El documento presenta varias preguntas sobre la organización y uso potencial de un blog educativo en el aula. Se discuten temas como quién debería titular y publicar en el blog, con qué frecuencia, sobre qué temas y actividades, y cómo organizar los comentarios y la participación de los padres. El documento busca generar un debate sobre los beneficios y desafíos de implementar un blog en el aula.

1. Debate

2. Organizando un blog para tu aula

3. ¿Qué piensas que puede aportar el uso de un blog educativo a tu grupo clase? ¿Lo crees necesario para el desarrollo del Plan EscuelaTIC 2.0?

4. ¿Cómo decidirías su titulo ? ¿Solo? ¿Con tus compañeros/as? ¿Junto a los alumnos/as?

5. ¿Cómo organizarías las publicaciones ? ¿Publicarías tú? ¿Tus alumnos/as? ¿Ambos? ¿Alguien más? ¿Con qué frecuencia?

6. ¿ Temática del blog? ¿Con contenidos referentes a un área especifica? ¿A todas? ¿Para alguno de los planes o programas que se llevan en tu centro sería interesante el blog?

7. ¿Qué forma de organizar los comentarios te parece mejor para tu aula? ¿Quién tendría permiso? ¿Acceso a los comentarios?

8. ¿Qué tipo de actividades de las que has visto en los blogs crees que serían posible con tu grupo?

9. ¿Cuál de ellas piensas que puede entrañar mayor dificultad ? ¿Por qué?

10. ¿Nuevas propuestas de ideas / actividades ?

11. Participación de las familias

12. ¿Consideras que en tu centro, con las familias del alumnado de tu clase, sería viable la participación de las mismas en los blogs?

13. ¿En qué temática podrían participar?

14. ¿De qué forma organizarías esta participación?

15. ¿Consideras que sería positiva esta participación?

16. CREDITOS Autora y colaborador Mammen Pino Diego García García Slide F. Javier de la Rosa