Este documento discute la necesidad de cambiar la educación para adaptarse a los estudiantes del siglo 21. Propone un modelo de aprendizaje basado en competencias que incluye contenido curricular integrado, trabajo en equipo, resolución de problemas y el uso de plataformas digitales. También enfatiza la importancia de desarrollar habilidades como la lectura, escritura y pensamiento crítico para que los estudiantes puedan tener éxito en un mundo digital globalizado.
4. SE COMPETENTE
Contenido curricular
Modelo de aprendizaje por competencias
Trabajos integradores
Interacción constructiva
Plataforma Digital
Elementos digitales
Evaluación
5. Be a reader
Be literate
Be a writer
Be a speaker
Be a mathematician
Be a scientist
Be global
Be
6. Temas integradores
Me conozco = individuo
Conozco mi entorno = comunidad
Conozco para compartir = naturaleza
Conozco nuestro mundo = ciencia y tecnología
Conozco a los demás = organizaciones
7.
8. Los alumnos del Siglo XXI están a
un “click” del conocimiento.....
12. Toma de decisiones
Solución de problemas
Trabajo en equipo
Comprensión información
Desarrollo constante
Resultados exitosos
Conocer camino al éxito
13.
14.
15.
16. Un grupo de discípulos le preguntó una vez a su maestro
Zen:
¿De dónde viene el lado negativo de nuestra mente?
El maestro se retiró un momento y enseguida regresó con
un gigante lienzo en blanco.
En medio del lienzo había un pequeño punto negro.
¿Qué ven en este lienzo? preguntó el maestro. Los
discípulos respondieron: un pequeño punto negro.
El maestro dijo: Ese es el origen de la mente negativa.
Ninguno de ustedes ve la enorme extensión blanca que lo
rodea.
17.
18. Tabla del éxito
0 a 5 Reprobado (en todo)
6 a 7 Más malo que bueno 10 No tienes comparación
8 a 9 Eres de los buenos
19. Tabla de éxito
Proceso
Lo logre
Lo logramos
Proceso
Iniciando