El proyecto 'Jóvenes sin Violencia' busca abordar la violencia escolar en la escuela secundaria Mixta No. 66 de Zapopan, Jalisco, donde predominan familias disfuncionales y problemáticas sociales. A través de redes sociales como Facebook, un grupo de alumnos promoverá la no violencia mediante la creación de un club, actividades y material multimedia, con el objetivo de sensibilizar a sus compañeros y mejorar la convivencia escolar. Se espera que esta iniciativa fomente el desarrollo humano y la autoestima de los jóvenes, contribuyendo a disminuir la violencia entre ellos.

1. “Jóvenes sin Violencia”
https://www.facebook.com/jovenesinviolencia

2. Contextualización del problema
(antecedentes)
La escuela secundaria mixta No66 se encuentra ubicada en la calle
octava oriente 421 en la colonia Jardines de Nuevo México en
Zapopan Jalisco, la población predominante en esta colonia son
familias migrantes de diferentes colonias y estados del país, ya que
contamos con la zona militar denominada la mojonera y en la cual el
cambio y designación de los militares a otros lugares es constante y
por ende el movimiento estudiantil es frecuente.

3. La colonia Jardines de Nuevo México fué poblada por
asentamientos irregulares, por lo que no se cuenta con todos
los servicios básicos, como son: pavimentación de calles,
drenaje, escases de agua. Con respecto a la población escolar
nos encontramos con una problemática eminente que es las
agresiones físicas, verbales y emocionales que son constantes
entre compañeros, como un reflejo amenazador de su propio
contexto familiar aunado a que la población educativa en su
mayoría son familias disfuncionales y/o reestructuradas, con un
nivel educativo bajo y en donde prevalece la drogadicción, el
alcoholismo y el pandillerismo.
Contextualización del problema
(antecedentes)

4. De acuerdo a estos antecedentes se plantea el proyecto en
donde un grupo de alumnos promuevan la No violencia escolar
a través de las redes sociales (Facebook) en las cuales los
alumnos participan de una manera dinámica, con sus propios
coetáneos, aprovechando las redes sociales, se promoverá a
través de videos, comentarios, propuestas, actividades
,música, reuniones, así como la integración de un club
denominado “Jóvenes sin Violencia” el cual se generará a
través de un grupo de alumnos que serán tutorados por su
servidora.
Contextualización del problema
(antecedentes)

5. Hay una gran preocupación social por el aumento de
comportamientos violentos en los adolescentes, que ha ido
creciendo considerablemente en los últimos años y cada vez a
edades más tempranas, produciendo graves problemas difíciles
de afrontar en muchas escuelas.
La adolescencia es una etapa en la que el joven
experimenta grandes cambios de personalidad. Se producen
cambios de conducta e inestabilidad emocional, son jóvenes
con mucha energía que han de aprender a controlar sus
impulsos. Es una etapa en la que están formando su identidad,
por lo que sus futuros comportamientos dependerán en gran
medida de cómo superen todos estos cambios.
Justificación.

6. Los adolescentes violentos son aquellos que no se ajustan a las normas, son
impulsivos, intolerantes e inconformes. En los colegios provocan disturbios y
en ocasiones suelen actuar amenazando a sus compañeros.
Algunos de estos adolescentes llegan a participar en peleas, agrediendo
físicamente, psicológicamente ya sea por medio de insultos o golpes, con
algún objeto o incluso con armas y pudiendo causar daño físico a él mismo o
a otras personas. En estos casos pasan de ser un adolescente violento.
Justificación.

7. En la actualidad la violencia se ha acrecentado al grado de tener que
establecer leyes que sancionen a menores de edad por agresiones llegando al
grado de tipificarlas como delito ,ante los hechos que han generado finales
trágicos y lamentables por este tipo de acciones.
El contexto es un factor que influye de manear significativa en las familias,
conmocionando directamente al sector escolar, ya que los jóvenes que
ingresan a nuestra institución ya vienen arrastrando problemáticas personales y
que se desembocan en su convivencia escolar y que impactan
significativamente en las relaciones interpersonales, en su rendimiento
académico, poniendo en riesgo incluso su integridad física y emocional.
Se pretende establecer un grupo que sensibilice a sus propios compañeros
a través de las redes sociales ( Facebook), promoviendo las consecuencias de
este tipo de acciones tanto a nivel personal, familiar, escolar , social y que por
este medio los coetáneos de integren voluntariamente a ser participes de
pertenecer y seguir promoviendo el grupo denominado “Jóvenes sin Violencia”.
Diseño del proyecto

8. Los adolescentes podrán participar aportando ideas, comentarios, videos,
música, y todos aquellos recursos alusivos a la prevención.
El proyecto estará encabezado por un grupo de 5 alumnos inicialmente que
con el apoyo de su servidora se revisará el material publicado, aceptando o
rechazando aquello que se valore que no cumpla con la intención de este
proyecto, podrá ser eliminado si así se decide.
Considerando que las redes sociales tienen una gran población de
captación será un recurso abierto inicialmente a jóvenes de nuestra institución
y posteriormente a la comunidad en general que entre en el rango de
educación secundaria.
Con este proyecto se pretende no solo la sensibilización a la no Violencia
sino también a mejorar la calidad educativa a través del rendimiento académico
y fomentar la autoestima, la autonomía y el desarrollo humano en general.
Diseño del proyecto

9. Objetivo particular
Crear a través de las redes sociales la participación voluntaria de los
alumnos de nivel secundaria a la no violencia
Objetivos específicos
Los jóvenes generaran a través de facebook grupos de apoyo a la
promoción de la no violencia.
Los alumnos promover materiales para fomentar la no violencia.
Que los alumnos participen activamente a través de facebook.
Los alumnos establecerán redes para integrar a los participantes a la no
violencia.
Objetivo general.
Generar grupos de alumnos que promuevan la NO violencia escolar
a través de las redes sociales (Facebook)

10. Fechas
• Semana del 4 al 17
de junio
• 17 de junio a
diciembre 2013
Actividad
• Elaboración
• Diseño
• Búsqueda de
recursos
• Activación del
recurso
• Difusión
Responsable
• Mtra. Dolores del
Carmen Ríos
Guzmán
• Grupo de 5
alumnos de tercer
grado de
secundaria.
Cronograma