Este documento describe las cuatro posibilidades de comunicación en la educación: 1) mismo tiempo, mismo lugar como la enseñanza tradicional en el aula; 2) mismo tiempo, distinto lugar como la educación a distancia con tecnología; 3) distinto tiempo, mismo lugar mediante sistemas institucionales para acceder a contenidos en cualquier momento; y 4) distinto tiempo, distinto lugar como la educación a distancia asincrónica que permite el aprendizaje flexible.

1. UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJAMAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONALEVALUACION A DISTANCIAMATERIA: TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA GESTIONMAESTRANTE: SANTIAGO GEOVANNY GALLEGOS CAIQUETÀN CI: 170989548-4DOCENTE: MSc. FRANKLIN MIRANDAPERIODO: NOVIEMBRE 2010 - MAYO 2011

2. POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN1- MISMO TIEMPO - MISMO LUGARdesde el inicio de la formalización de los procesos de enseñanza aprendizajebase histórica del como transmitir conocimientos e informacióncomunicación directa entre receptor y emisordocente impartiendo sus conocimientos en un aula a sus alumnos

3. 2- MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAReducación a distancia sea en la práctica más efectiva y operativauso de las herramientas de las nuevas tecnologíasoptimizado y mejorado la comunicación y eficiencia de la transmisión de conocimientos

4. 3- Distinto tiempo – mismo lugar:ha facilitado igualmente que el anterior la comunicación entre emisor receptor centralizando los contenidospor medio de un sistema propio de la institucióncualquier momento que considere el estudiante puede revisar la información.

5. 4- Distinto tiempo – distinto lugar:canal de comunicación frecuentemente usado en los sistemas de educación a distanciafacilita la educación y profesionalización de la sociedadrevisar los contenidos, las video tutorías, etc. cuando se desee y de acuerdo al tiempo disponible.