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Consejos generales * Antivirus (p.e. Kaspersky ) * Anti-troyanos (p.e.  Spybot - Search & Destroy ) * Limpiador (p.e.  CCleaner )   - No visitar páginas "raras" - No descargar música, programas,..., no legales - Cuidado con los "lápices"  * Copias de seguridad
Consejos específicos   * ¿Crear usuario con contraseña? * ¿Bloquear contenidos? - Ordenador en un lugar común. - Interesarnos, de vez en cuando, por lo que hacen ( desde el colegio os hemos pedido que les ayudéis ). Alabarles el trabajo bien hecho. - Pedirles que os ayuden, que os enseñen. - Corregirles los trabajos (faltas,...) - Que no pasen muchas horas en el ordenador .
Más consejos   * Usar como navegador el  Mozilla Firefox * Linux: software libre
¡Ojo! ¡Esto de Internet es un rollo! * Se tratan temas "serios" * Hay que pensar mucho * Hay que concentrarse * Se trabaja en equipo * No se tratan temas frívolos * Debe de estar todo bien (en fondo y forma)
¡La nube! subir a la nube
Internet: ¿trampa o trampolín? ¿Navegas o naufragas?  EducaRed – Fundación Telefónica Inmensas posibilidades Inmensos peligros
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  • 1. Consejos generales * Antivirus (p.e. Kaspersky ) * Anti-troyanos (p.e. Spybot - Search & Destroy ) * Limpiador (p.e. CCleaner )   - No visitar páginas "raras" - No descargar música, programas,..., no legales - Cuidado con los "lápices" * Copias de seguridad
  • 2. Consejos específicos * ¿Crear usuario con contraseña? * ¿Bloquear contenidos? - Ordenador en un lugar común. - Interesarnos, de vez en cuando, por lo que hacen ( desde el colegio os hemos pedido que les ayudéis ). Alabarles el trabajo bien hecho. - Pedirles que os ayuden, que os enseñen. - Corregirles los trabajos (faltas,...) - Que no pasen muchas horas en el ordenador .
  • 3. Más consejos * Usar como navegador el Mozilla Firefox * Linux: software libre
  • 4. ¡Ojo! ¡Esto de Internet es un rollo! * Se tratan temas "serios" * Hay que pensar mucho * Hay que concentrarse * Se trabaja en equipo * No se tratan temas frívolos * Debe de estar todo bien (en fondo y forma)
  • 5. ¡La nube! subir a la nube
  • 6. Internet: ¿trampa o trampolín? ¿Navegas o naufragas? EducaRed – Fundación Telefónica Inmensas posibilidades Inmensos peligros
  • 7.
  • 8.
  • 9.
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Notas del editor

  1. Trampa para que se queden enganchados y no lleguen a ningún lado. Trampolín para que salten al mundo laboral mucho mejor preparados y sean ciudadanos de la sociedad de la información.
  2. Sorprende el dato de que las chicas se conectan más. Si las chicas se conectan más rato es, quizás, porque se pasan más rato hablando, como con el teléfono. Fijarse en las ventajas: estas son las verdaderas razones que los adolescentes explican.
  3. Sorprende el dato de que las chicas se conectan más. Si las chicas se conectan más rato es, quizás, porque se pasan más rato hablando, como con el teléfono. Fijarse en las ventajas: estas son las verdaderas razones que los adolescentes explican.
  4. Sorprende el dato de que las chicas se conectan más. Si las chicas se conectan más rato es, quizás, porque se pasan más rato hablando, como con el teléfono. Fijarse en las ventajas: estas son las verdaderas razones que los adolescentes explican.
  5. Las primeras actividades son ilegales.
  6. A veces Internet hace posible el milagro: se sitúa uno delante de una cámara, graba una actuación del tipo que mejor mejor convenga a sus muchos o pocos dones artísticos, cuelga el vídeo en Internet (inicialmente sólo para ser visto por familiares y amigos) y poco a poco empieza a difundirse el documento, hasta acumular millones de espectadores y convertir al protagonista en una nueva celebridad . Si hace algunos meses era el canadiense Ghyslain Raza, posteriormente conocido como Star Wars kid , quien asombraba a internautas de todo el globo con su destreza en el manejo de la espada láser, ahora es Gary Brolsma , un adolescente de Nueva Jersey (EEUU) el que triunfa con un vídeo en el que interpreta Dragostea , un hito del pop rumano. Newgrounds.com enlazó el vídeo a finales de diciembre y desde entonces se han superado los 2 millones de descargas . A raíz de su repentina e indeseada popularidad, Ghyslain sufrió graves trastornos psíquicos y emocionales; por eso mismo, Gary rehuye la llamada de los medios en su país, empeñados en convertirle en nueva (y seguramente efímera) atracción de feria. "La fama cuesta", aleccionaban a los alumnos de la legendaria serie del mismo nombre. No tanto desde que existe Internet. Y menos aún si lo que en realidad nos gusta es mofarnos del ridículo ajeno.
  7. Jueguecitos que te instalan acesos directos a páginas pornográficas. Te ponen páginas pornográficas como página de inicio del Explorer. Mensajes que no te dejan cancelar: SI o SI. Y es cuando te instalan los accesos directos a páginas de publicidad.
  8. HOAX - Mensajes engañosos en la red Mensaje con: “Atención, ¡Virus peligroso! El fichero llamado dial.exe es un virus. Compruebe si lo tiene en su ordenador y bórrelo inmediatamente.” No es dañino, es un fichero de Windows. Los Hoax buscan sembrar la inseguridad entre los usuarios más crédulos o más inexpertos. También están los típicos mensajes enviado presentaciones en Powerpoint, exaltando la amistad. No pretenden engañar pero suelen ocupar mucho espacio. Cadenas de la suerte: son mensajes que juegan con la superstición y animal al receptor a reenviarlo a cuantos más destinatarios sea posible. Se amenaza con desdichas si no lo hacen. Se ponen ejemplos de personas que han roto la cadena y han tenido todo tipo de desgracias. Mensajes fraudulentos: enviar un mail a un empleado de Nokia para recibir automáticamente un teléfono de última generación en casa. Se usan las direcciones de los reenvios para meterlas en bases de datos y venderlas a promotores de Spam.
  9. Según el estudio del Defensor del menor de noviembre de 2002, el 16% de los menores que habitualmente utiliza Internet ha facilitado su dirección a través de Internet y el 30% ha dado su número de teléfono en alguna ocasión.