El documento define la comunicación como el proceso de poner en común y compartir información entre un emisor y receptor a través de un código y canal. Explica que la comunicación puede ser verbal y no verbal, y que los problemas surgen cuando lo que entiende el receptor difiere de lo que intentó comunicar el emisor. Además, identifica los factores clave del proceso comunicativo como la fuente, emisor, receptor, código, mensaje, canal, referente, situación e interferencias.

2. COMUNICACIÓN
Etimológicamente , la palabra comunicación se deriva del
latín «comunicare», que quiere decir «poner en común,
compartir algo».
El proceso de comunicación se puede dar entre dos o mas
individuos, uno llamado emisor , el cual es el que transmite la
información, utilizando un código definido ; y otro llamado
receptor , el cual decodifica la información recibida. Este
proceso se realiza a través de un medio físico por el cual se
transmite la información ; llámese teléfono, internet , fax,
celular etc..

3. Es importante aclarar que el resultado de la comunicación , en
la mayoría de casos, este determinado por lo que entiende el
receptor y no por lo que el emisor intento comunicar; en este
momento es cuando surgen los problemas de comunicación.
En los seres humanos, la comunicación es un acto propio de su
actividad psíquica ,derivado del lenguaje y del pensamiento.
Cabe anotar que el proceso de comunicación se da de forma
verbal y no verbal esta ultima conocida como paralingüística ,
la cual hace referencia a los gestos, posturas y lenguaje visual
etc.; por ello la comunicación es un «todo» donde los
diferentes sentidos de la percepción del hombre actúan para
interpretar lo visto y lo escuchado.

4. FACTORES Y FUNCIONES DEL
PROCESO COMUNICATIVO
 FUENTE: Lugar donde proviene o nace la información.
 EMISOR O CODIFICADOR: Es el punto en donde de inicia el proceso
comunicativo ,llámese persona , organización etc..
 RECEPTOR O DECODIFICADOR: Es el punto de destino del
mensaje.
 CODIGO: Es el conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y
símbolos.
 MENSAJE: Es el contenido de la información que se transmite.
 CANAL: Es el medio a través del cual se transmite la comunicación.
 REFERENTE: Es la realidad que se percibe a través del mensaje.
 SITUACION: Es el tiempo y el lugar en que se realiza el acto
comunicativo.
 INTERFERENCIA O BARRERA: Son las distorsiones o interferencias.
 RETROALIMENTACION: Es el mensaje de retorno , el cual se hace
interactivo el proceso comunicativo.

5. EL PARRAFO
Unidad de sentido expresada por oraciones interrelacionadas, en el cual se
desarrolla una idea, las oraciones constituyen un bloque delimitado por un punto
aparte y el texto inicia en mayúscula .
Tiene doble estructura,
semántica constituida por una idea temática ( se expresa en algunos párrafos por
una oración directriz o principal la cual puede estar al principio en medio o al
final.) y otras complementarias.
formal integrada por un conjunto de oraciones unidas entre si. Es aconsejable
que no existan mas de cuatro oraciones en un párrafo.
En cada párrafo hay varios mini temas u oraciones y puede contener n oraciones
pero lo recomendable son cuatro

6. METODOS PARA ELABORAR PARRAFOS
INFORMATIVOS
•DEDUCTIVO Va de lo general a lo particular y la oración directriz esta
ubicada al comienzo del párrafo.
•INDUCTIVO Se inicia con oraciones que expresan ideas secundarias y al
final se va a la idea temática como una conclusión.
•CRONOLOGICO Es la descripción de la sucesión temporal de un tema
•DE DEFINICION Explica con claridad y precisión el significado de un
concepto desconocido por el lector.
•DE COMPARACION Se establecen semejanzas y diferencias entre dos
elementos.
•DE CAUSA Y EFECTO Expresan las causas que generan una situación y los
resultados que produce.

7. El proceso de escritura comprensiva plantea escribir sólo
una idea por párrafo o desarrollar una idea en varios
párrafos, no se deben escribir varias ideas en un párrafo