a la Luz

32. Técnica V.E.S.
Es la manera más rápida y eficaz de detectar la presencia signos vitales. Se
realiza una vez comprobada la Inconsciencia, y adquirida la posición de
trabajo ( ambas rodillas flexionadas apoyadas en el piso, una a la altura del
tronco u hombros y la otra de la cadera o el tronco)
se realiza colocando el odio cerca de la cara y boca del lesionado, abriendo la
vía aérea, fijando la mirada en el tronco, para distinguir su movimiento, Con
el fin de Ver, Escuchar y Sentir la respiración, el paso de aire

39. ¿CÓMO LLAMAR?
Durante una emergencia, la importancia de activar
rápidamente el SISTEMA DE EMERGENCIA se vuelve fundamental.
Para esto las personas más adecuadas para hacerlo, son los curiosos (en caso de
haberlos) ya que el rescatador estará ocupado brindando la primera atención al
lesionado.
Señalar a una persona llamándola por alguna característica particular.
Utilizar una voz imperativa.
Darle el número al que debe de llamar, ya que puede no saber cuales son los
números de emergencia.
Pedirle que regrese a confirmar que ha hecho la llamada.

43. SEGURIDAD PERSONAL
Para proporcionar una buena atención es fundamental el estar libres
de riesgos para lo cual se toman diversas medidas para evaluar la
escena donde ocurrió el accidente.
Es la primera acción que se realiza y sirve para garantizar la integridad
física
Existen tres reglas de seguridad (SSS)
Evaluación de la “escena”:
Checar la “seguridad” :
Evaluar la “situación” :

44. nunca olvidar que antes de prestar auxilio al accidentado, hay que
evitar convertirse en víctima
La evaluación de la escena se lleva a cabo con una vista panorámica
total del lugar de abajo hacia arriba, de izquierda a derecha y de
adelante a atrás. Se observa qué puede haber tirado, colgado, si hay
líquidos con los que se pueda resbalar, cables, vidrios, animales, etc.
Oír el paso de vehículos, voces de alarma, detonaciones, etc. OLER si
hay gas, gasolina, fertilizantes, y demás sustancias potencialmente
nocivas.
En general aplicar todos los sentidos en búsqueda de peligros
potenciales para el rescatador. ¿QUÉ PASÓ?, ¿CÓMO PASÓ?, ¿QUÉ
PUEDE PASAR?

45. Una vez descartados peligros potenciales
Aproximarse al lesionado, buscando respuesta verbal a través
de llamar su atención hablándole o haciendo ruido
posición de seguridad Ésta posición tanto nos protege y nos
mantiene alertas para huir en caso necesario, permite
además una aproximación a la persona que necesite de
nuestra ayuda

46. EVALUACIÓN PRIMARIA
Es la evaluación inicial que nos ayuda a identificar cuales son las
lesiones o condiciones que pueden poner en peligro la vida del
paciente. Debe ser rápida y eficaz. Y aplica para pacientes en quienes
se ha demostrado la inconsciencia Para realizar esta evaluación se
utiliza la nemotecnia ABC
• A: “Airway” abrir vía aérea y control de cervicales.
• B: “breath” ventilación.
• C: “circulation” circulación y control de hemorragias.

47. A:Que la vía aérea este abierta y sin
riesgo de obstrucción
B: Se evalúa la ventilación
Ver: el pecho del paciente (si sube y
baja).
Escuchar: la respiración
Sentir: el aire que sale por la boca o
nariz
C: Se determina la presencia de signos de
circulación, como el pulso o la coloración
de la piel, si está pálido, azulado; la
temperatura corporal. Y revisar si
presenta alguna hemorragia evidente.

48. EVALUACIÓN SECUNDARIA
Se identifican las lesiones que por sí solas
no ponen en peligro inminente la vida de
nuestro paciente pero que sumadas unas a otras sí.
Se buscan deformidades, hundimientos, asimetría, hemorragias,
crepitaciones, etc.
Se realiza la evaluación palpando de la cabeza a los pies empezando
por cabeza, cuello, tórax, abdomen, cadera, piernas, pies, brazos y
columna vertebral.

49. ACTIVACION DEL SISTEMA DE EMERGENCIA
PROTEGER AVISAR/AUXILIO SOCORRER
EVALUACION
PRIMARIA
EVALUACION
SECUNDARIA
CONSCIENCIA
REPIRACION
PULSO
CABEZA
TORAX
ABDOMEN
EXTREMIDADES

51. UNIDAD 4:CASO DE ATRAGANTAMIENTO- MANIOBRA DE
HEIMLICH

52. OBSTRUCCIÓN DE LA VÍA AÉREA
Es el cierre de manera total o parcial la vía aérea impidiendo el paso adecuado del aire.
Causando un paro respiratorio Causada por la ingesta de comida u objetos extraños
Para PREVENIR este problema es importante:
No dar ni dejar a los niños jugar con objetos como botones, semillas, globos o monedas.
No permitir que los niños jueguen cuando estén comiendo.
No dar a los niños alimentos con cáscara o huesos.
Evitar que los niños se duerman mientras están comiendo dulces o goma de mascar.
No tapar la cara de los niños ni dejar a su alcance cobijas pesadas o almohadas grandes.
Y en caso de los adultos, No sostener en la boca elementos que puedan fácilmente ser
tragados

53. MANIOBRA DE
DESOBSTRUCCIÓN DE
LA VIA AEREA
Para poder aplicar esta
maniobra la vía aérea debe
estar obstruida totalmente, en
su porción superior. En caso de
escuchar que la persona puede
toser o emitir algún silbido o
habla con dificultad lo único
que se hace es calmar a la
persona e insistirle que siga
tosiendo

55. MANIOBRA DE DESOBSTRUCCIÓN EN PACIENTE
INCONSCIENTE
1ª Ubicar punto de compresión.
2ª Dar 5 Compresiones Abdominales
Si el objeto es visible se puede
intentar retirarlo

56. RESPIRACIÓN DE SALVAMENTO.
Se aplica en caso de demostrarse la ausencia de respiración con vía
aérea desobstruida. ( paro respiratorio).. Esto se logra insuflando aire
a la cavidad torácica al ritmo que habitualmente respiraría un adulto
promedio.
se realiza una insuflación con la técnica descrita cada 5 segundos, 12
veces, para completar así un minuto. Una manera adecuada de llevar
el ritmo es contar :
1,2,3,1 ( éste número indica la insuflación que se esta aplicando ),
INSUFLO 1,2,3,2,
insuflo 1,2,3,3, insuflo . . . . 1,2,3,12, insuflo

57. RESPIRACIÓN DE SALVAMENTO.
Al término de éste primer minuto se debe realizar VES,
tenemos varias opciones:
ventila ( respira) y tiene pulso ……Posición de recuperación,
le hemos salvado
NO ventila ( respira) y tiene pulso.....Repetir ciclo de
respiración de Salvamento.
NO ventila ( respira) ni tiene pulso.....Ha evolucionado a
paro cardiorrespiratorio, debemos iniciar RCP

59. MANIOBRA DE DESOBSTRUCCIÓN DE
LA VIA AEREA
• Para poder aplicar esta maniobra la vía
aérea debe estar obstruida totalmente, en
su porción superior.
• En caso de escuchar que la persona puede
toser o emitir algún silbido o habla con
dificultad lo único que se hace es calmar a
la persona e insistirle que siga tosiendo

60. MANIOBRA DE HEIMLICH PACIENTE Consciente

61. MANIOBRA DE HEIMLICH

63. Es la diminución de la oxigenación celular que
generalizada provoca daños en el funcionamiento del
organismo.

64. Causas del shock:
Hemorragias Quemaduras Deshidratación
Dolor intenso Fracturas, etc.

66. Como reconocer a una persona que se
encuentra con shock?
Piel pálida, fría y
sudorosa
Respiración
superficial y
acelerada
Pulso débil y
acelerado
Descenso
progresivo de la
temperatura
Pérdida progresiva
del estado de
conciencia.

67. Lo que debemos hacer:
Eliminar la
causa,hemorra
gias,intoxicacio
nes, etc
Recostar a la
persona boca
arriba
Mantener la vía
aérea abierta
Aflojar ropa
apretada
Eleve las
extremidades
inferiores (20 a
30 cm)
Abrigue a la
persona
Hidrátela, con
bebidas calientes
(Consciente)
No brindar
líquido si
convulsiona,
inconciencia

68. VIDEO:SHOCK

69. UNIDAD 6:HERIDAS
• Las heridas son lesiones que rompen la piel y que
pueden dejar al descubierto los huesos y músculos.
• Estas lesiones son causadas por agentes externos
como un cuchillo o agentes internos como un hueso

70. Heridas superficiales:
Coloque a la persona
herida en una posición
cómoda y pregunte la
causa de la lesión.
Lávese bien las manos
con bastante agua y
jabón antes de atender
a la víctima.
Evite tocar la herida con
los dedos, póngase
guantes de látex para
atender la herida.
Limpie la herida y la
zona circundante con
agua y jabón.
Enjuague la herida con
solución fisiológica.
Seque con gasa estéril.
Cubra con gasa estéril si
fuera necesario

71. Heridas profundas
(presentan hemorragias): ¿Qué hacer?
Detenga la hemorragia.
Controle el pulso y la
respiración de la víctima.
Cubra la herida con un
apósito estéril y procure
un traslado rápido de la
víctima a un centro
especializado.
No extraiga cuerpos
incrustados. Fíjelos para
evitar que se muevan
durante el traslado.

72. ¿Qué no hacer?

73. Heridas graves o complicadas, desgarros o
laceraciones ¿Qué hacer?
En muchos casos el tejido
desgarrado puede ser
nuevamente en una casa
salud, por lo tanto:
No intente lavar la herida y
cúbrala con apósito o
compresas limpias.
Si está sangrando aplique
presión directa sobre la
herida con un vendaje
Si la herida continúa
sangrando y las
se empapan de sangre no
retire, coloque otras
compresas por encima de
ellas y mantenga la
Traslade a la persona
accidentada a la casa de
salud más cercana

74. Heridas en cara y/o cráneo
Por lo general estas heridas son causadas por un
golpe o una caída, sangran abundantemente y a
veces hay hundimiento del hueso, puede
presentar hemorragia por oídos y nariz.

75. Visión borrosa Náuseas y vómito
Pérdida de
memoria o estado
de conciencia
Dolor de cabeza,
irritabilidad.
La persona accidentada puede presentar:

76. ¿Qué hacer?
1. Acueste a la persona accidentada y tranquilícela.
2. Limpie la herida con una gasa o tela humedecida, cubra con apósito, o tela
limpia, sin ejercer presión ya que puede haber fractura con hundimiento del
hueso.
3. Mueva a la víctima lo menos posible ya que puede haber una fractura de cuello y
cráneo.
4. Mantenga las vías respiratorias permeables
5. Controle que la víctima esté respirando eficazmente
6. Verifique la presencia de pulso.
7. Controle las hemorragias, inmovilice las fracturas.
8. Cubra a la víctima y mantenga la temperatura corporal.
9. Controle el nivel de conciencia y la respuesta motora.

77. Heridas en Tórax
• Son producidas por objetos punzantes, cortantes o armas de
fuego o accidentes de tránsito.
• Hay sangrado con burbujas, dolor, tos, expectoración
• Dificultad al respirar, indica problemas en los pulmones, puede
haber también problemas cardiacos por compresión del corazón.
• Puede haber heridas en las que existe una ruptura de la piel y
los órganos tienen una comunicación con el exterior.
• Puede haber heridas provocadas por el golpe en el tórax
ocasionando heridas en los órganos internos, pero sin daño en la
piel.

79. ¿Qué hacer?
Seque la herida con una gasa o
tela limpia.
Si la herida es grande y
salida de sangre y burbujas de
cúbrala con un trozo de plástico
asegurando sus cuatro lados
esparadrapo tratando cerrarlo lo
más hermético posible para
la entrada de aire.
Informe de esto al equipo
especializado.
Si no tiene un trozo de plástico,
coloque un trozo de tela limpio.
No introduzca nada por la
Si la herida es pequeña,
con un apósito grande estéril.

80. Mantenga a la víctima
semi sentada ayudado
con un espaldar, cojines
u otros elementos para
facilitar la respiración.
Controle que la víctima
esté respirando
eficazmente.
Verifique la presencia
de pulso.
Evalué el estado de
conciencia.
Traslade a la persona
accidentada
rápidamente a la casa
de salud más cercana.

81. Heridas en Abdomen
Producidas por objetos cortantes, punzantes o armas de fuego, pueden dañar
órganos internos del aparato digestivo o sistema urinario, puede haber daño en
la piel y contacto de los órganos internos con el exterior, puede haber perforación
de intestino, sangrado y la victima puede entrar en shock

82. ¿Qué hacer?
•Mantenga las vías respiratorias permeables.
Controle que la víctima esté respirando eficazmente.
Verifique la presencia de pulso.
Evalúe el estado de conciencia
Ayude a la víctima a acostarse boca arriba con los muslos y rodillas flexionados de
que los músculos abdominales estén distendidos y disminuya el dolor.

83. •No de nada de tomar a la víctima.
Si hay salida de vísceras, no intente introducirlas porque se contamina la cavidad
abdominal produciéndose infección.
Cubra la herida o vísceras con tela limpia, compresa o gasa humedecida con soluciones
estériles o agua limpia y fíjela con una venda sin hacer presión.
No use gasas pequeñas porque pueden quedar dentro de la cavidad.
Traslade a la persona accidentada rápidamente a la casa de salud más cercana

84. Heridas con objetos
incrustados
 No retire el objeto que causó la herida porque puede sangrar.
 Inmovilice el objeto con un vendaje para evitar que se mueva y cause
otras lesiones.
 Traslade a la persona accidentada rápidamente a la casa de salud más
cercana.

85. Amputación
Desprendimiento parcial o total de una
parte o la totalidad de una extremidad.

86. Conserve la parte amputada para su posible reimplantación.
Introduzca las partes amputadas en una funda plástica llena de suero
fisiológico o agua corriente, esta funda va también dentro de otra funda que
contenga hielo.
Traslade a la persona accidentada urgentemente a una casa de salud, Ileve el
miembro amputado.

87. UNIDAD 7:HEMORRAGIAS
Es la salida excesiva de sangre del sistema circulatorio o del
cuerpo y estas pueden ser:

89. HEMORRAGIA POR LA NARIZ

90. HEMORRAGIA INTERNA

91. HEMORRAGIA
https://www.youtube.com/watch?v=cVWQm_CPG3o

92. UNIDAD 8:FRACTURAS

96. https://www.youtube.com/watch?v=Dw5bmsttaHk&t=556s

97. UNIDAD 9:QUEMADURAS

102. UNIDAD 10:CONVULSIONES

103. UNIDAD 11:MORDEDURAS

104. UNIDAD 12:TRAUMA
Lesiones que se producen a
causa de una fuerza externa que
agrede de manera violenta
contra el cuerpo: una caída, una
contusión, un impacto por otro
cuerpo en movimiento, etc.
Asociados con caídas al mismo
nivel, caídas a distinto nivel,
accidentes automovilísticos,
golpes con objetos o superficies
duras, etc.

105. Para esta emergencia lo mejor es no movilizar al herido y esperar a
que llegue el personal médicos para atender la emergencia ya que
cualquier movimiento mal ejecutado por nosotros, podría ocasionar
serios daños en la persona herida, incluso podrían provocar la muerte

108. BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS

116. GRACIAS POR SU ATENCIÓN!!