Este documento trata sobre una sesión de una escuela de verano sobre interpretación, mediación y asistencia turística en el patrimonio. La sesión explora conceptos como qué es la interpretación del patrimonio, los principios y objetivos de la interpretación, y diferentes soportes e instrumentos para la interpretación. El documento también incluye citas sobre cómo la interpretación busca generar emociones en los visitantes y revelar significados sobre el patrimonio de una manera entretenida.
Este documento trata sobre la interpretación del patrimonio. Explica que la interpretación es un proceso de comunicación creativo para revelar el significado e importancia del patrimonio histórico y natural a los visitantes. Detalla los orígenes y desarrollo de la interpretación, sus fines, objetivos y principios. Además, describe los diferentes medios interpretativos, el mensaje interpretativo y el desarrollo temático. Finalmente, incluye ejemplos prácticos de trabajo realizado en Panamá sobre la interpretación del café.
Cv7 interpretación, mediación y asistencia turística presentación 4Elena Rodríguez
Este documento presenta una sesión sobre la interpretación del patrimonio. Explica que la interpretación tiene como objetivo revelar significados e interrelaciones del patrimonio para generar emociones y conciencia en el público. También describe los principios de la interpretación como transmitir mensajes de forma atractiva y entretenida para el visitante, así como los diferentes soportes e interpretativos como visitas guiadas, señalización y exposiciones.
La interpretacion del Patrimonio Cultural.Carlos Palacio
Este documento trata sobre la interpretación del patrimonio cultural. Explica que la interpretación del patrimonio es el arte de revelar el significado del legado cultural e histórico a los visitantes de forma in situ. También resume los seis principios fundamentales de la interpretación propuestos por Freeman Tilden y discute las diferencias entre la interpretación in situ y la enseñanza formal. Por último, presenta una visión de hacia dónde se dirige la interpretación en el siglo XXI, enfocándose en inspirar a los visitantes y revelar significados profundos.
Tecnicas de Interpretacion del PatrimonioEcoJuegos
Este documento presenta los conceptos y herramientas básicas de la interpretación del patrimonio cultural y natural. El objetivo es que los participantes aprendan a diseñar actividades educativas y recreativas asociadas al patrimonio presente en el país. Se discuten temas como la relación entre educación y patrimonio, estrategias de interpretación, medios interpretativos y la planificación de procesos interpretativos. El documento propone ejercicios prácticos para aplicar los conceptos.
Jorge morales. interpretación del patrimonio.-IV Curso de Verano Turismo UDCIria Caamaño-Franco
La interpretación del patrimonio es una estrategia de comunicación destinada al público visitante que tiene como objetivo provocar el pensamiento. Utiliza una metodología concreta basada en tres pilares: conocimiento del recurso, conocimiento del público y técnicas de comunicación apropiadas. Su propósito es mejorar las experiencias de los visitantes y proteger los recursos a través de actitudes y comportamientos positivos generados por la interpretación.
1) El documento trata sobre la interpretación del patrimonio y define la interpretación como una actividad educativa que busca revelar significados e interrelaciones del patrimonio a través de objetos originales u otros medios para promover la apreciación del patrimonio más allá de dar mera información. 2) Se discuten diferentes enfoques de interpretación como la interpretación teatralizada y sus beneficios para sensibilizar sobre la conservación del patrimonio. 3) Finalmente, se analizan las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de la interpretación te
Releyendo a Tilden: los nuevos retos de la interpretación del patrimonio en l...Manel Miró i Alaix
Los avances tecnológicos en el ámbito de la comunicación están transformando nuestros hábitos de manera profunda y es absurdo pensar que el mundo de los museos y el patrimonio quedarán al margen de esas transformaciones, A pesar de que voces apocalípticas, muchas procedentes de mentes brillantes, anuncian el fin de los tiempos, la revolución digital no sólo no acabará con los museos y el patrimonio sino que puede contribuir de manera decisiva en su conservación gracias a una mayor estima derivada de un mayor conocimiento ¿Cuáles son las claves de esa transformación? ¿Cómo se está enfrentando el sector del patrimonio y los museos al tránsito de la era analógica a la era digital? ¿Cuáles son los desafíos de ese tránsito?
Este documento trata sobre la interpretación del patrimonio. Explica que la interpretación es un proceso de comunicación creativo para revelar el significado e importancia del patrimonio histórico y natural a los visitantes. Detalla los orígenes y desarrollo de la interpretación, sus fines, objetivos y principios. Además, describe los diferentes medios interpretativos, el mensaje interpretativo y el desarrollo temático. Finalmente, incluye ejemplos prácticos de trabajo realizado en Panamá sobre la interpretación del café.
Cv7 interpretación, mediación y asistencia turística presentación 4Elena Rodríguez
Este documento presenta una sesión sobre la interpretación del patrimonio. Explica que la interpretación tiene como objetivo revelar significados e interrelaciones del patrimonio para generar emociones y conciencia en el público. También describe los principios de la interpretación como transmitir mensajes de forma atractiva y entretenida para el visitante, así como los diferentes soportes e interpretativos como visitas guiadas, señalización y exposiciones.
La interpretacion del Patrimonio Cultural.Carlos Palacio
Este documento trata sobre la interpretación del patrimonio cultural. Explica que la interpretación del patrimonio es el arte de revelar el significado del legado cultural e histórico a los visitantes de forma in situ. También resume los seis principios fundamentales de la interpretación propuestos por Freeman Tilden y discute las diferencias entre la interpretación in situ y la enseñanza formal. Por último, presenta una visión de hacia dónde se dirige la interpretación en el siglo XXI, enfocándose en inspirar a los visitantes y revelar significados profundos.
Tecnicas de Interpretacion del PatrimonioEcoJuegos
Este documento presenta los conceptos y herramientas básicas de la interpretación del patrimonio cultural y natural. El objetivo es que los participantes aprendan a diseñar actividades educativas y recreativas asociadas al patrimonio presente en el país. Se discuten temas como la relación entre educación y patrimonio, estrategias de interpretación, medios interpretativos y la planificación de procesos interpretativos. El documento propone ejercicios prácticos para aplicar los conceptos.
Jorge morales. interpretación del patrimonio.-IV Curso de Verano Turismo UDCIria Caamaño-Franco
La interpretación del patrimonio es una estrategia de comunicación destinada al público visitante que tiene como objetivo provocar el pensamiento. Utiliza una metodología concreta basada en tres pilares: conocimiento del recurso, conocimiento del público y técnicas de comunicación apropiadas. Su propósito es mejorar las experiencias de los visitantes y proteger los recursos a través de actitudes y comportamientos positivos generados por la interpretación.
1) El documento trata sobre la interpretación del patrimonio y define la interpretación como una actividad educativa que busca revelar significados e interrelaciones del patrimonio a través de objetos originales u otros medios para promover la apreciación del patrimonio más allá de dar mera información. 2) Se discuten diferentes enfoques de interpretación como la interpretación teatralizada y sus beneficios para sensibilizar sobre la conservación del patrimonio. 3) Finalmente, se analizan las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de la interpretación te
Releyendo a Tilden: los nuevos retos de la interpretación del patrimonio en l...Manel Miró i Alaix
Los avances tecnológicos en el ámbito de la comunicación están transformando nuestros hábitos de manera profunda y es absurdo pensar que el mundo de los museos y el patrimonio quedarán al margen de esas transformaciones, A pesar de que voces apocalípticas, muchas procedentes de mentes brillantes, anuncian el fin de los tiempos, la revolución digital no sólo no acabará con los museos y el patrimonio sino que puede contribuir de manera decisiva en su conservación gracias a una mayor estima derivada de un mayor conocimiento ¿Cuáles son las claves de esa transformación? ¿Cómo se está enfrentando el sector del patrimonio y los museos al tránsito de la era analógica a la era digital? ¿Cuáles son los desafíos de ese tránsito?
La interpretación ambiental integra la educación y la recreación en espacios patrimoniales mediante experiencias prácticas. Es una forma de comunicar el significado del patrimonio natural y cultural a través de la participación del público. Utiliza medios como centros de visitantes, senderos de interpretación y visitas guiadas para traducir los secretos del ambiente de manera entretenida.
Este documento presenta una clase sobre técnicas de guiado cultural e interpretación cultural. Explica conceptos como el guión interpretativo, los objetivos de la interpretación ambiental y del patrimonio, y cómo construir un mensaje interpretativo efectivo utilizando recursos. También incluye ejemplos y ejercicios prácticos para que los estudiantes desarrollen y presenten mensajes interpretativos sobre atracciones del centro histórico de Santiago.
ANALISIS DEL GUIAJE TURISTICO EN LA LONJA DE LOS MERCADERES DE VALENCIALaura Castellano
Este documento analiza el guiado turístico en la Lonja de los Mercaderes de Valencia, sitio patrimonio de la humanidad. Carece de un programa de interpretación y depende principalmente de los guías como medio interpretativo. El estudio encontró que las visitas guiadas mejoran la satisfacción y apreciación de los visitantes hacia el sitio. Se concluye que falta gestión en la interpretación y que se deben desarrollar nuevos medios y productos de visita para mejorar la experiencia general de los visitantes.
Este documento presenta las seis paradas o pasos estratégicos para el diseño de una excursión guiada: 1) identificación del atractivo, 2) diseño de la ruta e itinerario, 3) guión interpretativo, 4) recursos para la actividad, 5) precio de la actividad, y 6) evaluación del guía. Explica cada parada con detalles sobre cómo caracterizar los atractivos, diseñar la ruta e itinerario de consumo del turista, y desarrollar un efectivo guión interpretativo con mensajes poderosos.
Texto y actividades tema gestion del patrimonio y su puesta en valorMarcelajam
Este documento presenta un plan de clase sobre la gestión del patrimonio cultural para su aprovechamiento turístico. El tema se centra en la creación de productos turísticos a partir de los recursos culturales. El plan describe los objetivos de la clase, las habilidades que los estudiantes desarrollarán, y los contenidos incluyendo definiciones de recursos, patrimonio, y formas de poner en valor el patrimonio cultural para crear productos turísticos. También propone varias actividades TPACK e incluye criterios de evaluación.
Presentación empleada como introducción a la interpretación del patrimonio en la formación de Empresas de Enoturismo organizada por el Incyde en Ronda, Málaga en octubre de 2012.
Presentación de interpretación del patrimonio empleada en Montilla, Córdoba, en el curso de Incyde de Enoturismo para empresas y emprendedores. 29 de octubre de 2012
Enoturismo e interpretacion del patrimonio, primeros pasosChus Blázquez
Este documento discute el concepto de interpretación del patrimonio y cómo puede aplicarse al enoturismo. Explica que la interpretación busca revelar el significado del patrimonio de una manera atractiva, breve e interactiva para los visitantes. También destaca la importancia de centrarse en los rasgos del patrimonio que conectan emocionalmente con los visitantes y de crear experiencias memorables y únicas para cada bodega a través de la interpretación.
Este documento presenta un inventario preliminar de los bienes patrimoniales del municipio de Nandaime en Nicaragua. Identifica el patrimonio natural como la cascada del Río Medina y la Reserva Natural Lagunas de Mecatepe y Río Manares. También documenta el patrimonio cultural de Nandaime como ciudad, incluyendo recorridos histórico-culturales y aspectos de la tradición y cultura Nandaimeña como las fiestas patronales, el cartel y el atabal. El objetivo es valorar este patrimonio cultural urbano-arqu
El documento describe la gran diversidad cultural del Perú y la importancia de proteger el patrimonio cultural del país. Explica que el Perú tiene una de las culturas más diversas del mundo debido a su variedad de ecosistemas, grupos humanos y tradiciones. También señala que la protección del patrimonio cultural es responsabilidad de todos los peruanos y propone identificar el patrimonio cultural, apostar por la sostenibilidad y priorizar proyectos de inversión para conservar la diversidad cultural.
La sesión discute claves para el desarrollo eficaz del trabajo del guía turístico, incluyendo el tratamiento adecuado de la información turística a través de temas, estructura y mensajes efectivos, así como el uso de la comunicación verbal y no verbal. También explora cómo generar experiencias turísticas memorables a través de elementos emocionales y actividades originales y representativas.
1. El documento trata sobre la interpretación del patrimonio, específicamente la interpretación teatralizada. 2. Define la interpretación como una actividad educativa que busca revelar significados e interrelaciones del patrimonio a través de objetos originales u otros medios para ir más allá de meramente informar. 3. Discute las ventajas y desventajas de la interpretación teatralizada, concluyendo que es una herramienta efectiva para ampliar el conocimiento e interés de los visitantes y sensibilizar sobre la conservación del patrimonio.
Este documento describe los aspectos clave del diseño y operación de senderos interpretativos. Explica que un sendero interpretativo es un camino diseñado para que los visitantes aprendan sobre el medio ambiente y la cultura local de manera segura y educativa, ya sea de forma autoguiada o con un guía. También destaca la importancia de la planificación participativa, el diagnóstico del área, la delimitación de la ruta, el inventario de atracciones y el diseño del sendero de acuerdo a consideraciones técnicas y de conservación ambiental. Final
Interpretación ambiental conceptos y objetivosElsita Ordoñez
Este documento presenta una introducción a la interpretación ambiental. Define la interpretación ambiental como una actividad educativa ambiental que revela las características de un área de manera atractiva para generar disfrute, sensibilidad y compromiso con la conservación. Luego discute las definiciones de la interpretación ambiental propuestas por varios autores desde 1957 hasta la actualidad. Finalmente, explica los objetivos de la interpretación ambiental, incluyendo objetivos de aprendizaje, comportamiento, emocionales y de manejo.
Este documento presenta la primera clase de una asignatura sobre guiado e interpretación cultural. Introduce conceptos clave como patrimonio cultural, ecoturismo y turismo cultural. Explica las relaciones entre patrimonio natural y cultural y las diferentes escalas del patrimonio. Además, propone una actividad práctica en grupos para identificar recursos patrimoniales en el DUOC SCA y diseñar productos turísticos para diferentes tipos de visitantes.
Texto y actividades tema gestion del patrimonio y su puesta en valorMarcelajam
Este documento presenta un plan de estudios para una clase sobre la gestión del patrimonio cultural para su aprovechamiento turístico. El tema central es la creación de productos turísticos a partir de recursos culturales. El documento define conceptos clave como recursos, patrimonio y productos turísticos, y explica cómo poner en valor el patrimonio cultural a través de la accesibilidad y la interpretación para crear productos turísticos culturales. También propone actividades TPACK para los estudiantes y criterios de evaluación.
Este documento describe la sesión 1 de la IX Escuela de Verano sobre interpretación, mediación y asistencia turística en patrimonio. La sesión cubre los perfiles profesionales de los informadores y guías turísticos, incluyendo sus funciones, legislación y figuras como informadores, guías locales, guías de ruta y guías receptivos.
Sonia Guarita: Los Impactos Educativos De La Relaci N Entre Museos 2guest15d949
Este documento discute los impactos educativos de la relación entre museos y turismo. Argumenta que el turismo cultural apunta a nichos que consideran el patrimonio como un fin en sí mismo y promueven el respeto a otras culturas. También sugiere que invertir en interpretación agrega valor a la experiencia del visitante al hacer que comprendan y aprecien mejor el patrimonio cultural, valorizando así el acervo patrimonial e incorporándolo como un atractivo turístico.
Dinamización de las actividades en el medio naturalmiriamhs91
Este documento describe tres recursos clave para dinamizar actividades en la naturaleza: 1) los centros de interés, que unen las actividades en torno a un tema común; 2) el descubrimiento, que implica la observación y experimentación para aprender sobre aspectos desconocidos; y 3) las veladas, encuentros sociales con características como la participación activa y funciones como la comunicación y la diversión.
Este documento presenta un curso sobre patrimonio cultural y natural. El curso tiene como objetivos sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia del patrimonio de su cultura y región, reconocer los elementos culturales y recursos naturales más significativos, y fomentar un sentido de pertenencia. El curso cubrirá diferentes tipos de patrimonio como patrimonio natural, cultural, tangible e intangible, y aplicará los conceptos al patrimonio local. Los estudiantes desarrollarán competencias para reconocer y valorar el patrimonio de su comunidad.
La interpretación ambiental integra la educación y la recreación en espacios patrimoniales mediante experiencias prácticas. Es una forma de comunicar el significado del patrimonio natural y cultural a través de la participación del público. Utiliza medios como centros de visitantes, senderos de interpretación y visitas guiadas para traducir los secretos del ambiente de manera entretenida.
Este documento presenta una clase sobre técnicas de guiado cultural e interpretación cultural. Explica conceptos como el guión interpretativo, los objetivos de la interpretación ambiental y del patrimonio, y cómo construir un mensaje interpretativo efectivo utilizando recursos. También incluye ejemplos y ejercicios prácticos para que los estudiantes desarrollen y presenten mensajes interpretativos sobre atracciones del centro histórico de Santiago.
ANALISIS DEL GUIAJE TURISTICO EN LA LONJA DE LOS MERCADERES DE VALENCIALaura Castellano
Este documento analiza el guiado turístico en la Lonja de los Mercaderes de Valencia, sitio patrimonio de la humanidad. Carece de un programa de interpretación y depende principalmente de los guías como medio interpretativo. El estudio encontró que las visitas guiadas mejoran la satisfacción y apreciación de los visitantes hacia el sitio. Se concluye que falta gestión en la interpretación y que se deben desarrollar nuevos medios y productos de visita para mejorar la experiencia general de los visitantes.
Este documento presenta las seis paradas o pasos estratégicos para el diseño de una excursión guiada: 1) identificación del atractivo, 2) diseño de la ruta e itinerario, 3) guión interpretativo, 4) recursos para la actividad, 5) precio de la actividad, y 6) evaluación del guía. Explica cada parada con detalles sobre cómo caracterizar los atractivos, diseñar la ruta e itinerario de consumo del turista, y desarrollar un efectivo guión interpretativo con mensajes poderosos.
Texto y actividades tema gestion del patrimonio y su puesta en valorMarcelajam
Este documento presenta un plan de clase sobre la gestión del patrimonio cultural para su aprovechamiento turístico. El tema se centra en la creación de productos turísticos a partir de los recursos culturales. El plan describe los objetivos de la clase, las habilidades que los estudiantes desarrollarán, y los contenidos incluyendo definiciones de recursos, patrimonio, y formas de poner en valor el patrimonio cultural para crear productos turísticos. También propone varias actividades TPACK e incluye criterios de evaluación.
Presentación empleada como introducción a la interpretación del patrimonio en la formación de Empresas de Enoturismo organizada por el Incyde en Ronda, Málaga en octubre de 2012.
Presentación de interpretación del patrimonio empleada en Montilla, Córdoba, en el curso de Incyde de Enoturismo para empresas y emprendedores. 29 de octubre de 2012
Enoturismo e interpretacion del patrimonio, primeros pasosChus Blázquez
Este documento discute el concepto de interpretación del patrimonio y cómo puede aplicarse al enoturismo. Explica que la interpretación busca revelar el significado del patrimonio de una manera atractiva, breve e interactiva para los visitantes. También destaca la importancia de centrarse en los rasgos del patrimonio que conectan emocionalmente con los visitantes y de crear experiencias memorables y únicas para cada bodega a través de la interpretación.
Este documento presenta un inventario preliminar de los bienes patrimoniales del municipio de Nandaime en Nicaragua. Identifica el patrimonio natural como la cascada del Río Medina y la Reserva Natural Lagunas de Mecatepe y Río Manares. También documenta el patrimonio cultural de Nandaime como ciudad, incluyendo recorridos histórico-culturales y aspectos de la tradición y cultura Nandaimeña como las fiestas patronales, el cartel y el atabal. El objetivo es valorar este patrimonio cultural urbano-arqu
El documento describe la gran diversidad cultural del Perú y la importancia de proteger el patrimonio cultural del país. Explica que el Perú tiene una de las culturas más diversas del mundo debido a su variedad de ecosistemas, grupos humanos y tradiciones. También señala que la protección del patrimonio cultural es responsabilidad de todos los peruanos y propone identificar el patrimonio cultural, apostar por la sostenibilidad y priorizar proyectos de inversión para conservar la diversidad cultural.
La sesión discute claves para el desarrollo eficaz del trabajo del guía turístico, incluyendo el tratamiento adecuado de la información turística a través de temas, estructura y mensajes efectivos, así como el uso de la comunicación verbal y no verbal. También explora cómo generar experiencias turísticas memorables a través de elementos emocionales y actividades originales y representativas.
1. El documento trata sobre la interpretación del patrimonio, específicamente la interpretación teatralizada. 2. Define la interpretación como una actividad educativa que busca revelar significados e interrelaciones del patrimonio a través de objetos originales u otros medios para ir más allá de meramente informar. 3. Discute las ventajas y desventajas de la interpretación teatralizada, concluyendo que es una herramienta efectiva para ampliar el conocimiento e interés de los visitantes y sensibilizar sobre la conservación del patrimonio.
Este documento describe los aspectos clave del diseño y operación de senderos interpretativos. Explica que un sendero interpretativo es un camino diseñado para que los visitantes aprendan sobre el medio ambiente y la cultura local de manera segura y educativa, ya sea de forma autoguiada o con un guía. También destaca la importancia de la planificación participativa, el diagnóstico del área, la delimitación de la ruta, el inventario de atracciones y el diseño del sendero de acuerdo a consideraciones técnicas y de conservación ambiental. Final
Interpretación ambiental conceptos y objetivosElsita Ordoñez
Este documento presenta una introducción a la interpretación ambiental. Define la interpretación ambiental como una actividad educativa ambiental que revela las características de un área de manera atractiva para generar disfrute, sensibilidad y compromiso con la conservación. Luego discute las definiciones de la interpretación ambiental propuestas por varios autores desde 1957 hasta la actualidad. Finalmente, explica los objetivos de la interpretación ambiental, incluyendo objetivos de aprendizaje, comportamiento, emocionales y de manejo.
Este documento presenta la primera clase de una asignatura sobre guiado e interpretación cultural. Introduce conceptos clave como patrimonio cultural, ecoturismo y turismo cultural. Explica las relaciones entre patrimonio natural y cultural y las diferentes escalas del patrimonio. Además, propone una actividad práctica en grupos para identificar recursos patrimoniales en el DUOC SCA y diseñar productos turísticos para diferentes tipos de visitantes.
Texto y actividades tema gestion del patrimonio y su puesta en valorMarcelajam
Este documento presenta un plan de estudios para una clase sobre la gestión del patrimonio cultural para su aprovechamiento turístico. El tema central es la creación de productos turísticos a partir de recursos culturales. El documento define conceptos clave como recursos, patrimonio y productos turísticos, y explica cómo poner en valor el patrimonio cultural a través de la accesibilidad y la interpretación para crear productos turísticos culturales. También propone actividades TPACK para los estudiantes y criterios de evaluación.
Este documento describe la sesión 1 de la IX Escuela de Verano sobre interpretación, mediación y asistencia turística en patrimonio. La sesión cubre los perfiles profesionales de los informadores y guías turísticos, incluyendo sus funciones, legislación y figuras como informadores, guías locales, guías de ruta y guías receptivos.
Sonia Guarita: Los Impactos Educativos De La Relaci N Entre Museos 2guest15d949
Este documento discute los impactos educativos de la relación entre museos y turismo. Argumenta que el turismo cultural apunta a nichos que consideran el patrimonio como un fin en sí mismo y promueven el respeto a otras culturas. También sugiere que invertir en interpretación agrega valor a la experiencia del visitante al hacer que comprendan y aprecien mejor el patrimonio cultural, valorizando así el acervo patrimonial e incorporándolo como un atractivo turístico.
Dinamización de las actividades en el medio naturalmiriamhs91
Este documento describe tres recursos clave para dinamizar actividades en la naturaleza: 1) los centros de interés, que unen las actividades en torno a un tema común; 2) el descubrimiento, que implica la observación y experimentación para aprender sobre aspectos desconocidos; y 3) las veladas, encuentros sociales con características como la participación activa y funciones como la comunicación y la diversión.
Este documento presenta un curso sobre patrimonio cultural y natural. El curso tiene como objetivos sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia del patrimonio de su cultura y región, reconocer los elementos culturales y recursos naturales más significativos, y fomentar un sentido de pertenencia. El curso cubrirá diferentes tipos de patrimonio como patrimonio natural, cultural, tangible e intangible, y aplicará los conceptos al patrimonio local. Los estudiantes desarrollarán competencias para reconocer y valorar el patrimonio de su comunidad.
El documento presenta las claves de competitividad de Elche como destino turístico, entre las que se destacan el turismo cultural y patrimonial, náutico, rural y de naturaleza. Se propone posicionar a Elche como un destino versátil que ofrezca experiencias turísticas más allá de su patrimonio, como playas, deportes y gastronomía. También se plantea mejorar la oferta experiencial con actividades como tren turístico, rutas teatralizadas y aumentar la formación e industria turística para f
Presentación Turismo Experiencial en la jornada Agroturismo AlmeríaJosé Cantero Gómez
El documento presenta diversas formas de ofrecer experiencias turísticas únicas y memorables centradas en sorprender y emocionar al cliente. Se discuten ejemplos de turismo experiencial en agroturismo, turismo literario y gastronómico que resuelven las necesidades básicas del cliente pero también generan valor a través de la sorpresa, participación e interacción social y emocional. El documento explica la teoría de las cinco D para gestionar la experiencia del huésped de forma creativa a través de dormir, comer
La unidad didáctica trata sobre el paisaje cultural de La Alpujarra. Explica conceptos clave como paisaje cultural y sus elementos. Se divide en cuaderno de clase y cuaderno de campo, con actividades para trabajar en el aula y reforzar los conocimientos. El cuaderno de clase incluye secciones sobre la evolución del poblamiento en La Alpujarra a través de los tiempos, las características naturales de la región y los elementos que configuran su paisaje cultural.
Este documento presenta un syllabus para la asignatura "Patrimonio Cultural y Natural del Perú". La asignatura se enfoca en lograr un conocimiento profundo del patrimonio peruano y cubrirá conceptos como patrimonio, clasificación del patrimonio, y análisis del patrimonio de cada región del Perú. El syllabus incluye detalles sobre objetivos, unidades temáticas, competencias, capacidades y la programación temática semanal.
1. La interpretación del patrimonio natural y cultural está bien definida, pero en España no se aplica de manera efectiva. Aunque la interpretación puede ser tan antigua como la humanidad, el término fue incorporado en España en el siglo XX desde Estados Unidos y no se ha desarrollado plenamente.
2. La interpretación es un servicio público de gran valor, ya que permite el acceso y disfrute del patrimonio para todo tipo de público. Aunque puede generar beneficios indirectos, su objetivo principal no es la rentabilidad económica directa.
Este documento presenta una propuesta para crear un sendero de interpretación artístico-cultural en la Escuela U. E. Nuestra Señora del Camino en Guatire, Venezuela. El sendero se llamará "Conozcamos Nuestro Colegio" y usará la música, escultura, fotografía, arquitectura y teatro para enseñar a los estudiantes sobre la historia y características de su escuela. El sendero se llevará a cabo durante las celebraciones del 10o aniversario de la escuela en mayo de
El documento presenta un syllabus para la asignatura "Patrimonio Cultural y Natural del Perú". La asignatura tiene como objetivo lograr un conocimiento profundo del patrimonio peruano y se dividirá en cuatro unidades: patrimonio turístico, inventario del patrimonio turístico, conservación y restauración, y recursos turísticos del Perú. El syllabus incluye información sobre competencias, contenidos temáticos y programación de las sesiones a lo largo del semestre.
El documento presenta un syllabus para la asignatura "Patrimonio Cultural y Natural del Perú". La asignatura tiene como objetivo lograr un conocimiento profundo del patrimonio peruano y se dividirá en cuatro unidades: patrimonio turístico, inventario del patrimonio turístico, conservación y restauración, y recursos turísticos del Perú. El syllabus incluye información sobre competencias, contenidos temáticos y programación de las sesiones a lo largo del semestre.
Similar a Cv7 interpretación, mediación y asistencia turística presentación 4 (20)
Silabos patrimonio cultural y natural del peru 2011
Cv7 interpretación, mediación y asistencia turística presentación 4
1. Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio.
IX Escuela de Verano
2 al 13 de Julio, 2012
SESIÓN 4.- Cómo diseñar una visita o
itinerario.
2. Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 4
Contenido de la Sesión:
Qué es la Interpretación del Patrimonio.
¿Qué persigue la Interpretación?
Principios de la Interpretación.
Soportes y mecanismos interpretativos.
3. Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 2
Algunas reflexiones iniciales…
¿Qué significa interpretar el patrimonio?
¿Qué diferencia existe
entre interpretar e informar?
4. Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 4
Contenido de la Sesión:
Qué es la Interpretación del Patrimonio.
¿Qué persigue la Interpretación?
Principios de la Interpretación.
Soportes y mecanismos interpretativos.
5. INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN E INTERPRETACIÓN TEMA 2.- Claves y procesos de creación de itinerarios turísticos.
Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 4
“La interpretación consiste en ayudar a
enamorar… el patrimonio natural y cultural
necesita ser querido. En ese sentido, no debería
molestar a los intérpretes ser tildados de
Miguel Delibes de Castro
alcahuetes, de amables celestinas ocupadas en
descubrir al visitante los más secretos atractivos,
las más disimuladas virtudes, del espacio -
parque natural, conjunto histórico, ecomuseo…-
que interpretan”.
6. INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN E INTERPRETACIÓN TEMA 2.- Claves y procesos de creación de itinerarios turísticos.
Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 4
“No hay que satisfacer la vanidad intentando
enseñar demasiadas cosas. Debemos suscitar la
curiosidad de las personas. Es suficiente con abrir Miguel Delibes de Castro
las mentes; no es necesario sobrecargarlas. Deja
caer sólo una chispa. Si la materia inflamable es
la adecuada, se encenderá el fuego”.
7. Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 4
La interpretación es una disciplina casi artística cuyo objetivo
es dar a conocer el patrimonio, tanto natural como cultural,
para con ello lograr generar en el público emociones y
sensaciones que le lleven a adoptar una nueva conciencia
y actitud para con ese patrimonio.
El padre de esta disciplina es Freeman Tilden (1883 – 1980).
Gracias al trabajo que durante su vida desarrolló en el
Servicio Nacional de Parques, sentó las bases de la
interpretación del patrimonio.
7
8. Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 4
Tilden acuñó la primera definición en la que se establece que: “la interpretación
es una actividad educativa (y recreativa) que pretende revelar significados e
interrelaciones a través del uso de objetos originales, por un contacto con el
recurso por medios ilustrativos, no limitándose a dar una mera información
de los hechos”.
8
9. Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 4
Tilden acuñó la primera definición en la que se establece que: “la interpretación
es una actividad educativa (y recreativa) que pretende revelar significados e
interrelaciones a través del uso de objetos originales, por un contacto con el
recurso por medios ilustrativos, no limitándose a dar una mera información
de los hechos”.
9
10. Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 4
Más adelante, varios autores han establecido nuevas definiciones:
La interpretación es una actividad de comunicación diseñada para mejorar la
calidad de la experiencia recreativa del visitante y para inspirar, de una forma
agradable, un mayor aprecio por el recurso (Rideout-Civitarese)
La interpretación es un enfoque de comunicación. Difiere de otras formas de
transmisión de información en que es placentera, organizada y
tiene un tema (Ham, 1992)
El “arte” de revelar in situ el significado del legado natural y
cultural al público que visita esos lugares en su tiempo libre
(Asociación para la Interpretación del Patrimonio - AIP).
10
11. INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN E INTERPRETACIÓN TEMA 2.- Claves y procesos de creación de itinerarios turísticos.
Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 4
La interpretación permite llegar más allá, transmitir mensajes complejos que
van directamente a la subjetividad de cada individuo, que le llegan.
Un producto inerte.
Un alimento.
Imposible diferenciar unos de otros.
INTERPRETACIÓN
Uso ancestral.
Otras formas de vida.
Sencillez y calidad. Un huevo interpretado.
12. INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN E INTERPRETACIÓN TEMA 2.- Claves y procesos de creación de itinerarios turísticos.
Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 4
La interpretación aplicada al turismo supone una clara ventaja recíproca:
EL TURISTA:
EL EMISOR:
Se enriquece con la
Gracias a realizar una
experiencia vivida y el
buena comunicación,
conocimiento
mejora su producto.
aprendido.
13. INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN E INTERPRETACIÓN TEMA 2.- Claves y procesos de creación de itinerarios turísticos.
Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 4
¿Qué actitud tiene el turista cuando nos visita?:
Automotivado.
Asistencia voluntaria.
Lleva siempre consigo su bagaje de conocimientos y experiencias previas.
Pero acepta que le reten, que le planteen desafíos.
Busca el placer, esparcimiento, entretenimiento, diversión…
No está dispuesto a hacer grandes esfuerzos.
Decide cuándo y cuánto tiempo dedicar/invertir .
Atención limitada.
14. INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN E INTERPRETACIÓN TEMA 2.- Claves y procesos de creación de itinerarios turísticos.
Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 4
La interpretación tiene que ser:
FÁCIL
•Debe seducir al •Agradable.
visitante. •Debe atrapar al
•De comprender.
•Atraer su limitada visitante.
atención. •De procesar.
POSIBLE ENTRETENIDA
15. INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN E INTERPRETACIÓN TEMA 2.- Claves y procesos de creación de itinerarios turísticos.
Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 4
Por lo tanto, la clave de la
interpretación se basa en asumir
que estas características
especiales que definen nuestra
actitud durante una visita turística,
obligan a transmitir los mensajes
de forma especial.
16. Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 4
Contenido de la Sesión:
Qué es la Interpretación del Patrimonio.
¿Qué persigue la Interpretación?
Principios de la Interpretación.
Soportes y mecanismos interpretativos.
17. Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 4
Tal y como hemos comentado, la Interpretación tiene como principal objetivo
dar a conocer, a la vez que permitir ver, explorar, analizar, sentir y revivir lo
experimentado a través del contacto directo con el espacio u objeto
interpretado.
John Veverka estableció tres tipos de objetivos esenciales
en todo proceso de Interpretación:
I. Objetivos de conocimiento: aquello que se quiere dar
a conocer al público.
II. Objetivos emocionales: qué sentimientos deberían
surgir en las personas a partir de ese conocimiento.
III. Objetivos actitudinales o de comportamiento: qué
nueva actitud o reacción se pretende del visitante a
partir de los sentimientos creados por el nuevo
conocimiento.
17
18. Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 4
Contenido de la Sesión:
Qué es la Interpretación del Patrimonio.
¿Qué persigue la Interpretación?
Principios de la Interpretación.
Soportes y mecanismos interpretativos.
19. Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 4
Sin bien Freeman Tilden, padre de la interpretación, estableció los horizontes
conceptuales de todo proceso interpretativo, el estudio acerca de este campo
de comunicación cultural ha permitido profundizar en otros aspectos
relacionados con la operatividad del mismo. Uno de los esfuerzos intelectuales
más interesantes ha sido el llevado a cabo por Larry Beck y Ted Cable. Ambos
autores establecieron una extensa nómina de principios que han de armar
cualquier proceso de interpretación. Algunos de ellos se listan a continuación:
• El propósito de la interpretación va más allá de la
entrega de información, consiste en revelar una verdad
y un significado profundos.
• El propósito del mensaje interpretativo es inspirar y
provocar a la gente para que amplíe sus horizontes.
• La interpretación debería presentar un tema o un
planteamiento completo.
19
20. Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 4
• La información manejada ha de ser bien sintetizada y
fundamentada en una buena investigación.
• Toda presentación interpretativa se debería diseñar
como una historia que informe, entretenga e ilustre.
• Las altas tecnologías pueden revelar el mundo de
maneras nuevas y apasionantes, pero con cuidado y
precaución.
• Una interpretación de calidad se fundamenta en las
habilidades y conocimientos de comunicación de quien
la realiza.
• La pasión es el ingrediente indispensable para una
interpretación poderosa y efectiva.
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Por su parte, Jorge Morales Miranda ha condensado en un
número muy limitado, pero altamente expresivo, los
principios de la interpretación:
• Amena, atractiva, agradable, que capte la atención del
visitante.
• Significativa, fácil de comprender por el receptor.
• El mensaje tiene que ser interesante de manera personal,
contar con las experiencias y la personalidad de la
gente: lenguaje directo, ejemplos pertinentes y uso de
conceptos de valor universal.
• Organizada: guion lógico y simple para seguir el hilo.
• Temática, con una idea central expresada varias veces.
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22. Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 4
Contenido de la Sesión:
Qué es la Interpretación del Patrimonio.
¿Qué persigue la Interpretación?
Principios de la Interpretación.
Soportes y mecanismos interpretativos.
23. Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 4
El proceso de interpretación puede llevarse a cabo a través de múltiples
soportes. Estableciendo una lectura tipológica, consideramos que pueden
reducirse a dos grandes bloques:
Servicios personales (el guía-intérprete):
• Visitas.
• Mecanismos audiovisuales activados por el personal.
• Animación.
Medios no personales, no atendidos o autónomos:
• Señalización.
• Publicaciones (folletos, …).
• Itinerarios autoguiados.
• Mecanismos audiovisuales.
• Exposiciones.
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24. Interpretación, mediación y asistencia turística en Patrimonio. Sesión 4
Sin embargo, tal y como hemos adelantado anteriormente, todo proceso
interpretativo ha de adecuar su discurso para cumplir con los preceptos vistos.
Para ello, resulta imprescindible partir de un profundo trabajo preparatorio
basado en el siguiente esquema de trabajo:
1. Conocer las características y necesidades del público objetivo.
2. Realizar una profunda investigación y documentación sobre el recurso a
interpretar.
3. Diseñar el itinerario a seguir.
4. Diseñar el discurso.
5. Diseñar y seleccionar los elementos de apoyo necesarios
que aporten valor a la interpretación del recurso.
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