Este documento discute posibles causas de la violencia en las escuelas como la pérdida de la capacidad socializadora de las familias y el cambio sociodemográfico rápido. También explora cómo la violencia dentro y fuera de la escuela afecta el aprendizaje. Finalmente, propone implicaciones para la prevención como extender programas de educación infantil temprana, otorgar mayor autonomía a las escuelas, definir la violencia como un problema de salud pública y crear programas semi-autónomos para alumnos difíc

1. Alumna:
Jeissy Vasquez

2. ¿POSIBLES CAUSAS?
• Pérdida de capacidad socializadora de la
familia
• El cambio sociodemográfico vertiginoso
en el alumnado
• Falta de recursos económicos y humanos
• Necesidad de formación del profesorado
frente a la nueva realidad
• Pérdida de la “cultura del esfuerzo”

3. LA VIOLENCIA Y LA
ESCUELA
• La violencia dentro de la escuela: bullying,
agresiones a profesores, vandalismo,
consumo de drogas, indisciplina y desafío a la
autoridad.
• La violencia fuera de la escuela:
delincuencia, agresiones y consumo de
drogas en el barrio.

4. IMPLICACIONES PARA LA
PREVENCIÓN
1. Reconocer el doble mensaje a la escuela como una tarea
imposible
2. Extender los programas de educación infantil, en particular en
sectores
donde haya más factores de riesgo para desarrollar carreras
delictivas
3. Establecer una mayor autonomía a los colegios para la
elaboración de currícula alternativos, con metodologías adaptadas
4. Definir la violencia como un problema de salud pública y coordinar
Programas con los consejos de seguridad y de política social de los
municipios
5. Posibilidad de crear programas semi-autónomos en un colegio
para alumnos especialmente difíciles